鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)自查報(bào)告(文件)
【正文】 具體負(fù)責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用，學(xué)校能夠利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織廣大教師觀他人教學(xué)課堂，優(yōu)秀課案例。在與村的聯(lián)系上，我站點(diǎn)充分發(fā)揮一站兩用的功效，不僅為學(xué)校服務(wù)，也為村里服務(wù)，讓AA村的廣大黨員干部充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行農(nóng)科技培訓(xùn)，真正讓站點(diǎn)發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。從國旗下講話，到各班級(jí)德育活動(dòng)的開展，使學(xué)生擴(kuò)大了視野，豐富了知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教育資源起到了重大的作用。今年，由于教育布局的調(diào)整，我們對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備情況進(jìn)行了詳細(xì)的登記?？傊?，遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的開展，極受師生的青睞，也受到了村民的好評(píng)，師生、廣大群眾都嘗到了甜頭，教學(xué)效果也得到了明顯的提高，使我站點(diǎn)的遠(yuǎn)程教育與城鎮(zhèn)之間的遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)了同時(shí)、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。七、整改措施要求對(duì)避雷設(shè)備進(jìn)行防銹處理。為了更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在學(xué)校教學(xué)與村民學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的地位，我們將一如既往的將此項(xiàng)工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學(xué)與培訓(xùn)中應(yīng)用的作用，并逐步建立起自己的資源庫和資源服務(wù)平臺(tái)，使遠(yuǎn)程教育更好的服務(wù)于村校更好地工作。（二）加強(qiáng)督導(dǎo)，解決難點(diǎn)為了確保設(shè)備運(yùn)行質(zhì)量，減少工作難度，針對(duì)工作中容易出現(xiàn)的諸多問題，我校采取”多種方式，保證遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。（二）下載儲(chǔ)存節(jié)目、節(jié)目預(yù)告、組織收看、討論活動(dòng)記錄不全。（一）加強(qiáng)管理培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)，使遠(yuǎn)程教育工作不斷完善。2014年04月28日。（三）制定科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度，結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容和對(duì)象，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，廣泛征求教職工的意見和建議，盡量滿足教職工的學(xué)習(xí)需要，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，確保遠(yuǎn)程教育取得實(shí)質(zhì)的效果。（四）目前“兩薄一志”填寫存在有漏記或記錄不完整的情況。為保證遠(yuǎn)程教育工作能夠真正用得好、發(fā)揮作用，我們根據(jù)實(shí)際，就重點(diǎn)工作、重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)村采取多種形式抓好督導(dǎo),切實(shí)保證全 1校遠(yuǎn)程教育工作一盤棋,有效促進(jìn)了工作的順利開展。二、主要做法（一）加強(qiáng)組織，落實(shí)責(zé)任。督促學(xué)校擠出一定資金安裝防盜設(shè)施。部分項(xiàng)目點(diǎn)的管理人員操作熟悉程度達(dá)不到要求。五、結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規(guī)劃我站點(diǎn)在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開始運(yùn)行以來，村委與學(xué)校給予了足夠的重視。及時(shí)清理、定期除塵、精心維護(hù)在運(yùn)用設(shè)備的同時(shí)，我們更注重設(shè)備的維護(hù)，我站點(diǎn)的專職技術(shù)人員，每周對(duì)設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù)，確保站點(diǎn)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的完好。在每次都的活動(dòng)中要在相應(yīng)的表格做好記錄，資料存檔。在各科教研組長的帶動(dòng)下，每位老師積極地學(xué)習(xí)電腦知識(shí)、多媒體知識(shí)，積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的各種教學(xué)模式，能夠利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備開展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》，做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。根據(jù)學(xué)校自身發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，把遠(yuǎn)
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