【正文】 .. 21 三江學院 20xx 屆本科生畢業(yè) 設計（ 論文 ） 1 第一章 緒論 CAD/CAM 的介紹 CAD 即計算機輔助設計 (Computer Aided Design) 利用計算機及其圖形設備幫助設計人員進行設計工作。 CAD 能夠減輕設計人員的勞動，縮短設計周期和提高設計質量。 CAM 系統(tǒng)一般具有數(shù)據(jù)轉換和過程自動化兩方面的功能。目前評估 CAM系統(tǒng)主要由軟件性能決定?？煞謩e指定加工輪廓和島的拔模斜度，自動進行分層加工。 4～ 5 軸加工為選配模塊。用戶只需選中已有的數(shù)控加工軌跡，修改原定義的加工參數(shù)表，即可重新生成加工軌跡。 可直觀、精確地對加工過程進行模擬仿真、對代碼 進行反讀校驗。 全面支持 SIEMENS、 FANUC 等多種主流機床控制系統(tǒng)。 三江學院 20xx 屆本科生畢業(yè) 設計（ 論文 ） 3 第 二 章 電話機 上表面 三維建模 電話機 上表面 測繪及繪制草圖 測繪及繪制草圖需要用到鋼尺、卡尺、螺絲刀、鉛筆、紙等。再移動光標至坐標原點，待光標出現(xiàn)后，單擊鼠標左鍵，完成操作。單擊“拉伸增料”按鈕 ，在彈出的“拉伸增料”對話框中，選取拉伸類型，輸入?yún)?shù)，拾取草圖，單擊 按鈕，完成操作。 (1)單擊“樣條線”按鈕 ，在立即菜單中選擇“插值”、“缺省切失”、“開曲線”，在模型側面選取幾個點，生成自由曲線。 圖 生成掃描面 圖 生成曲面 三江學院 20xx 屆本科生畢業(yè) 設計（ 論文 ） 5 (3)單擊“曲面裁剪”按鈕 ，在立即菜單中選擇曲面和除料方向等參數(shù)，單擊按鈕。由于各凹槽分布在曲面上，如果直接在曲面上進行造型，比較麻煩，而且加工也比較復雜。 在單擊“拉伸除料”按鈕 ，在立即菜單中選擇“固定深度”、“實體特征”等，設置深度參數(shù)，選擇拉伸對象，單擊 按鈕，完成操作。根據(jù)多次修改后的經(jīng)驗，在距 XY 平面 5 處新建 1 個基準面，創(chuàng)建草圖，點擊“整圓”按鈕 ，繪制半徑為 10 的圓。 (4)生成顯示器凹槽、擴音器凹槽、便利紙片凹槽，按鍵凹槽等。 圖 生成 凹槽 圖 倒圓角處理 三江學院 20xx 屆本科生畢業(yè) 設計（ 論文 ） 6 (5)將各面連接部分進行倒圓角處理。 三江學院 20xx 屆本科生畢業(yè) 設計（ 論文 ） 7 第 三 章 電話機 CAM 部分 在計算機三維建模工作完成之后，就可以進行計算機輔助制造部分了。打開之前已經(jīng)建好的模型，單擊“創(chuàng)建坐標系按鈕” ，按照狀態(tài)欄提示，根據(jù)毛坯尺寸輸入坐標原點（ 0,0,20）、坐標系名稱“ new”。 圖 新建坐標系 (1)在特征樹中設置加工中“模型” , “模型”的主要作用是在仿真時檢查干涉，檢驗加工效果或程度等，與刀路計算無關。如圖 所示。 如圖 所示。 圖 選擇等高線粗加工 圖 等高線粗加工選項 (1)加工參數(shù) 1：加工方向為逆銑， Z 切入方向的層高為 2mm， XY 切入行距為 6mm、切削模式為環(huán)切，前進角度為 0176。 Z 設定使用范圍 0― 20，刀具位置在邊界外側。 參數(shù)設定完成之后，單擊 按鈕，選取加工對象及加工邊界。如圖 、圖 所示。生成數(shù)控程序時，系統(tǒng)根據(jù)該配置文件的定義，生成特定代碼格式的加工指令。如圖 所示。如圖 所示。如圖 所示。步驟如下： 1. 繪制加工邊界 繪制一個 180*200 的長方形加工邊界，這一步需要進行倒圓角加工操作。 （如圖 ） (1)加工參數(shù)：加工方向往復，加工方法通常， XY向行距 1mm、角度 0176。 (4)刀具參數(shù)：刀具為 Φ 12mm 的球頭立銑刀。如果按照之前的加工方法，刀具在加工時會切到已加工的表面，影響已加工表面的表面質量，而且生成程序時比較麻煩。 三江學院 20xx 屆本科生畢業(yè) 設計（ 論文 ） 12 圖 繪制需加工凹槽的輪廓 (1)擴音器凹槽和復位按鍵凹槽區(qū)域比較窄，用小直徑刀具切削時，只需切削一刀，采用輪廓線精加工的加工方式比較合適。 (4)切削用量：主軸速度為 2500r/min，慢速下刀速度為 100mm/min，切入切出連接速度為 100mm/min，切削速度為 80mm/min，退刀速度為 200mm/min。 剩下的凹槽區(qū)域相對寬闊一點，加工方式可以選擇區(qū)域式粗加工。 (4)刀具參數(shù)：刀具為 Φ 4mm 的平頭立銑刀。 重復定位精度 mm 177。 如圖所示。加工所用的材料為鋁塊。用 2 對壓塊將坯料固定在工作臺上，坯料下面放置墊鐵，用百分表對坯料進行對正，確定一個粗基準，壓緊壓塊。再把工件翻轉，銑平第六個面。 實際上，對刀的過程就是在機床坐標系中建立工件坐標系的過程。再用同樣方法碰工件另一邊，記下坐標。 Z 軸全部對好。 三江學院 20xx 屆本科生畢業(yè) 設計（ 論文 ） 19 結束語 整個畢設結束了，雖然也算是大學的一項課程，但是沒有一次像這樣的課程設計能與此次相比，限定了時間長，而且是一人一個課題要求更為嚴格，任務更加繁多、細致、要求更加嚴格、獨立性要求更加高。本 次畢業(yè)設計給我最深的感受就是我的設計思維得到了很大的鍛煉與提高，我學到的不僅僅是CAD/CAM 這單一 方面的了解，也讓我熟悉了設計的各個方面的流程，學會了把自己大學兩年所學的知識運用到實際工作中的方法，培養(yǎng)了自己的綜合能力、自學能力，從而適應未來社會的需要與科學技術的發(fā)展需 要。同時季老師也根據(jù)我個人的學期時間安排，幫我制定了細致的 畢業(yè)設計 的 時間計劃，讓我可以充分有效的利用 畢業(yè)設計 的每一分鐘時間，從 開題報告到英文翻譯，再到 畢業(yè)設計 論文，季老師都提前跟我詳細的講解了寫作時的規(guī)范和注意點，并讓我在寫 畢業(yè)設計 相關內容之前先列一個大綱給他看一下，以保證我不會偏離規(guī)范的方向，白白浪費精力。 最后感謝各位老師 在 百忙之中抽出時間來審閱我 的畢 業(yè)設計 論文。北京：化學工業(yè)出版社， 。遼寧：遼寧科學技術出版社， 。江蘇：江蘇科學技術出版社。西安 :西安電子科技大學出版社 ,。北京 :機械工業(yè)出版社 ,。北京 :北京航空航天大學出版社 ,. [7]北航 CAXA 教育培訓中心主編。 [8] ansel 著 mechanical design an integrated approach [9] charles J .peter sadler 著 kinematics and dynamics of machinery 。第三版。 CAXA 制造工程師 3D 造型與數(shù)籠編程基礎及應用教程 [M]。模具 CA