【正文】 請?jiān)谒凶髌繁趁嬗蚁陆怯勉U筆注明班級、姓名。班級文化建設(shè)。），英語故事大賽，“翰墨飄香”校園書畫比賽，即美術(shù)作品比賽（卡通畫、蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、手抄報(bào)等）和書法作品大賽（硬筆書法和毛筆書法）、“巧手大比拼”手工制作比賽（雕刻、粘貼、模型制作、紙工等），節(jié)徽設(shè)計(jì)比賽、攝影攝像比賽、班級文化建設(shè)競賽，共十二項(xiàng)活動。正確處理開展活動與學(xué)習(xí)關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。（四）書法比賽 參加對象：全體學(xué)生 參賽要求：各班宣傳委員應(yīng)精心挑選，選送若干名同學(xué)參加本次比賽。第二輪采用循環(huán)賽，分別決出第一、二、三名 若勝負(fù)場數(shù)都相同，以局?jǐn)?shù)定名次；局?jǐn)?shù)再相同者，以附加賽1局定勝負(fù)。激發(fā)廣大學(xué)生愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。二、宣傳力度大，參與面廣《中揚(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆校園文化節(jié)實(shí)施方案》制定并公布后，組委會立即召開班主任會議，全面布置藝術(shù)節(jié)的籌備工作，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分組召開專門會議，落實(shí)各項(xiàng)活動的具體實(shí)施，組委會還通過宣傳欄、廣播、橫幅、標(biāo)語等形式宣傳本次活動，積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。9月10日下午第二節(jié)課后，中揚(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在學(xué)校報(bào)告廳隆重舉行了“我心目中的好老師”學(xué)生演講比賽。（4）各選手參賽時伴奏音樂（如VCD）自行解決。教練：各班體育委員 裁判員：莊瓊?cè)A老師參賽人員：每班組男、女隊(duì)各5人。時間：2006年5月 地點(diǎn)：多媒體教室。，通過藝術(shù)展演，親臨體驗(yàn)，培養(yǎng)其基本的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。第二階段：（活動開展階段4月19—5月21日）負(fù)責(zé)人：康靖各班班主任參加對象：16年級全體學(xué)生全校教師時間：4月19日5月14日要求：①各班布置學(xué)生為本屆藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)徽。：所有比賽項(xiàng)目設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名； 比賽以積分多少，評出優(yōu)秀組織獎若干名。七、報(bào)送時間及相關(guān)事項(xiàng)：各年級、各班務(wù)必于5月7日前將作品報(bào)送美術(shù)室吳劍戈老師處。四、征稿內(nèi)容：書法作品：包括硬筆書法和毛筆書法（楷書、行書、草書、隸書、篆書、篆刻）；繪畫：包括國畫、科幻畫、水粉畫、水彩畫、農(nóng)民畫等。要求：各班級合唱隊(duì)有嶄新的精神風(fēng)貌（臺風(fēng)，組織，紀(jì)律，服裝，化妝,歌曲內(nèi)容等），有一定演唱效果，和聲效果和表演技巧。緊跟時代步伐，富有現(xiàn)代氣息，展示藝術(shù)風(fēng)采。四、活動要求：人人參與，班級為主。選手在比賽時，要求脫稿。(二)體育活動：（一）初一年拔河比賽 參賽對象：初一年各班學(xué)生 領(lǐng)隊(duì)：各班班主任 教練：各班體育委員 裁判員：謝東陽老師參賽人員：每班組成男、女隊(duì)各10+1人，其中10人參賽，1人為替補(bǔ)。四、及時評比、認(rèn)真總結(jié)每次活動結(jié)束時，組委會都會及時發(fā)布活動情況，完全做到了活動有計(jì)劃、有過程、有結(jié)果。組委會成員分工明確，各負(fù)其責(zé)，為文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦提供了組織保障。第一篇：中揚(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案中揚(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案2012年9月4日一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動校園精神文明建設(shè)?；仡櫛緦梦幕囆g(shù)節(jié)，它具有以下特點(diǎn)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序整個活動受到學(xué)校的高度重視，成立了了以朱遠(yuǎn)校長為主任、孫修雷副校長、陳業(yè)龍副校長為副主任、各科室領(lǐng)導(dǎo)為成員的組委會。各項(xiàng)活動旨在展示當(dāng)代青少年學(xué)生的精神風(fēng)貌、藝術(shù)才華，拓展校