中揚實驗學校第二屆校園文化藝術節(jié)活動方案(文件)
【正文】 去掉最高分最低分，取平均值最后得分。學校提供書法比賽的紙張，其余工具自備。（五）班級優(yōu)秀黑板報評選。四、活動要求：人人參與，班級為主。加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新、和諧、文明，向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的召開。二、活動具體目標：（一）育人目標：，豐富體驗，養(yǎng)成德性，彰顯個性，促其成功。緊跟時代步伐，富有現代氣息，展示藝術風采。）八、活動內容：活動包括“我參與，我快樂”——聲樂比賽、舞蹈大賽，曲藝大賽（小品、相聲、雙簧、魔術、課本劇等），美文誦讀大賽（以“放飛希望，快樂成長，爭當四好少年”為主題，必須脫稿，配樂配圖），征文大賽（以“放飛希望，快樂成長，爭當四好少年”為主題，反應新時代的少年兒童，在黨的陽光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，開啟人生的奮斗航程，怎樣逐步成長為黨和人民需要的合格建設者和可靠接班人。，明確職責與分工。③節(jié)徽設計各班按要求選出最好的作品參評。要求：各班級合唱隊有嶄新的精神風貌（臺風，組織，紀律，服裝，化妝,歌曲內容等），有一定演唱效果，和聲效果和表演技巧。5月25日將作品交各評審小組組長處。，組織學生觀看。鐘山區(qū)第二實驗小學藝術節(jié)工作領導小組2009年 4月第五篇：第二屆校園文化藝術節(jié)石井初中第二屆校園文化藝術節(jié)四、征稿內容：書法作品：包括硬筆書法和毛筆書法（楷書、行書、草書、隸書、篆書、篆刻）；繪畫：包括國畫、科幻畫、水粉畫、水彩畫、農民畫等。各班上交作品要求：15張繪畫作品、十張書法作品、手工五件、一個直徑不小于十五厘米的風鈴。（2）學生獎；一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。七、報送時間及相關事項：各年級、各班務必于5月7日前將作品報送美術室吳劍戈老師處。六、評選與評獎：學校將成立專門的評比小組，對各班作品進行評比。五、參展要求：各年級、各班要認真組織學生積極參與。二、參展對象：全體學生。：所有比賽項目設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名； 比賽以積分多少，評出優(yōu)秀組織獎若干名。各班請于5月15日前完成，評審組將于5月15日下午對全校各班的班級文化建設進行檢查評比?！魑?、書法、繪畫、攝影、小制作等作品展以及班級文 化建設評比負責人：征文類評審組、美術類評審組、手工制作類評審組、書法評審組、攝影攝像類評審組、班級文化建設評審組。歌曲可從“祖國萬歲”歌詠活動推薦歌曲中選擇，演出時間不超過12分鐘。第二階段：（活動開展階段4月19—5月21日）負責人：康靖各班班主任參加對象：16年級全體學生全校教師時間：4月19日5月14日要求：①各班布置學生為本屆藝術節(jié)設計節(jié)徽。第一階段：（前期準備階段4月12日—16日），進行藝術節(jié)前期調查工作，召開全體教師會，初步策劃藝術節(jié)活動內容，分頭準備。各小組根據本方案落實工作，擬訂評比的標準等實施細則，報領導小組審批。三、活動要求：為貫徹落實共青團中央、教育部、全國少工委《關于認真學習貫徹胡錦濤總書記〈致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信〉的通知》，進一步幫助廣大少先隊員理解賀信精神，爭當“四好少年”（爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，），本次藝術節(jié)將以此為主線，圍繞學校德育工作的重點，結合學生實際來開展，充分反映校園生活，有情趣、有朝氣。，通過藝術展演，親臨體驗，培養(yǎng)其基本的藝術修養(yǎng)和審美能力。驛坂中學 2006年4月第四篇：2010年第二屆校園文化藝術節(jié)活動方案鐘山區(qū)第二實驗小學2010第二屆校園文化藝術節(jié)策劃方案一、指導思想：為了全面貫徹黨的教育方針，認真實施《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(20012010年)》和《學校藝術教育工作規(guī)程》。
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