人教新起點(diǎn)一年級(jí)英語(yǔ)unit2face教案4(文件)
【正文】 nose,讓學(xué)生猜猜看這句話怎么讀,是什么意思。先請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真看圖,猜一猜圖中的人物在說(shuō)什么。向?qū)W生解釋心有靈犀的游戲。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課熱身、復(fù)習(xí)(Warmup/Revision),唱一唱師生共同練習(xí)lesson1的chant,邊唱邊表演。,ruler,book,schoolbag 的單詞卡片和圖片。教學(xué)重點(diǎn)熟練運(yùn)用face等單詞。第一篇：人教新起點(diǎn)一年級(jí)英語(yǔ)unit 2 Face教案4Unit 2 lesson 4《Face》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能 is my …介紹自己的身體部位。教學(xué)難點(diǎn)熟練運(yùn)用This is my …的句型。’s play 部分的自制彩色相框。 me your …Touch your…學(xué)生作出相應(yīng)動(dòng)作并說(shuō)I have a…和This is my… 復(fù)習(xí)第一、二單元詞匯和功能句,為后面的語(yǔ)言輸出作出準(zhǔn)備。兩位學(xué)生在相框兩邊面對(duì)面的站好,一位學(xué)生說(shuō):This is my …并指出相應(yīng)的部位,另一位也要跟指出相應(yīng)的部位,注意動(dòng)作要一致。然后播放本部分的教學(xué)動(dòng)畫,觀看兩遍,讓孩子知道游戲的過(guò)程是什么。依此類推,將book,pencil,schoolbag,ruler四個(gè)單詞分別代入到句型當(dāng)中去帶讀。五、作業(yè)布置。Good morning, boys and ，男孩和女孩們。Unit 10This is my 。Sit behind 。Unit 11What’s this?It’s a ？它是一輛小汽車。I like that ’s 。What shape can you see? 你能看到什么形狀？ I can see a 。I like my 。I like ice ’ s ，它很好吃。Unit 16What do you have for your breakfast? 你早飯吃什么？ I have milk, eggs and 。因此首先我從座位上作了一些改動(dòng)，讓學(xué)生有一個(gè)比較放松、新奇的心情參與到活動(dòng)中。接著是一個(gè)高潮，游戲“拷貝不走樣”可以吸引學(xué)生的注意力，鍛煉其想象能力，又可以讓那些不愿開口的學(xué)生輕松、放心、毫無(wú)戒備地展現(xiàn)自己的才能?！翱截惒蛔邩印笔潜菊n的高潮，如果做完后可以讓學(xué)生再做一個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作，那會(huì)讓這個(gè)活動(dòng)更加活起來(lái)。3．教學(xué)投影片。教學(xué)內(nèi)容A Look and chant．1．與數(shù)學(xué)學(xué)科融合，學(xué)習(xí)用英語(yǔ)表達(dá)10以內(nèi)的加法。B Let39。第二個(gè)游戲?yàn)閷W(xué)生手執(zhí)自己的數(shù)字牌尋找各自的partner（兩人的數(shù)字能湊成10）。3．教師在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)10以內(nèi)加法的英文表達(dá)時(shí)，應(yīng)先用實(shí)物進(jìn)行演示，然后再出數(shù)字題。s make ten: 教師在黑板上寫10，然后出示數(shù)字卡片2，學(xué)生迅速舉出數(shù)字卡片8。如1+9=10，2+8=10，3+7=10等等。與3項(xiàng)第2條結(jié)合。－教師寫出算式，請(qǐng)學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)出。教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)記錄。如，一人說(shuō)“One and one...”, 另一人說(shuō)“Two!”教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)記錄。s make ten!和Find your partner!活動(dòng)的學(xué)生有多少人？ 3．本課對(duì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況的評(píng)定方法：－教師播放錄音，請(qǐng)學(xué)生用手勢(shì)作表演。7．錄音材料： A項(xiàng)：CHANT One and
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