九江學(xué)院多媒體課件制作大賽策劃(文件)
【正文】 于2012年6月19日下午4:00在s1107舉行。本次多媒體課件制作大賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，鍛煉了同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)新能力，還進(jìn)一步提高了同學(xué)們多媒體技術(shù)的能力和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用水平。參賽選手都用心制作課件，合理的文本圖像布局生動形象動畫插入，體現(xiàn)了我校教師扎實(shí)的ppt制作基礎(chǔ)。２、技術(shù)水平有所提高：課件制作是一項(xiàng)十分麻煩的工作，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，并且需要較高的計(jì)算機(jī)操作水平，此次課件比賽過程中，大多數(shù)老師都能夠使用flash軟件,如劉鳳杰老師設(shè)計(jì)制作的《一個(gè)小村莊的故事》、周麗紅老師設(shè)計(jì)制作的《秋天的雨》、謝艷來老師設(shè)計(jì)制作的《紙牌的游戲》。３、參賽面廣，課件數(shù)量較多我們看到了全體教師開展多媒體課堂教學(xué)的熱情。四是一部分教師上交的課件純屬抄襲或網(wǎng)上下載，沒有自己的創(chuàng)意，在此次評選中一律不予評獎(jiǎng)。在交互式課件制作中，各種交互按鈕指向要明確，操作要方便，便于大多數(shù)人能利用你的課件。第五篇：14年多媒體課件制作大賽湖南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院多媒體課件制作大賽策劃書一、活動目的為提高我院學(xué)生的教師素質(zhì)，增強(qiáng)其應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助教的能力，適應(yīng)現(xiàn)代化教育的要求，激發(fā)學(xué)生在教學(xué)過程中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的主動性、積極性和創(chuàng)新性，培養(yǎng)高素質(zhì)、全方位的現(xiàn)代化教育人才，特舉辦此比賽。⑵活動中期：由評委評選出優(yōu)秀作品。②參賽作品內(nèi)容必須積極向上，形式新穎，界面清晰，色彩搭配協(xié)調(diào)，文字規(guī)范，布局合理，操作靈活。④課件中可以引用一些現(xiàn)成的圖片、聲音、動畫等資源，但作品整體和主干創(chuàng)意必須保證原創(chuàng)性。③ 注意寫明課件所演示的是哪個(gè)教材的哪個(gè)章節(jié)，作者的姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話。⑵提交方法① 每班作品交到各班班長處。③能較好地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，注重教學(xué)性、科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性、實(shí)用性及可操作性的統(tǒng)一。九、參賽要求 ⑴作品要求①課件用PPT制作，課件以小學(xué)自然科學(xué)課程或者中學(xué)生物課程為內(nèi)容進(jìn)行制作。六、活動對象主要面向11級生科班(12級和13級每班可選送兩份參賽，11級基地生技班不限制參賽人數(shù)。制作課件切忌素材堆積設(shè)計(jì)制作課件，要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮自已的想象力和創(chuàng)造性，恰當(dāng)運(yùn)用課件素材，為突出教學(xué)重難點(diǎn)知識發(fā)揮作用，切莫為了講求課件的華麗，而使用大量的素材，從而造成素材的堆積，這樣的課件絕對不是好課件。設(shè)計(jì)教學(xué)課件，要注意精選教學(xué)內(nèi)容有好劇本，才能拍出好的電影來，同樣，也只有好有教學(xué)內(nèi)容，才設(shè)計(jì)制作出優(yōu)秀的教學(xué)課件，因而，在設(shè)計(jì)制作課件時(shí)，一定要精選教學(xué)內(nèi)容，針對教學(xué)內(nèi)容中的重、難點(diǎn)部分來設(shè)計(jì)課件，通過課件的演示，使教學(xué)中難以用語言表達(dá)的內(nèi)容，通過課件的視聽效果，展示給學(xué)生，從而幫助學(xué)生理解和掌握知識，提高教學(xué)效果。二是一些教師的課件雖然在幻燈片中插入了視頻和音頻文件，致使課件無法正常運(yùn)行，影響了課件的評選。有的老師課件制作精美、演示生動，充分展示了多媒體課件在課堂教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，能激發(fā)
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