【正文】 。根據(jù)九年級教材特點，本學期的教學要多收集和展示我國的發(fā)展過程資料，讓學生在情景中感受和體驗，增強民族自豪感和憂患意識。輔導是提優(yōu)補差的一種有效手段。對他們的學習方法進行必要的指導，提高他們的學習能力。課堂上的學習習慣的培養(yǎng)尤為重要，當然這樣的學習習慣一方面也要靠教師的努力，即教學要吸引學生的學習興趣，設計多種教學方式培養(yǎng)學生學習能力。另外要堅持不懈的學習，提升自身的專業(yè)素質水平，在此同時要主動聽課，取他人之長，補自己之短。一、指導思想道德與法治教學的組織與實施，應全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系為導向，堅持正確的政治方向。教學要充分體現(xiàn)課程性質，能用所學知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學生的綜合應用能力。本單元的教學難點是學生深入了解網絡怎樣從日常生活、經濟、政治、文化和科技創(chuàng)新等方面改變了人類社會，也給人們的生活帶來一些問題。第四單元維護國家利益共分為兩課，國家利益至上、樹立總體國家安全觀和建設美好祖國，教學重點是堅持國家利益至上，樹立總體國家安全觀，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是我們肩負的神圣責任和光榮使命。四、教學重難點重點豐富的社會生活網絡生活新空間社會生活離不開規(guī)則社會生活講道德做守法的公民責任與角色同在積極奉獻社會難點社會生活離不開規(guī)則做守法的公民責任與角色同在積極奉獻社會國家利益至上樹立總體國家安全觀建設美好祖國五、教學措施方法備課是教學工作展開的基礎，所以備課尤為重要。以多種教學方法來調動學生學習興趣和積極性，促進學生發(fā)展作為宗旨，同時滲透德育教育。輔導是提優(yōu)補差的一種有效手段。對他們的學習方法進行必要的指導，提高他們的學習能力。總而言之，本學期我在教學工作中將繼續(xù)踐行和探究生本理念在思想品德課中的運用技巧，為自身業(yè)務水平的提升增色添彩，為學生身心的和諧發(fā)展鋪路搭橋。八年級學生總的來說比較穩(wěn)定，學習態(tài)度及氛圍都比較好，學以致用恰恰是他們的弱點，這就需要讓他們知道道德與法治這門學科不單需要記憶一些基礎知識，還需要靈活應用，來解決一些實際案例中存在的問題。教學重點是讓學生了解人與社會的關系以及如何合理利用網絡。學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。第三單元，承擔社會責任分為兩課責任與角色同在和積極奉獻社會。第四單元維護國家利益，共分為三課國家利益至上、樹立整體國家安全觀、建設美好祖國，本單元是整冊教材的重點內容，教學重點是讓學生理解國家安全的重要性，教學難點是激發(fā)學生為建設祖國貢獻力量的情感。逐步掌握交往與溝通的技能，學習參與社會公共生活的方法。自覺遵守社會規(guī)則，遵紀守法，能夠利用法律保護自己。精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。，講課時充分體現(xiàn)教師為主導、學生為主體的教學思想，突出重點、突破難點，抓住關鍵，精講多練，及時對學生進行基礎知識訓練，提高起綜合運用能力，同時進行思想教育，使學生在學好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念。做好課堂、單元、期中、期末測驗的準備及分析總結工作。一學年下來，特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。三、指導思想：根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，本學期八年級政治歷史教學要發(fā)揮教育功能，努力提高教學水平和質量，以認真完成學校工作任務為己任。再是讓我們了解網絡交往，學會自我保護，過健康的網絡生活。把握每節(jié)課學生互動的內容，讓學生真正動起來。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，及時檢測。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶“差生”；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。加強德育功能，開展課堂活動（1）配合學校德育工作，充分發(fā)揮思想品德課的教育功能。工作要認真、細致、負責，教育學生“曉之以理，動之以情”，努力讓學生喜歡政治，培養(yǎng)良好的心理品質。（2）嚴于律己，教書育人。了解學生，配合班主任做好學習思想工作，了解學生學習及思想狀況，及時做好學生的心理健康工作，引導學生身心健康成長，不僅要教好書，更要育好人。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦，積極主動參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。（二）積極參加教研活動，提高業(yè)務水平積極參加科組、校的教研活動，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設計。３、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培養(yǎng)學生的口頭表述能力。五、教學措施（一）、做好教學常規(guī)工作認真鉆研教材和課程標準，熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。我們要正確處理學校內的人際關系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關系。教材重點、難點：重點在于增強學生法制觀念，教理導行，學會做人。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。幫助學生分析原因，建立自信心，做到因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習興趣。做到課堂有練習、課后有作業(yè)，并且當堂的知識當堂消化有效地提高學生的學習效率。做到備教材、備學生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力學習。四、教學重點難點(一)重點：①養(yǎng)成親生活的行為，②合理利用網絡，③維護秩序需要規(guī)則，④做文明禮貌的人⑤如何加強自我防范，⑥承擔責任的代價與回報⑦正確認識國家利益，⑧實干創(chuàng)造未來(二)難點：①理性參與網絡生活，②維護和改進規(guī)則③踐行誠信，④有勇有謀，應對犯罪⑤如何關愛他人⑥如何捍衛(wèi)國家利益⑦履行維護國家安全的義務五、教學措施，以培養(yǎng)人為目的，為人師表，寓教于樂，促進學生身心健康成長。讓我們了解網絡交往，學會自我保護，過健康的網絡生活。樹立規(guī)則意識、法制觀念，有公共精神，增強公民意識。本單元教學重點是加強學生對責任的認識，勇于承擔社會責任，教學難點是讓學生認識到為社會服務。教學重點是引導學生在理解規(guī)則重要性的基礎上自覺遵守規(guī)則，禮貌誠信待人，同時也要在理解違法的危害性的基礎上預防犯罪。第二單元，遵守社會規(guī)則分為三課社會生活離不開秩序、社會生活講道德和做守法的公民，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通。(二)教材分析本冊書包含四個單元十課的內容，第一單元，走進社會生活分為兩課，豐富的社會生活和網絡生活新空間，善于與人交流合作，努力建立良好的人際關系。堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)。虛心學習，取人之長，補己之短。所以對于后進生要多給予關注，對于他們的進步要給予賞識和鼓勵，對于不良的學習行為要給予監(jiān)督并督促其改正。批改的方式不同起的作用也不同，所以在作業(yè)批改中一定要注意全面，不僅要批對錯，也要注意學生在作業(yè)完成情況中所反映的本質問題，從而及時進行查漏補缺。在此基礎上結合授課班級學生學習特點對知識進行有機整合，合理的設計教學結構，采取靈活多樣的教學方式。八年級學生總的來說比較穩(wěn)定，學習態(tài)度及氛圍都比較好，學以致用恰恰是他們的弱點，這就需要讓他們知道道德與法治這門學科不單需要記憶一些基礎知識，還需要靈活應用，來解決一些實際案例中存在的問題。本單元的教學重難點是理解社會規(guī)則的意義和價值，知道如何遵守社會規(guī)則，學習維護和改進社會規(guī)則。第一單元走進社會生活分為兩課，豐富的社會生活和網絡生活新空間。應以課程標準為依據(jù)，遵循初中學生身心發(fā)展和品德形成與發(fā)展的規(guī)律。第五篇：八年級道德與法治上冊教學計劃八年級道德與法治上冊教學計劃三篇八年級道德與法治上冊教學計劃本學期，我擔任八年級道德與法治教學工作。六、校本教研工作（反思，學習，集體備課，聽評課，教研組活動）校本教研主要目的是促進和完善教師的教學，是教師提升自身素質的一種有效手段。五、培養(yǎng)學生良好學習習慣的具體做法良好的學習習慣是學習的必備，現(xiàn)在隨著高考、中考改革，更注重學生基本功的要求，即寫字要規(guī)范，整潔。所以對于后進生要多給予關注，對于他們的進步要給予賞識和鼓勵，對于不良的學習行為要給予監(jiān)督并督促其改正。批改的方式不同起的作用也不同，所以在作業(yè)批改中一定要注意全面，不僅要批對錯，也要注意學生在作業(yè)完成情況中所反映的本質問題，從而及時進行查漏補缺。上課是學生接受知識的直接方式，在教學中要營建溫馨，積極的學習氛圍。（3）在教學中主動踐行“育人為本，德育為先”的理念。即在備課的時候充分挖掘教材中思想教育內容，確定德育目標，并在教學中突出出來。三、德育目標讓學生對自己的責任有明確的認識，增強責任意識，愿意為自己的行為負責，并積極奉獻社會；認識法律在維護社會秩序中的重要作用，自覺維護法律的威嚴。本單元的教學重點是 引導學生在理解規(guī)則重要性的基礎上自覺遵守規(guī)則，禮貌誠信待人，同時也要在理解違法的危害性的基礎上預防犯罪。第一單元 走進社會生活 分為兩課 豐富的社會生活和網絡生活新空間 本單元為后三個