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正文內(nèi)容

鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(文件)

 

【正文】 163班為寫作室、生化實(shí)驗(yàn)室為經(jīng)典誦讀室、物理實(shí)驗(yàn)室為科技制作室、會(huì)議室為棋藝室與合唱室、閱讀室為書法室。室外體育活動(dòng)場(chǎng)修整與器材購(gòu)置已經(jīng)完成。各項(xiàng)活動(dòng)在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下有序開展,如:科技制作組、書法組、美術(shù)興趣小組就取得了一定的成績(jī)、舞蹈組參加了縣教育局組織的文藝匯演。學(xué)校場(chǎng)地有限,許多功能室都是采取一室多用的辦法,這樣將會(huì)局限活動(dòng)的開展。各項(xiàng)建設(shè)堅(jiān)持實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點(diǎn),幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣,塑造高尚情操,提高人文素養(yǎng),盡最大能力滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要,讓農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)!。我?,F(xiàn)有教師39人,都擔(dān)任了學(xué)校的行政工作及日常教學(xué)工作,少年宮輔導(dǎo)員身兼數(shù)職。少年宮的運(yùn)作需要資金,器材設(shè)備的添置資金還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。各活動(dòng)室布置也已經(jīng)完成并投入使用,各輔導(dǎo)教師也就位。制作各活動(dòng)室標(biāo)牌并已裝釘上墻。(4)、制做少年宮活動(dòng)剪影及活動(dòng)安排表。環(huán)境氛圍(1)、放大“少年宮”標(biāo)牌,立體字置放科教樓正中即醒目又讓人知道此樓是少年宮指揮中心樓。因此,我們根據(jù)學(xué)校教師特長(zhǎng),開設(shè)各種興趣活動(dòng)小組,如:籃球活動(dòng)小組、繪畫活動(dòng)小組、手工制作小組、舞蹈活動(dòng)小組、電子鋼琴活動(dòng)小組、吉他活動(dòng)小組、游戲活動(dòng)小組、乒乓球活動(dòng)小組、排球活動(dòng)小組、書法活動(dòng)小組等。使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動(dòng)?,F(xiàn)有學(xué)生451人,其中住校生303人,走讀生148人,教學(xué)班10個(gè)??傊?、要加強(qiáng)安全教育,課前做好準(zhǔn)備活動(dòng),幫助同學(xué)們掌握科學(xué)的鍛煉方法,特別要注意安全,防止鍛煉過(guò)程中發(fā)生意外受傷等。高年級(jí)(五、六、七、八、九年級(jí))以備戰(zhàn)比賽練習(xí)為主:?jiǎn)稳颂?,雙人跳,單人交叉跳,耐力練習(xí),跳繩的速度練習(xí)。充分利用各休息時(shí)段進(jìn)行豐富多彩的跳繩活動(dòng)。二、創(chuàng)建理念:通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和理論研究,發(fā)現(xiàn)跳繩對(duì)青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:能促進(jìn)青少年健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán),促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,有利于青少年健康成長(zhǎng);能培養(yǎng)青少年的平衡感和節(jié)奏感,跳繩時(shí)的動(dòng)作可謂左右開弓,上下齊動(dòng),有助于左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展,還可以培養(yǎng)節(jié)奏感;青少年在跳繩活動(dòng)中,能夠自覺(jué)地形成組織紀(jì)律性,可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。4.誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,知錯(cuò)就改,有責(zé)任心。珍愛(ài)生命,注意安全,講究公共衛(wèi)生環(huán)境,不亂丟紙屑、果皮,保管好墨汁、顏料。,并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。教師必須在所有學(xué)員安全離開教學(xué)活動(dòng)區(qū)后,關(guān)閉所有用電設(shè)備,并關(guān)好門窗后方能離開。電子聲像檔案:主要包括少年宮各項(xiàng)工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。業(yè)務(wù)檔案:主要包括輔導(dǎo)員培訓(xùn)進(jìn)修、各種成果、獲獎(jiǎng)證明等。教學(xué)檔案:主要包括教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究及學(xué)生舉小組或社團(tuán)等活動(dòng)中形成的材料。組織建設(shè)少年宮檔案工作的網(wǎng)絡(luò),指導(dǎo)和協(xié)助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統(tǒng)計(jì)工作。被聘教師與本宮教師要團(tuán)結(jié)合作,互相關(guān)心,互相支持,共同搞好工作。必須嚴(yán)格遵守鄉(xiāng)村少年宮各項(xiàng)規(guī)章制度和作息時(shí)間,做到提前10分鐘做準(zhǔn)備,按時(shí)上、下課。外聘教師暫行規(guī)定制度鄉(xiāng)村少年宮是少年兒童的校內(nèi)輔助教育機(jī)
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