【正文】 在上班會課時要準備一本德育筆記本做記錄把老師講的內容記下來，隨時隨地都讓學生養(yǎng)成記筆記的好習慣，還有她那面帶笑容采取說教形式對待犯錯誤的學生，做事及時非常注意說話語氣，注意說話說清厲害關系，常把外面學校的優(yōu)勢與本校做比較，讓學生從心里感到學習各方面的壓力，端正態(tài)度，從心里去好好學習，讓我深刻的體驗到我作為一名班主任在管理班級的嚴重不足，以后要多采取德育的方式教育學生，讓學生真正得到教育?！敖處煛币粋€平凡而又偉大的職業(yè)，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。這次學習，讓我受益不淺，也有很深的學習感受：一、品牌立校，凸顯特色。二、科學管理，碩果累累。素質教育的宗旨就是要使全體學生得到全面發(fā)展，并發(fā)展學生的個性特長。另外，令我感動不已的是，老師下課進了辦公室，大家就會聚在一起討論，交流一下各自上這堂課的教學體會，交流一下各自上課和處理問題的方式，在反思中取長補短，肯定有利于今后的教學工作。在這些老師熱情、細心、耐心的指導下，我覺得自己無論是在課堂設計上，還是重難點把握上，都有了一定的提高，老師們不愧為教學經驗豐富的教學能手，在很多方面都有自己獨到的看法和見解，看問題也比較全面，細致，有時不經意地一句話，往往使我有一種茅塞頓開的感覺。一、跟班學習內容了解海南省地震局行政審批事項和日?；A審批工作情況；了解省政務服務中心審批系統(tǒng)操作；學習與地震行政審批相關的法律法規(guī)和規(guī)范性文件；學習中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖，重點學習了解海南省地震動參數(shù)區(qū)劃圖；學習了解“建設工程場地地震安全性評價結果審定和建設工程抗震設防要求的確定”審批事項的辦件流程和審批要點；學習編制行政審批文件；了解海南省地震局行政審批事項目錄內容，重點學習“一般建設工程抗震設防備案”的辦件流程和審批要點。通過深入地學習土地規(guī)劃利用業(yè)務知識，熟練掌握了地震行政審批環(huán)節(jié)，提高了駕馭實際工作的能力。例如地震場地工程安全性評價結果審定是一項原則性強、程序性嚴、真實性高的工作，它要求我必須嚴謹認真，一絲不茍，不容半點懈怠。雖然，自己在工作中取得了一定的成績，也得到了領導和同事們的肯定，但在工作中也暴露出了一些缺點和不足。通過這次跟班學習，使我增長了見聞和才干，提高了能力和素質。下面我具體談談自己的體會。每位領導都是學者型、智慧型專家，他們對教師關懷備至，熱愛學生。在這里，每節(jié)課都是那樣平實、真實、扎實、充實、豐實，教師又是那樣智慧、平和、練達、傾聽、合作。三、校本教研，扎實有效。他們開展“三個一”教研活動，當上完一節(jié)教研課后，讓每一位教師把自己對這節(jié)課的看法說出來，而且不能重復別人的觀點，要說出一個優(yōu)點，一個不足，一個建議。當學生不會學時，教師指導他們會學；當學生遇到疑難時，教師引導他們去想；當學生思路狹窄時，教師啟發(fā)他們思維；當學生迷途時，教師把他們引上正路；當學生“山窮水盡疑無路”時，教師引領他們步入“柳暗花明又一村”的境地；當學生無路可去時，教師為他們架橋鋪路。在這一周學習期間，我聽了跟班老師王曉芳老師的課及學校第十二屆教研活動，真正感受和體驗了那種學生自主，以人為本，學生至上的濃厚教育氛圍，從而分享了新一輪課程改革的深刻內涵。我們在5月7號上午來到龍華小學。在這一周的跟班學習中，我嚴格要求自己，每天堅持按時上下班，全程跟蹤學習，眨眼間一周的跟班學習就過去了，龍華小學教育與文化令我心潮起伏，思緒萬千。以前雖然也喜歡讀讀書，搞搞學習，但總感覺理論與實際相差太遠，學到的書本知識難以用到工作實踐中，實踐中總結的經驗又沒有及時有效的收集歸納。嚴格要求自己，不斷提高自身修養(yǎng)我在到省政務中心的第一天，就告誡自己：一定要時刻做到“自律、自省、自知”，努力做到從小事做起，從點滴積累。積極開展工作，切實提高業(yè)務能力這次跟班學習機會來之不易，所以我倍加珍惜。自覺加強學習，努力提高業(yè)務水平古人云：“是非明于學習，境界升于內省”。第四篇：跟班學習體會跟班學習體會地震局XXX為了解地震行政審批基本情況，熟悉地震行政審批相關法律法規(guī)和規(guī)章制度；熟悉地震行政審批流程，掌握地震行政審批要點，掌握地震行政審批文件的編制，進一步提升行政審批業(yè)務水平和服務質量，我到省政務中心地震局窗口為期一個星期的學習。只要有時間的老師都會主動去聽，聽完后大家聚在一起討論，都發(fā)表了自己的看法，還把自己的建議寫下來，出謀獻策，充分體現(xiàn)了“眾人拾柴火焰高”的“責任”教學。三、取長補短，真心交流。很榮幸有此機會，觀摩了學校舉行的“校園陽光好聲音播音員選拔賽”的決賽。學校以秉承“責任立身，樂學成志”的校訓，全面實施素質教育，讓學生“快樂地學習，健康地成長”，以培養(yǎng)健康文明，個性鮮明，活力聰明的全面發(fā)展的一代新人作為育人目標，逐步形成“愛好一項運動，健康一生；學會一樣藝術，情趣一生；傳承一門國學，儒雅一生”的“合格+特長”的新型育人模式，努力打造責任立學，責任立志，責任立身，責任立校的“責任”品牌學校。20091210篇五：淺談跟班學習的體會淺談跟班學習的體會城南小學 胡 勇初冬時節(jié)，寒意陣陣襲來，然而，我卻懷著一顆火熱的心走進德陽市第一小學，因為我有幸參加了在這里舉行的跟班學習，再次過一把當學生的癮。通過聽課學習發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，同時我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質的最重要的方面。短短的7天，一轉眼就過去了，在跟班學習期間，贛縣二中成功的校園文化建設、學校管理、師生員工管理、教育教學管理、后勤管理等等給我留下了深刻的印象，也從中得到了很大的教育和幫助，在以后的工作中，我將學以致用，為學校的教育教學發(fā)展插上騰飛的翅膀。在贛縣無論周一的升旗儀式，還是班級的班會課；無論學校和行政會議，還是學校的每周工作安排，科任、班主任、值周教師乃至領導工作都在按步就班地展開著?，F(xiàn)總結如下：科研型的教師，是學校前進的發(fā)動機。今后我將不斷鍛煉自己的作風和意志，增強吃苦奉獻的意識，學會堅持、忍耐、調整，培養(yǎng)敏銳的保密意識和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，盡自己的綿薄之力，在自身的工作崗位上發(fā)揮作用，作出應有的貢獻，為三元地稅信息工作更上一層樓而努力。第四，勤于探索，勇于實踐。第三，謀篇布局，巧擬標題。第一，“筆桿子中出政權”。第四，留心于“他山之石”。信息又稱作采編，既要像記者一樣擁有采集信息的敏銳感又要像作家一樣擁有編寫信息的準確度。生活中并不缺少有價值的信息,只是缺少發(fā)現(xiàn)信息的那雙“眼”。不用心只知道苦干蠻干是錯誤的方法，用心創(chuàng)造性地干才能真正