【摘要】我比較大比就比，我肯定比你大！你知道到底誰比較大嗎？本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積，同學們要理解并掌握幾種計算平行四邊形面積的方法，知道平行四邊形面積公式的推導過程，并且能夠正確的計算平行四邊形的面積。你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？方法一方法二方法三其他方法你知道平行四邊形的面積嗎？
2024-12-11 13:05
【摘要】注:一個方格代表1平方米，不滿一格的都按半格計算。24m224m2探究一底高高底寬寬長長平行四邊形剪拼成長方形后，什么變了，什么沒有變？你發(fā)現(xiàn)了什么？探究一探究二探究三探究四探究二底高長寬平行四邊形的面積=
2024-11-19 10:28
【摘要】三里中心校廖紅燕四邊形的種類平行四邊形的特性兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的特性長方形和正方形可以看成是特殊的平行四邊形。正方形、長方形與平行四邊形的關(guān)系高底從平行四邊形的一條邊上的一點到對邊引一條垂線，這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。
2025-07-24 22:08
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標：（1）知道平行四邊形的面積公式推導過程；（2）會用平行四邊形面積公式計算平行四邊形的面積。：經(jīng)歷動手操作、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過程。、態(tài)度與價值觀：積極參加數(shù)學活動，體驗平行四邊形面積公式推導的探索性和挑戰(zhàn)性，感受公式的確定性和轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。猜一猜：平行四邊形的面積與它的什么有關(guān)？
2024-11-11 00:39
【摘要】《平行四邊形的面積》說課設(shè)計新安縣實驗小學柳巧云一、說教材幾何知識的初步認識貫穿在整個小學數(shù)學教學中，《平行四邊形的面積》是五年級上冊第四單元第一課時的內(nèi)容，是在學生認識了三角形、平行四邊形和梯形，理解了面積的概念，會計算長方形、正方形的面積的基礎(chǔ)上進行教學的。這部分知識的學習和運用將為學生學習三角形、梯形、組合圖形等平面圖形的面積奠定良好的基礎(chǔ)。因此，本節(jié)課是促進學生空
2025-03-24 02:02
【摘要】 五年級《平行四邊形的面積》說課稿 一、說教材 《平行四邊形的面積》是北師大版小學數(shù)學五年級上冊四單元第3課的內(nèi)容，本節(jié)課是在學生掌握了長方形面積的計算，認識了平行四邊形的底和高的基礎(chǔ)上...
2024-12-06 03:41
【摘要】3分米2分米1厘米1厘米說出下面圖形的面積單擊dfddfd3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米圖中每個方格代表1平方厘米，請你用數(shù)方格的方法，求出它們的面積是多少。（不滿一格的，都按半格計算。）18平方厘米畫剪移、拼
2024-12-13 17:35
【摘要】執(zhí)教人：徐州市鼓樓區(qū)西閣街小學董雯雯長方形正方形長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？6厘米3厘米底高轉(zhuǎn)化成的長方形平行四邊形長（厘米）底（厘米）寬（厘米）高（厘米）面積（平方厘米
2024-12-13 18:13
【摘要】第一篇：五年級上冊《平行四邊形的面積》教學設(shè)計 五年級上冊《平行四邊形的面積》教學 設(shè)計 教學目標： ．通過操作、觀察、比較等活動，自主探索平行四邊形面積計算公式，滲透轉(zhuǎn)化思想。 2．能正確...
2024-10-24 19:53
【摘要】第一篇：五年級上冊《平行四邊形的面積》教學設(shè)計 （長方形和平行四邊形紙）和一個透明盒塑料件（每個小單元代表1平方米）和一個尺子（每個為每個圖）厘米代表1米），你可以使用這些工具繪制矩形區(qū)域？談論你的...
2025-10-11 21:50
【摘要】 ,平行四邊形的面積,︳北師大版（2020秋,):平行四邊形面積的說課稿 《平行四邊形的面積》說課稿岷縣和平小學劉正芳一、說教材說課內(nèi)容：小學數(shù)學關(guān)于幾何知識的安排，是按由易到難的順序進行的...
2025-01-13 22:11
【摘要】四川省江油市教師進修學校劉安浩人教版五年級上冊第五單元多邊形的面積生活中的平行四邊形問題思考?？?？知識回顧?長方形面積公式?長方形面積=長×寬長寬你會計算出平行四邊形的面積嗎？?。你發(fā)現(xiàn)了什么？42-2-4
2024-12-12 23:54
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：通過實際操作和討論思考，探索并掌握平行四邊形的面積公式，并能應用公式正確計算平行四邊形的面積。：經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程，進一步體會“等積變形”的思想方法。：培養(yǎng)大家的空間觀念，發(fā)展初步的推理能力。長方形正方形長方形的面積=長×寬正方形
2024-11-11 00:46
【摘要】海寧市獅嶺學校祁云芳平行四邊形特點：①對邊平行且相等②對角相等討論：這個平行四邊形的底和高的長度與它的面積之間有什么關(guān)系？3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉(zhuǎn)拼畫平行四邊形
2024-12-12 18:46
【摘要】xxxx小學xxx教材分析各位評委老師大家好：今天我說課的內(nèi)容是蘇教版五年級上冊第二單元“平行四邊形面積的計算”本節(jié)課的學習是在學生掌握了平行四邊形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎(chǔ)上進行的，學好這節(jié)課是進一步學習三角形面積、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計算的基礎(chǔ)。學習這部分內(nèi)容，對
2025-01-19 10:27
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