五講五比心得體會(文件)
【正文】 論監(jiān)督、人大監(jiān)督和群眾監(jiān)督有機結(jié)合起來，形成縱向聯(lián)動、橫向配合的監(jiān)督機制，強化督促檢查，加大問責力度，切實 強化責任追究；四要通過開總結(jié)表彰大會等形式，大張旗鼓 地宣傳先進典型，曝光破壞發(fā)展環(huán)境、損害群眾利益的不良 行為，努力營造人人講效能、處處抓作風的濃厚氛圍。講學習、比效果、爭當讀書標兵。講奉獻、比吃苦、爭當工作模范。不管身處哪個崗位，僅靠個人的力量是有限的，只有團結(jié)協(xié)作才能把效率提升到最大值，眾人拾柴火焰高。港上王宏真 第四篇：五講五比五爭當活動心得體會五講五比五爭當活動心得體會自開發(fā)區(qū)開展“五講五比五爭當”活動以來，我通過積極參加開發(fā)區(qū)開展的集中學習和主動學習，在思想上有了高度認識，“五講五比五爭當”扎根大腦，成為今后工作發(fā)展方向的指南針。二、自身素質(zhì)得到提高，爭做勤于學習、學用結(jié)合的表率“學習永無止境，知識成就未來”。適應時代改革、發(fā)展的需要，做勤學善思的模范、調(diào)查研究的模范、業(yè)務精通的模范，統(tǒng)攬全局的模范。三、深入挖掘，創(chuàng)新招商引資形式一是做好“以商招商”工作。任何一個產(chǎn)業(yè)都有其產(chǎn)業(yè)鏈?！拔逯v五比五爭當”的主要目的是為了明確發(fā)展方向。對于此次活動，我有以下幾點體會：首先，我們要記住“五講五比五爭當”的內(nèi)容： 講黨性、比覺悟、爭當先鋒戰(zhàn)士。講團結(jié)、比作風、爭當優(yōu)秀黨員。講學習、比效果、爭當讀書標兵。講奉獻、比吃苦、爭當工作模范。不管身處哪個崗位，僅靠個人的力量是有限的，只有團結(jié)協(xié)作才能把效率提升到最大值，眾人拾柴火焰高。（一）加強學習，努力提高自身素質(zhì)加強政治理論學習。為教育的發(fā)展為人才的培養(yǎng)，做出自己的努力，奉獻自己的智慧，要“做一輩子老師，一輩子學做老師”。作為一名年輕的黨員教師，要勇于探索，始終站在教育教學改革的前列，不斷學習，除了要掌握精湛的本專業(yè)知識，還有掌握跨學科的本領。在平凡的教育工作中追求完美，努力在教育 崗位上成為一面亮麗的旗幟。初一七班張倩。在新時期里，開展“五講五比五爭當”這種思想作風教育活動，是加強教師隊伍建設、永葆生機與活力的迫切需要。（四）自律奉獻，牢固樹立宗旨意識在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，不怕累的工作精神。善于對遇到的問題進行理性思考，善于從學生的心理特點、學生的角度去分析和解決問題，要把學生工作做前、做透、做細，做到防范于未然；善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。充分開展自學活動。這次活動是一次自我教育，自我完善的機會。在工作中應當始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情投入到教育工作中。講服務、比形象、爭當崗位能手。通過開展思想作風教育活動，學習縣委“五講五比五爭當”教育活動精神和思想作風建設相關文件，我認識到要想認真做好一名人民教師，就必須認真落實縣委提出的“五講五比五爭當”，著重做好以下幾個方面：講黨性、比覺悟、爭當先鋒戰(zhàn)士。講服務、比形象、爭當崗位能手。項 目 管 理 局程 國 富 2012620 3第五篇：“五講五比五爭當”活動心得體會黨員主題教育體會在“五比五創(chuàng)”第一段，我認真參加了集中學習，并認真自學了制度和業(yè)務知識、政治理論，自己的水平得到了提高。我們將認真總結(jié)五講五比五爭當活動，揚正氣、樹典型，找不足，落實具體措施。因此“以商招商”是最有效的招商手段。一、創(chuàng)新方式，積極開展招商引資活動圍繞我區(qū)主導產(chǎn)業(yè)并結(jié)合國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，以對外聯(lián)絡為突破口，抓住沿海地區(qū)生產(chǎn)成本不斷攀升、勞動力資源日趨緊張等新機遇，主動出擊，積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移；發(fā)揮化工產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，突出重點，積極引進產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度強、對財政貢獻大的大項目。真正用豐富的知識提高工作能力，細心學習他人長處，彌補自身不足，在不斷地學習和探索中使自己在各方面有所提高。當前，我們開發(fā)區(qū)處于攻堅克難階段，處于發(fā)展的的關鍵時期，我們要以以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，努力實現(xiàn)“三個”創(chuàng)新，一是創(chuàng)新工作思路，發(fā)揮政策對招商的推動作用，加大政策促進招商的效應最大限度地釋放出來；二是創(chuàng)新工作載體，要不斷豐富實現(xiàn)招商工作的有效形式，依托對外招商交流合作平臺，依托各種專場招商會，依托入駐企業(yè)的宣傳。在新時期里，開展“五講五比五爭當”這種思想作風教育活動，是加強教師隊伍建設、永葆生機與活力的迫切需要。在工作中應當始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情投入到教育工作中。講服務、比形象、爭當崗位能手。通過開展思想作風教育活動，學習縣委“五講五比五爭當”教育活動精神和思
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