【摘要】打棗出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著桿子去打棗，青的多來紅的少，一個棗、兩個棗、三個棗……
2024-12-05 02:09
【摘要】第13課親昵教材分析：通過教學活動，讓學生在活動中逐步理解“親昵”的內(nèi)涵，激發(fā)情感沖動，產(chǎn)生創(chuàng)作欲望。由“感覺——感受——感動”的內(nèi)化過程，向“表演——表述——表現(xiàn)——表達”的外化過程進行轉換。以繪畫的方法塑造動物、人物等主體形象，嘗試用自己擅長的手法及喜歡的畫面去表現(xiàn)主題、表達感情，畫出所思所想，同時提高
2024-12-05 03:51
【摘要】動物面具》教案恩施市實驗小學教師王曉紅一、導入新課1、情景導入師：今天我們教室里來了一群可愛的動物，看看他們是誰？（請六位同學分別帶著灰太狼、喜洋洋、大象伯伯、小白兔、紅太狼、美洋洋的面具蹦蹦跳跳地進教室。）六位同學作自我介紹。師問：你們戴的面具真特別，和我們平時做的有點不一樣，是用什么做的呀？（有的是用報紙粘的
2024-11-19 20:04
【摘要】蘇少版小學美術三年級上冊《動物明星》教案教材分析：?從課標領域來看：本課屬于“造型?表現(xiàn)”領域，造型?表現(xiàn)是指運用多種材料和手段，體驗造型樂趣，本課將運用繪畫、拼貼等各種美術技能創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子的觀察能力、創(chuàng)造能力，讓孩子更加熱愛大自然。?從本課的位置來看：本課是《動物明星》一課的第二課時，在上一節(jié)課中，學生已經(jīng)對動物的聲音、形狀有一定的了解，這就為
2024-11-20 01:29
【摘要】第三課鳥之王老鷹，嘴藍黑色，上嘴彎曲，腳強健有力，趾有銳利的爪，翼大善飛。鳳凰，是中國古代傳說中的百鳥之王，和龍一樣為漢族的民族圖騰。羽毛一般被描述為赤紅色鳳凰在國外有種叫做不死鳥、長生鳥。特征：1、鳳鳥形體甚高2、鳳鳥具有柔而細長的脖頸3、鳳鳥羽毛上有花紋4
2024-12-04 17:20
【摘要】1)一般過去時表示過去的事實,強調(diào)動作發(fā)生的時間、地點、方式;2)而現(xiàn)在完成時表示過去動作與現(xiàn)在的關系,強調(diào)對現(xiàn)在的影響或產(chǎn)生的結果.例:1.Ihadmylunchattwelveatschool.我十二點在學校吃的午飯。(強調(diào)吃飯的時間、地點,不涉及現(xiàn)在情況)2.I
2024-12-04 18:06
【摘要】粉印紙版畫獨李鎮(zhèn)中學李艷同學們看看這幅畫和我們欣賞的畫有什么不同？那么這又是什么畫呢？比一比這兩幅畫分別給你什么樣的感覺？說一說？什么是粉印紙版畫？
2024-12-05 02:16
【摘要】找一找畫印哪幅是粉印紙版畫？粉印紙版畫是紙版畫中一種特殊的表現(xiàn)形式，是用水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上，再轉印到印紙上的版畫作品。色彩鮮艷、對比強烈、效果獨特。粉印紙版畫粉印紙版畫粉印紙版畫的工具(1)水粉顏料、卡紙、吹塑紙、廢報紙夾子、水桶、調(diào)色盤、
2024-11-15 03:52
【摘要】粉印紙版畫制作過程1．在吹塑紙上畫好輪廓，制成底。將事先準備好的色紙的一邊與吹塑紙的一邊固定。制作過程2．在吹塑紙底版上涂色。制作過程3．將吹塑紙覆蓋在色紙上，把吹塑紙上的形象拓印下來，從主到次逐步完成。制作過程，一幅粉印紙版畫就制作完成了。
【摘要】說說我們的模樣？作業(yè)：做一做你喜歡的動物。、大小、色彩、質感。
【摘要】想象中的怪獸蘇少版小學美術第五冊鳳凰是：雞頭、蛇頸、龜背、孔雀尾、有五彩色、身高六尺許，是天下太平的象征。簡單拼裝←復雜剪接→
2024-12-04 22:54
【摘要】猜猜她在做什么？
2024-12-04 17:44
【摘要】簡介紡織業(yè)在中國是一個勞動密集程度高和對外依存度較大的產(chǎn)業(yè)。中國是世界上最大的紡織品服裝生產(chǎn)和出口國，紡織品服裝出口的持續(xù)穩(wěn)定增長對保證中國外匯儲備、國際收支平衡、人民幣匯率穩(wěn)定、解決社會就業(yè)及紡織業(yè)可持續(xù)發(fā)展至關重要。紡織品的原料主要有棉花、羊絨、羊毛、蠶繭絲、化學纖
2025-05-01 13:29
【摘要】2021/1/101-6112021/1/101-6222021/1/101-6332021/1/101-6442021/1/101-6552021/1/101-666
2024-12-05 02:06
【摘要】咕咕53每當春回大地時，我們都能聽到杜鵑深情的呼喚，它們成了春天的重要象征之一。小鴉鵑褐翅鴉鵑鷹鵑噪鵑藍冠蕉鵑紅冠蕉鵑
2024-12-04 21:18
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