六年級總復(fù)習(xí)材料(節(jié)選)(文件)
【正文】 ． 數(shù)的整除，分?jǐn)?shù)，小數(shù)的基本性質(zhì)。：因?yàn)椤浴捎凇虼恕热弧敲础樱河捎诘艿艽中拇笠? 因此做錯(cuò)了兩道數(shù)學(xué)題。：如果……就……要是……就……即使……也……哪怕……也……如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)……即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(仍然、還是)……例子：如果明天下雨, 旅行就要取消了。我寧可給老師責(zé)罰, 也不說謊, 隱瞞真相。：一……就……首先……然后……便……于是……才……接著…… 例子：我擬好作文題綱, 才打草稿。o 俊俏地殼陡峭翹起刀鞘竅門 piān 詩篇偏僻翩翩起舞ti225。n駿馬竣工俊俏嚴(yán)峻 y249。）頓開 書聲瑯（l225。o）雜 繚繞（r224。）性語塞（s226。nɡ）便（pi225。列式計(jì)算七除二又四分之三的商減去四點(diǎn)五乘以三分之一的積，差是多少？一個(gè)數(shù)的五分之四比270的百分之三十多75，求這個(gè)數(shù)。一根鐵絲長480厘米，焊成一個(gè)長方體框架，長寬高比例是3：2：1，這個(gè)長方體的表面積是（）平方厘米，體積是（）立方分米。五個(gè)個(gè)大小相等的正方形，拼成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的周長是48厘米，每個(gè)正方形邊長是（），這個(gè)長方形的面積是（）。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。（1）.小紅的愛好很多：繪畫、唱歌、跳舞、下棋。（2）.明天，我們?nèi)ド止珗@游玩。（6）.這場晚會(huì)我一定要看。（2）.這個(gè)皮包是媽媽的。（6）.一陣風(fēng)吹來，小草左右搖擺。（2）.河水流淌。（3）.星星在夜空中閃爍光芒。（3）.他不是個(gè)壞學(xué)生。（21）.我們不能做損人利己的事。（17）.走在前面的，正是我們的李老師。（13）.咱們早就分好工了。（9）.人們無不為西周出土的陶瓷的恢弘氣勢和高超的制作工藝所折服。（5）.說出來的話必須算數(shù)。（1）我們不能被他的花言巧語迷惑。（7）.狡猾的狐貍欺負(fù)了老虎。（3）.我開亮了走廊里的燈。（18）.我們留在這世界上的真正姓名是那一條條被我們用腳踏出來的路。(14).漁夫的的妻子在火爐旁細(xì)心補(bǔ)一張破舊的漁網(wǎng)。（10）.小河旁邊的樹苗已經(jīng)長成了枝葉茂密的大樹。（6）.稻草人輕輕地?fù)u動(dòng)著那把破扇子。（2）.一個(gè)迷路的國王聽見了美妙的笛聲。（15）.我們聽故事。（11）.金字塔是結(jié)晶。（7）.月光灑在大地上。（3）.他演奏。（48）.看到這張照片，我不禁想起了以前的一件往事。（44）.升旗儀式上，老師介紹了小明的優(yōu)秀。（40）.多讀書可以豐富我們的寫作水平。（36）.那位叔叔見義勇為的精神始終一直激勵(lì)著我們。（32）.老師布置的任務(wù)我們基本上全部完成。（29）.我最喜歡上語文課了。（25）.四川省汶川一帶又一次遭受嚴(yán)重的從未發(fā)生的地震災(zāi)區(qū)。（21）.今年暑假，我終于見到了一望無際浩瀚的大海。（17）.王強(qiáng)始終堅(jiān)持著艱苦樸素的作風(fēng)。（13）.中國人口是世界上最多的國家。（9）.幾十年前的書塾是三味書屋。（5）.張媽因?yàn)闆]什么文化，所以是非分得很清楚，非常堅(jiān)強(qiáng)又非常細(xì)心。（1）.蒼蠅是四害，我們應(yīng)該消滅它。（14）.我們說從明天起該好好學(xué)習(xí)了。（12）.革命路上有千難萬苦。（10）.花草樹木能美化環(huán)境。（8）.媽媽鼓勵(lì)我。（6）.魯迅先生受到成千上萬的愛戴。（4）.老師要求大家。（2）.媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)?！保?6）.小伙子對石匠說：“手藝高的人，我見過，沒有像你這么驕傲的。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（11）總理對我說：“我今晚要批這些文件，你們送來的稿子，我放在最后?！保?）.凡卡給爺爺寫道：“我給您寫信?！保?）.爺爺說：“吃墨水沒關(guān)系，我覺得肚子里的墨水太少了！”（5）.麗麗高興地說：“我英語得了九十七分！”（6）.王老師叮囑小軍說：“離開教室，你把門窗關(guān)好。冬天，小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子第二篇：六年級總復(fù)習(xí)六年級總復(fù)習(xí)一（句子的訓(xùn)練）。舍：①shě，鍥而不舍；②sh232。本文運(yùn)用清新、活潑的語言，準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪了三亞落日的美麗景象，表達(dá)了作者對自然的熱愛，對祖國美麗風(fēng)光的贊美。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。遜色：差勁。第二課：三亞落日三亞：海南島最南端。作者以無比雄渾的氣勢，贊頌了長江的宏偉、壯觀，以親切感人的筆觸，抒發(fā)了中華兒女對長江母親的熱愛、依戀之情。ng磅礴；②b224。第一篇：六年級總復(fù)習(xí)材料(節(jié)選)六年級總復(fù)習(xí)材料第一課：長江之歌長江：它發(fā)源于青藏高原，流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū)，最后流入東海。磅：①p225。這一句關(guān)鍵詩句貫通全詩，反復(fù)出現(xiàn)，使全詩在結(jié)構(gòu)上前后呼應(yīng)，起到了強(qiáng)化表達(dá)的作用。說長江“由母親的情懷”，是指她用甘甜的乳汁，哺育各族兒女，她用純潔的清流，灌溉花的國土。悄：①qiāo，靜悄悄；②
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