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正文內(nèi)容

培智二年級實用語文教案(文件)

2025-10-18 08:55 上一頁面

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【正文】 。(1)你有一雙明亮的眼睛嗎?(2)我有一雙明亮的眼睛。C組生:正確指讀21個以上生字;認(rèn)真傾聽同學(xué)朗誦課文,嘗試跟說;樂意跟讀課文。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)、課前2分鐘大聲說(積累語言):(1)書本、筆盒放桌角。:寶石是怎樣的?星星是怎樣的?讓學(xué)生說好:星星、寶石兩個詞。石:石頭、石塊。方言解釋。,教師巡視指導(dǎo)。)第二課時教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)生字“雙”,學(xué)習(xí)課文第二句話,能用自己的語言說說我們的眼睛能干什么嗎? 教學(xué)過程:一、組織教學(xué)、課前2分鐘大聲說(積累語言):(1)書本、筆盒放桌角?!半p”,讀準(zhǔn)字音(翹舌音、后鼻音).了解字義:兩個成一雙。教師巡視,指導(dǎo)學(xué)生書寫。教師隨機小結(jié):我們有一雙好眼睛,就“能望遠(yuǎn)來能看近,樣樣?xùn)|西看得清。,幫助理解:看遠(yuǎn)山、樹木;看近處的教學(xué)樓;看墻上的字。(A組生要會背)“雙”字2行(A組生要給生字組詞),抄寫一雙眼睛、一雙手、教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)“永、遠(yuǎn)”2個生字,學(xué)習(xí)課文第三句;完成課后練習(xí)。二、新授:通過兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了我們的眼睛像(寶石、像星星),多漂亮啊,我們有一雙(好眼睛),能(望遠(yuǎn)來能看近,樣樣?xùn)|西看得清)?!坝馈币粋€字包含了我們漢字的6個筆畫,教師一筆一畫先板演,再指導(dǎo)書空。三、讀一讀、練一練 。(1)我有一雙好眼睛。B組生:正確認(rèn)讀“牛、虎、龍、羊”4個生字,在提示下能說出自己的屬相,出生年月。教具準(zhǔn)備:小黑板、生字卡片、課件、通過問家長,知道并記住自己的生肖和出生年月。:《十二生肖歌》 一個人,有一個,每家都有好幾個,數(shù)起來12個,小朋友猜猜是什么?小老鼠排第一,個頭不大真神氣。報名那天,老鼠起得很早,牛也起得很早?!迸Uf:“好啊,你唱吧,咦,你怎么不唱呀?”老鼠說:“我在唱哩,你怎么沒聽見?哦,我的嗓們太細(xì)了,你沒聽見。結(jié)果是老鼠得了第一名,牛得了第二名,所以,在十二生肖里,小小的老鼠給排在最前面了。+幾=虎。組詞:對牛彈琴、牛肉、牛肉等。第二課時教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)讀、書寫“蛇、龍、羊”,認(rèn)識部首“蟲”、學(xué)習(xí)句子“我屬()?!膀?,認(rèn)讀詞語:對牛彈琴、虎頭蛇尾。我們中國,每年都有一個固定的屬相,屬相名稱按12生肖順序循環(huán)輪流。,根據(jù)學(xué)生出生年份,引導(dǎo)學(xué)生說句子。1994年是(狗)年。:左右結(jié)構(gòu),左邊是“蟲”字旁,右邊是“它”。:小白蛇、打草驚蛇(二)“羊、龍”?!钡木涫秸f話。,指認(rèn)自己的屬相,并響亮地說出來。(2)鼓勵學(xué)生坐得精神、注意力集中等。三、:(1)寫出帶有下列部首的字犭——()亻——()鳥——()虍——()(2)填空 我屬,今年歲了?!猻h233。u——讀下列成語,再記住這些成語。C組生:正確指讀“桌、稿、許、?!?個生字,認(rèn)真傾聽同學(xué)的回答,知道“許多”的意思,感受孩子對父母的愛。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)、課前2分鐘大聲說(積累語言):(1)書本、筆盒放桌角。一般情況下,一個人一年有一個生日。學(xué)校有許多()。爸爸點亮了蠟燭,媽媽說:“南南,許個愿吧!”,圈出不認(rèn)識的字詞。四、書寫生字:桌、糕1.“桌”,指導(dǎo)板書,在田字格中上下位置看清楚,教師板演,學(xué)生書空。五、課后練習(xí)A組生:用“許多”說個句子給家長聽,“桌、糕”2字寫2行并組詞,練習(xí)朗讀第一自然。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)、課前2分鐘大聲說(積累語言):(1)書本、筆盒放桌角。二、復(fù)習(xí)“許多”說一句話。(實物或課件演示):現(xiàn)在該干什么了?生讀文中句子——“南南,許個愿吧!”怎么許愿呢?用肢體語言幫助解釋,讓學(xué)生合掌與胸前,閉上眼睛。(1)帶讀課文,認(rèn)讀“許、?!眱勺?。:學(xué)生到生日蛋糕前,合掌閉眼學(xué)習(xí)許愿(可以說出聲音來,也可以默默地想)。教師板演,學(xué)生書空、數(shù)筆畫。六、課后練習(xí)A組生:“許、?!?字寫2行并組詞,用自己的話說出自己的愿望。(2)鼓勵學(xué)生坐得精神、注意力集中等。:許愿、大海、書桌、生日蛋糕:南南生日時,許了什么愿呢?教師引導(dǎo)學(xué)生朗讀全文。三、課堂練習(xí)指導(dǎo) (1)聽老師讀,寫出聽到的部首。我看見爸爸媽媽正在對我笑。綜合練習(xí)1 教學(xué)目的要求:A組生:正確認(rèn)讀平舌音、翹舌音;正確書寫生字的部首、筆畫、并能組詞;正確使用“。?”的相關(guān)語氣語調(diào)。教學(xué)重、難點:正確使用“。(2)鼓勵學(xué)生坐得精神、注意力集中等。,說一說每個字音有什么不同。記住哪些字是平舌音,哪些字是翹舌音。:邊唱筆順邊數(shù)筆畫。第二課時教學(xué)內(nèi)容:第四、五題及“我會說” 教學(xué)過程:一、組織教學(xué)、課前2分鐘大聲說(積累語言):(1)書本、筆盒放桌角。二、“我會做”——比一比,再組詞?!啊#?)你屬什么(?)34(3)問答句式練習(xí):你有一雙明亮的眼睛嗎?我有一雙明亮的眼睛。同學(xué)們在做眼保健操?!皩P牡馗墒裁础眮肀磉_(dá)圖中意思。B組生:正確認(rèn)讀“夜、聲、知”3個生字,正確、流利地朗讀課文,知道春天美好,要珍惜春光。教具準(zhǔn)備:1.布置學(xué)生觀察周圍自然景物的變化。(2)鼓勵學(xué)生坐得精神、注意力集中等。今天,我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于春天的一首古詩。2.以故事形式介紹古詩?!焙鋈?,他想起夜里聽到的風(fēng)聲、雨聲,走到窗前,邊張望邊吟詩句:“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。37(2)畫出本課要求學(xué)會、認(rèn)識的生字,讀正確。(指名讀——齊讀)五、書寫“夜”字。B組生:書寫“夜”字1行,把古詩第一二行讀通順。(2)鼓勵學(xué)生坐得精神、注意力集中等。”:眠:睡覺。,了解詩意:春天睡覺不知道天已經(jīng)亮了,到處都可以聽到小鳥的叫聲。:窗外落英繽紛,濕漉漉的草坡上飄滿了桃花的美景。字義:知道。你會用怎么樣的心情來讀呢?(配樂)自己在座位上練讀。3.指名、分組、齊朗誦。知:左邊是把“午”的“豎”改撇,再加一點。六、作業(yè)A組生:書寫“聲、知”字2行并組詞,把古詩讀流利、通順。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)、課前2分鐘大聲說:(1)書本、筆盒放桌角。二、欣賞畫面,激趣朗誦。夜來/風(fēng)雨/聲,花落/知/多少。”眠:睡覺。,引導(dǎo)學(xué)生用自己的話說說詩意。古代詩人寫下了不少詠春的詩句,我抄了幾句,你們想讀嗎?(出示相關(guān)畫面及詩句,學(xué)生自由欣賞跟讀。(4)草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。C組生:在家長指導(dǎo)下完成課后練習(xí)“讀讀寫寫”,朗讀古詩。五、作業(yè):A組生:完成課后練習(xí)“讀讀寫寫”,背誦古詩。(2)春宵一刻值千金,花有清香月有陰。晚上刮了風(fēng)下了雨也不知道,春天里的花飄落了多少呢?四、欣賞、吟誦、感受春天的美好。聞:聽。三、想想練練。,通過帶讀、跟讀、配樂朗誦感悟想象詩中描繪的春天生機勃勃的景象。:《春天到》春天到春天到,春天到,花兒朵朵開口笑。C組生:指認(rèn)“聲、知”字,跟讀古詩。數(shù)筆畫?!奥暋⒅钡墓P畫,教師板演提醒:聲:上面是“士”,不是“土”。春眠/不覺/曉,處處/聞/啼鳥。夜來/風(fēng)雨/聲,花落/知/多少?四、悟讀古詩。字義:聲音。春眠/不覺/曉,處處/聞/啼鳥。聞:聽。草兒綠,鳥兒叫,蝴蝶蜜蜂齊舞蹈。第二課時教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)讀“聲、知”,書寫“聲、知”,讀好古詩第三、四行。,教師巡視個別指導(dǎo)。注意指導(dǎo)筆順,提示不要漏寫第七筆“點”。欣賞春天的美景圖。3.范讀課文。直到鳥鳴聲傳來才發(fā)現(xiàn)天亮了。帶讀,讀準(zhǔn)字音。草兒綠,鳥兒叫,蝴蝶蜜蜂齊舞蹈。課時安排:三課時第一課時教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)讀“夜、聲、知”,書寫“夜”,讀好古詩第一二行。教學(xué)重、難點:、書寫3個生字 、背誦課文。背誦課文。提示學(xué)生可以給圖中同學(xué)起名字;可以加上時間、地點,誰在干什么。四、“我會說”——仔細(xì)看圖,選用“認(rèn)真”、“專心”、“安心”詞語說一兩句話。?”是什么意思。,教師對BC組生個別指導(dǎo)下填寫。:《春天到》春天到春天到,春天到,花兒朵朵開口笑。“眼、睛、服、睛、到、海、腰、別”的部首分別是什么。:讀、虎、海。隨機點讀。草兒綠,鳥兒叫,蝴蝶蜜蜂齊舞蹈??磮D,選用“認(rèn)真”、“專心”、“安心”詞語說一兩句話。嘗試用“認(rèn)真、專心、安心”說一兩句話??磮D,用“認(rèn)真、專心、安心”說一兩句話。教師指導(dǎo)BC組生認(rèn)讀句子。海底生日桌子照片許多(學(xué)生先朗讀各詞語,教師再讀,學(xué)生指認(rèn)):(1)寫出下列字的部首。:孩子的生日就是媽媽的受難日。草兒綠,鳥兒叫,蝴蝶蜜蜂齊舞蹈。第三課時教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)課文第三自然段,完成課后練習(xí)。:許:許多、許愿、許可?!霸S”撮口音。(3)朗讀南南許的愿。邊比動作邊說詞語:許愿。三、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入,學(xué)習(xí)課文第二自然段。:《春天到》春天到春天到,春天到,花兒朵朵開口笑。C組生:指認(rèn)“桌、糕”2字,并響亮地說出來。3.“糕”提醒學(xué)生觀察辨析這個左窄右寬的字中“米”的“捺”改為了“點”。教師帶讀,讀準(zhǔn)字音,做到不添字漏字。三、學(xué)習(xí)課文第一自然段。根據(jù)學(xué)生的回答,引導(dǎo)學(xué)生用“許多”說一句話。:《十二生肖歌》二、激趣導(dǎo)入,進(jìn)行說話練習(xí)。教具準(zhǔn)備:小黑板、生字卡片、課件(糕點的圖片)、生日蛋糕、蠟燭等。u猴 A組生:正確認(rèn)讀、書寫“桌、稿、許、?!?個生字,并能組詞,用“許多”說一句話;用較流利地語言說出自己生日那天許了什么愿,感受孩子對父母的愛?!猲i(先指導(dǎo)填空,再引導(dǎo)學(xué)生用自己的話說一說),讀一讀。二、復(fù)習(xí)?!蓖瓿烧n后練習(xí)。:用“我屬()。:三橫寫緊湊些,一豎要直。學(xué)生書空。(一)“蛇”“蛇”。我是1993年6月1日出生的。明年2015年是?——羊。1朗讀12個生肖名稱。(2)鼓勵學(xué)生坐得精神、注意力集中等。:“虎、?!弊謱?行。:
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