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孿井灘九年一貫制學(xué)?;顒訉?shí)施方案(文件)

2024-10-21 09:27 上一頁面

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【正文】 明校園創(chuàng)建教育、六一”兒童節(jié)的“歡慶六一 展我風(fēng)采”慶?;顒拥戎黝}教育。3月份以“新起點(diǎn)新挑戰(zhàn)腳踏實(shí)地嚴(yán)明紀(jì)律養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”為目標(biāo);4月則以為“細(xì)節(jié)決定成敗,信心贏得未來”為重點(diǎn);5月號召學(xué)生“堅(jiān)持就是毅力、堅(jiān)持就是希望、堅(jiān)持就是收獲”,6月舉行中考心理健康講座,讓學(xué)生們明確近期目標(biāo),營造“只爭朝夕,科學(xué)備考”的氛圍。本學(xué)期,在區(qū)教育基金會開展的慈善一元捐活動中,共捐款524元。德育處制定了學(xué)?!都仔蚳1n1流感應(yīng)急預(yù)案》《甲型h1n1流感防控方案》和《晨檢制度》,從5月14日起,進(jìn)行《甲型h1n1流感防控晨檢零報(bào)告統(tǒng)計(jì)表》的統(tǒng)計(jì)和報(bào)送工作。以“遵紀(jì)守法為榮,違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動,做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作,通過報(bào)告會、參觀、板報(bào)、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行了法制的宣傳和教育,辦好校園手抄報(bào)大賽并對75名制作出色的同學(xué)進(jìn)行了表獎。積極配合公安、工商、文化、行政執(zhí)法等有關(guān)部門加強(qiáng)對學(xué)校周邊的安全管理,共同建立和完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作。抓好教學(xué)流程的管理落實(shí),指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?!敖虒W(xué)開放周”、“班級一日教學(xué)開放” 活動從3月5日開始,教務(wù)處中學(xué)部開展了“教學(xué)開放周”小學(xué)部開展了“班級一日教學(xué)開放” 活動,校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給與高度的重視和支持,深入到教研一線,共聽課167節(jié),每位教師平均聽課均超過10節(jié)以上,嚴(yán)格按照聽課,評課、互動式研討的教學(xué)流程參與活動,相互學(xué)習(xí)成績,查找不足,探索規(guī)律,研討方法,對在教學(xué)工作中存在的盲點(diǎn)問題進(jìn)行了討論,在討論過程中達(dá)到解決問題的共識。在通過抓教研促教學(xué)的基礎(chǔ)上,在教學(xué)管理中,發(fā)揮年級部的優(yōu)勢,以年級為單位,根據(jù)本年級特點(diǎn),進(jìn)行了有針對性的教學(xué),在沈陽市基本功大賽中,鐘偉、張姝兩名教師在數(shù)學(xué)科表現(xiàn)突出,關(guān)曉云老師代表沈北新區(qū)參加了市優(yōu)秀課的評選,付鹿璐等11人獲區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課。因年級因?qū)W科施教,保證監(jiān)測質(zhì)量初三年級發(fā)揮集體力量,明確備考目標(biāo),統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,狠抓落實(shí)。堅(jiān)持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原則,每一次考試都能做到,考前認(rèn)真教育學(xué)生,考后及時(shí)反饋,有針對性地進(jìn)行成績分析,使大家明確今后教學(xué)的方向。組織學(xué)生基礎(chǔ)知識測試、單元測試、學(xué)科競賽、英語課文背誦、期末監(jiān)測考試等測試,以此調(diào)動和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,為不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生間操隊(duì)列、樓內(nèi)進(jìn)出秩序等,科學(xué)開展課余體育隊(duì)足、籃、排的訓(xùn)練工作。各校本著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題的思路,做到問題課題化——實(shí)現(xiàn)教與研的統(tǒng)一,課題常規(guī)化——建立保障機(jī)制,扎實(shí)開展,規(guī)范運(yùn)作,做好了日常的指導(dǎo)工作,取得了實(shí)效?;顒又形倚U匍_了全校教師的動員大會,深入學(xué)習(xí)了國家相關(guān)的法律法規(guī),通過這次活動基本實(shí)現(xiàn)了“打造一支隊(duì)伍、促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升”的目的。我們總是可以看到喬麗霞、魏成勇、鄂志秋、鐘偉等班主任老師在學(xué)生室外值日時(shí)親臨現(xiàn)場督導(dǎo)。鼓勵教師參加有利于教師成長的各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、講座,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。細(xì)化、質(zhì)化對班主任的工作的考核,建立了班主任工作考核檔案,組織年輕班主任進(jìn)行工作匯報(bào),了解情況,為其把脈,有力地促進(jìn)了青年班主任的成長,不斷加強(qiáng)班主任管理和研究,使班主任管理工作量化更客觀、區(qū)分更明確、等級更合理,充分體現(xiàn)班主任工作效果。四月份認(rèn)真進(jìn)行了“小金庫”自查自糾工作。以“管理育人、服務(wù)育人,環(huán)境育人“為宗旨,進(jìn)一步優(yōu)化后勤管理,強(qiáng)化服務(wù)觀念,確立崗位意識,深入開發(fā)潛能,增強(qiáng)質(zhì)量意識、拼搏意識、創(chuàng)新意識、目標(biāo)意識,六位平均年齡48歲的老前輩共同完成了學(xué)校設(shè)備日常的維護(hù)、物品使用的管理與登記、建設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和節(jié)約型校園的創(chuàng)建,使他們付出了許多汗水,每當(dāng)師生們都休息時(shí),無論陰雨晴熱,我們都能看到他們辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的身影。省市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校檢查指導(dǎo)工作,兄弟學(xué)校多次來我校參觀學(xué)習(xí),本學(xué)期沈北新區(qū)教育局組織的中小學(xué)校長書記管理現(xiàn)場會、德育校長、主任的培訓(xùn)交流活動、局黨辦的紀(jì)念“”“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,黨員獻(xiàn)愛心手拉手”活動啟動儀式在我校的舉行、全區(qū)人大代表活動日、教育系統(tǒng)后備干部、新黨員到我校的參觀學(xué)習(xí)交流活動,給每位到校的領(lǐng)導(dǎo)、教師留深刻的印象,優(yōu)美整潔的校園環(huán)境、井然有序的學(xué)校管理、獨(dú)樹一幟的錫伯族特色文化、使得學(xué)校社會聲譽(yù)日益提高,特色辦學(xué)優(yōu)勢凸顯?,F(xiàn)在興隆臺錫伯族學(xué)校已經(jīng)成為錫伯族文化教育基地和傳播基地之一。這就要求我們必須認(rèn)真對待并加以改正。要進(jìn)一步更新教育理念?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下:一、以學(xué)生為本,開展適合不同年級的德育活動,提升學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育,形成文明禮儀行為習(xí)慣圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),德育處始終堅(jiān)持把學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作,繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學(xué)生成立“文明禮儀隊(duì)”,在言行上規(guī)范示導(dǎo)學(xué)生,收效明顯。學(xué)校德育處開展了適合不同年級的德育活動:利用國旗下的演講、主題班隊(duì)會,先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、當(dāng)前形式教育、感恩教育、科學(xué)發(fā)展觀、安全文明校園創(chuàng)建教育、。各項(xiàng)小型多樣比賽的開展,緩解了學(xué)生備考壓力,增強(qiáng)班級凝聚力。安全工作 本學(xué)期,按著上級部門的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了“消防安全疏散、預(yù)防踩踏事故”。1,嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課。年部管理人員堅(jiān)持“三個(gè)深入”即深入備課組、深入課堂、深入學(xué)生,有針對性地解決教學(xué)問題。在日常教學(xué)工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。及時(shí)召開各種會議,反饋發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向;根據(jù)班級的考試成績進(jìn)行分析,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;根據(jù)班級各項(xiàng)管理的具體情況,進(jìn)行狀況分析;查找班級管理中存在的問題,及時(shí)召開以班級為單位的班科任聯(lián)席會,班科任聯(lián)手對班級進(jìn)行診斷,對癥下藥,確定班級的近期和遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)。全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,圓滿完成了初三畢業(yè)生體育素質(zhì)測試工作。向百姓交上了一份滿意的答卷,日益回流的學(xué)生證明了我校的各方面工作已經(jīng)得到了家長的極度認(rèn)可和社會的良好口碑。這就要求我們必須認(rèn)真對待并加以改正。要進(jìn)一步更新教育理念。由于跨度較大,既懂小學(xué),又懂中學(xué)的教師和管理人員是使九年一貫制發(fā)揮優(yōu)勢的關(guān)鍵所在。四、存在的問題學(xué)校年級跨度大,教師中、小學(xué)后融合,管理難度大,并且考核標(biāo)準(zhǔn)、人事編制等問題也對教師管理帶來相當(dāng)?shù)碾y度。要加大教師培訓(xùn)力度,營造科研氛圍。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生間操隊(duì)列、樓內(nèi)進(jìn)出秩序等,科學(xué)開展課余體育隊(duì)足、籃、排的訓(xùn)練工作。組織學(xué)生基礎(chǔ)知識測試、單元測試、學(xué)科競賽、英語課文背誦、期末監(jiān)測考試等測試,以此調(diào)動和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,為不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原則,每一次考試都能做到,考前認(rèn)真教育學(xué)生,考后及時(shí)反饋,有針對性地進(jìn)行成績分析,使大家明確今后教學(xué)的方向。因年級因?qū)W科施教,保證監(jiān)測質(zhì)量初三年級發(fā)揮集體力量,明確備考目標(biāo),統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,狠抓落實(shí)。在今年的工作中,我校明確提出了繼續(xù)深化學(xué)校的課程改革,把課堂還給學(xué)生,使課堂充滿活力,強(qiáng)調(diào)“主動參與、師生互動、逐步生成”的課堂教學(xué)模式,堅(jiān)持“以校為本,以教師為本,回歸課堂”的教研模式。二、以校本教研為載體,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高本學(xué)期,教務(wù)處以“校本教研”為載體,加強(qiáng)教學(xué)管理,深化教學(xué)改革。在今年的貧困生資助工作中,在教育局對貧困學(xué)生資助、指導(dǎo)下,對貧困學(xué)生逐一落實(shí),解決貧困學(xué)生29人,每人200元。初三年部針對初三年級學(xué)習(xí)緊張,情緒焦慮等情況,開展了“班級裝飾美化”評比活動,所有班級教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美,為學(xué)生自己營造一個(gè)愜意的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、愛護(hù)公物等內(nèi)容的評比,每周公布各班得分情況,增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為,為創(chuàng)建和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期我校一直都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。加強(qiáng)學(xué)校各部門的合作與配合,加強(qiáng)教務(wù)、德育的管理職能,增強(qiáng)全局意識和凝聚力,使興隆臺學(xué)校至上而下形成合力。要加大教師培訓(xùn)力度,營造科研氛圍。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。2011年5月在江蘇舉行的全國“揚(yáng)名杯”射箭比賽中,張春清同學(xué)再次以總分第17名的好成績獲得了國家二級運(yùn)動員資格。五、特色創(chuàng)建與取得的成績學(xué)校以弘揚(yáng)和傳承錫伯族特色文化為辦學(xué)切入點(diǎn),加強(qiáng)東西方文化交流,最終打造成全國聞名的錫伯族學(xué)校。圍繞學(xué)校中心工作,以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等,本學(xué)期共迎接各級各類大型檢查10次,小型接待32次,布置區(qū)教育局現(xiàn)場會3次,學(xué)校大型活動5次,書寫文字材料46份計(jì)9萬余字,為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果認(rèn)真落實(shí)《沈陽市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《沈陽市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)新典型,采用以老帶新互幫互學(xué)等活動培養(yǎng)一批新的學(xué)科骨干教師。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的整體素質(zhì)。在我們的教師隊(duì)伍中,雖說一批有經(jīng)驗(yàn)的老教師已到了無所求的年齡,但她們并未對自己放松要求,仍然認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),兢兢業(yè)業(yè)的上課和備課。在剛剛結(jié)束的初三升學(xué)考試中,師生通過不斷拼搏努力,實(shí)現(xiàn)了既定的教學(xué)目標(biāo)、%的孩子升入了上一級理想的學(xué)校,向西北三鄉(xiāng)的百姓交上了一份額滿意的答卷,日益回流的學(xué)生證明了我校的各方面工作已經(jīng)得到了家長的極度認(rèn)可和社會的良好口碑。學(xué)校教育科研工作學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)校教育科研課題的研究工作,提高研究水平和針對性。全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,圓滿完成了初三畢業(yè)生體育素質(zhì)測試工作。及時(shí)召開各種會議,反饋發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向;根據(jù)班級的考試成績進(jìn)行分析,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;根據(jù)班級各項(xiàng)管理的具體情況,進(jìn)行狀況分析;查找班級管理中存在的問題,及時(shí)召開以班級為單位的班科任聯(lián)席會,班科任聯(lián)手對班級進(jìn)行診斷,對癥下藥,確定班級的近期和遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)。在日常教學(xué)工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。年部管理人員堅(jiān)持“三個(gè)深入”即深入備課組、深入課堂、深入學(xué)生,有針對性地解決教學(xué)問題。在本次大型教學(xué)活動中達(dá)到了人人都有所得,人人都能提高的目的。加強(qiáng)非工具學(xué)科的教學(xué)管理,采取有效措施進(jìn)行各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測,杜絕領(lǐng)導(dǎo)放棄,教師隨意,任意丟課,學(xué)生不愿學(xué),課堂松散的現(xiàn)象。在迎接沈陽市的德育督導(dǎo)檢查中,我校的德育工作得到了沈陽市教育局付丹處長的極大贊揚(yáng),光榮的被評為了“沈陽市未成年人思想道德建設(shè)示范?!?,并代表沈陽市參加遼寧省的此項(xiàng)工作督導(dǎo)檢查。各班都建立了違紀(jì)學(xué)生檔案,采取切實(shí)可行的措施,貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,讓每一位違紀(jì)學(xué)生都能感受到來自同學(xué)老師和學(xué)校的溫暖,學(xué)校對幫教轉(zhuǎn)化先進(jìn)個(gè)人關(guān)敏老師進(jìn)行了表彰。開學(xué)初、學(xué)期末都與學(xué)生、學(xué)生家長、車主等分別簽訂了安全公約,將校車、防雷電、野浴等不安全的隱患扼殺在萌芽之中。安全工作本學(xué)期,德育處按著上級部門的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了“消防安全疏散、預(yù)防踩踏事故”的應(yīng)急演練。做好貧困學(xué)生資助工作德育處完成了全校流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報(bào)工作。初三年部針對初三年級學(xué)習(xí)緊張,情緒焦慮等情況,開展了“班級裝飾美化”評比活動,所有班級教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美,為學(xué)生自己
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