【摘要】咕呱咕呱咕咕呱音樂(lè)常識(shí)它愛(ài)唱呀甜甜的花朵它愛(ài)唱呀清清的小河小青蛙愛(ài)唱歌,咕呱咕呱咕咕呱,它愛(ài)唱什么歌?小蜜蜂愛(ài)唱歌,嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡,它愛(ài)唱什么歌?范唱伴奏返回主頁(yè)關(guān)閉范唱伴奏返回
2024-11-17 09:16
【摘要】嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嘎吱嘎吱嘎吱嘎吱沙沙沙沙嚓嚓嚓嚓刨花飛,刨花飛,沙沙沙沙大鋸響,大鋸響,我是快樂(lè)的小木匠,小木匠,嘿
2024-11-17 00:28
【摘要】第一單元有趣的聲音世界小學(xué)音樂(lè)(一年級(jí)上冊(cè))大鼓和小鼓義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)音色區(qū)別歌曲學(xué)習(xí)律動(dòng)學(xué)習(xí)視頻欣賞歌詞學(xué)習(xí)?模仿出它們的聲音。大鼓聲音低沉,小鼓聲音清脆。請(qǐng)你像我這樣做!我就像你這樣做!
2024-12-11 04:02
【摘要】釘小釘:叮—?!倌净ǎ轰從绢^:嚓嚓嚓嚓沙沙沙沙沙沙沙沙小熊貓?jiān)诟苫顣r(shí)要用什么工具,會(huì)發(fā)出什么聲音?XXXXXXXX我是快樂(lè)的小木匠
2024-11-17 09:15
【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉返回主頁(yè)關(guān)閉青蛙合唱隊(duì)(鋼琴獨(dú)奏)簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換我們跟著青蛙一起舞蹈吧聽(tīng)一聽(tīng),看一看吧。返回主頁(yè)關(guān)閉
【摘要】鐵匠波爾卡完整欣賞第一段第二段第三段拓展延伸第一段音樂(lè)第二段音樂(lè)第三段音樂(lè)
【摘要】同學(xué)們,你們覺(jué)得什么是幸福?你能和大家分享一下你的幸福嗎?幸福的時(shí)候,你會(huì)用什么樣的方式來(lái)表達(dá)?請(qǐng)欣賞:幸福拍手歌.mp3這首歌曲給你的感覺(jué)是怎么樣的?是什么讓你感覺(jué)快樂(lè)?是歌詞?旋律還是節(jié)奏?節(jié)奏訓(xùn)練:││XXX2/4│0
2024-11-17 13:53
【摘要】第三課時(shí)《旅行之歌》教學(xué)目標(biāo):,學(xué)生能對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚興趣,感受自然與生活的美好。《旅行之歌》的律動(dòng)活動(dòng)中,體驗(yàn)進(jìn)行曲速度?!堵眯兄琛贰=虒W(xué)重難點(diǎn):1、感受樂(lè)曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點(diǎn)。2、學(xué)生能準(zhǔn)確把握《旅行之歌》中的弱起節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備:打擊樂(lè)器、課件等教學(xué)過(guò)程:一、律動(dòng)進(jìn)教室
2024-11-18 19:49
【摘要】第四課時(shí)《郊外去》欣賞課教學(xué)目標(biāo)1.知道作曲家丁善德及作品背景。能夠感知、理解音樂(lè)言語(yǔ)的特征。2.通過(guò)聆聽(tīng)樂(lè)曲主題旋律、猜曲名、畫(huà)一畫(huà)音樂(lè)的畫(huà)面等活動(dòng),感知音樂(lè)作品中的音樂(lè)形象并區(qū)分出樂(lè)曲的各個(gè)樂(lè)段。3.情感目標(biāo):聽(tīng)鋼琴曲《郊外去》、《捉迷藏》,體驗(yàn)歌曲充滿童趣幻想的色彩、擬人化的音形形象以及歡樂(lè)活潑的情緒。教學(xué)重點(diǎn):1.感受音樂(lè)
【摘要】12月日(星期一)執(zhí)教:yjywing目標(biāo)環(huán)境與材料內(nèi)容過(guò)程與指導(dǎo)重點(diǎn)觀察與效果分析1、感受和表演樂(lè)曲輕松、愉快的情緒,理解樂(lè)曲的三段體結(jié)構(gòu)。學(xué)會(huì)區(qū)分樂(lè)句,并用動(dòng)作正確表現(xiàn)弱起的
2024-11-19 04:27
【摘要】課題:《節(jié)日舞曲》課型綜合課課時(shí)3-3教學(xué)日期2021上第十三周教學(xué)要求1、通過(guò)欣賞《節(jié)日舞曲》,讓學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)的多樣化有初步的了解。2、在歌表演、集體舞中,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力和合作能力。教學(xué)重難點(diǎn)隨著節(jié)奏進(jìn)行表演,動(dòng)作協(xié)調(diào)大
2024-11-28 02:09
【摘要】《快樂(lè)的小木匠》教學(xué)設(shè)計(jì)【教案設(shè)計(jì)】一、突出教學(xué)過(guò)程,步驟盡量清晰,內(nèi)容盡量詳細(xì),形式盡量簡(jiǎn)單、銜接盡量緊湊,圍繞歌曲《快樂(lè)的小木匠》課題。二、利用錄像片介紹木匠的工作、生活,了解和認(rèn)識(shí)木匠工具的名稱(原始鋸子、刨子、錘子及多功能木匠專用機(jī)械)、木匠工具的使用原理及如何使用工具(老師示范)。三、授課形式以情與景相結(jié)合、動(dòng)與靜相結(jié)合、操作與模仿相結(jié)
【摘要】滾核桃絳州鼓樂(lè)欣賞:《滾核桃》?山西絳州鼓樂(lè):由十面各種形制的鼓和一副拍板演奏由于演奏時(shí)既有音樂(lè)本身的情緒色彩,又有演員現(xiàn)場(chǎng)的表演藝術(shù),因而不僅好聽(tīng),而且好看。樂(lè)曲由頭、身、尾組成。?樂(lè)曲表現(xiàn)農(nóng)民采摘核桃之后,集中裝袋、運(yùn)到房頂上,然后鋪開(kāi)核桃晾曬、核桃滾散開(kāi)來(lái)、滾落地上等景色,運(yùn)用一系列
2024-12-12 16:39
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1通過(guò)欣賞,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,增進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,使學(xué)生樂(lè)于參與音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)。2通過(guò)欣賞使學(xué)生初步接觸歐洲古典音樂(lè),掌握?qǐng)A舞曲的特點(diǎn),感受樂(lè)曲的不同情趣,擴(kuò)展音樂(lè)的認(rèn)知領(lǐng)域。3培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)審美能力,有感情演唱歌曲的能力,語(yǔ)言表達(dá)能力和概括能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):
2024-11-17 15:57
【摘要】兔兒兔兒快進(jìn)來(lái),咱們手把手挽牢。?小兔?大鹿鹿呀鹿呀快開(kāi)門(mén),林中獵人追來(lái)了。1、當(dāng)小兔向大鹿求救時(shí),大鹿正在干什么?2、大鹿往外瞧見(jiàn)了什么?聆聽(tīng)《大鹿》思考問(wèn)題:大鹿站在房子里,透過(guò)窗子往外瞧。林中跑來(lái)一只小兔咚咚把門(mén)敲。大鹿大
2024-12-05 02:09