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個人政治思想業(yè)務(wù)總結(jié)(推薦5篇)(文件)

2025-10-18 06:06 上一頁面

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【正文】 服務(wù)工作的開展。今后,我會“不用揚鞭自奮蹄”,不斷加強學習,勤于實踐,進一步增強工作能力,使自己專業(yè)知識和經(jīng)驗更加豐富。點點滴滴仍歷歷在目,我在不斷的成長。為了不斷提高自我教育教學能力,現(xiàn)將過去一年的工作情況做如下總結(jié):一、思想政治方面無論何時何地,我堅決擁護和貫徹執(zhí)行黨的基本路線,堅持四項基本原則;積極參加學校組織的政治學習,學習了《四川省教師職業(yè)道德規(guī)范》,《職業(yè)教育法》,《教育發(fā)展綱要》,《教師法》和《義務(wù)教育法》等教育教學法規(guī),增強了教育教學的規(guī)范性和自覺性。二、教學工作方面在工作期間,我總是按時到校,堅持出滿勤。備課時做到教案中教學目標明確,重點突出,難點切合實際,教法選擇合理,現(xiàn)代教育手段運用及時準確,時間分配合理,板書設(shè)計工整規(guī)范。我從備課、上課、聽課、評課,批改作業(yè)、講評作業(yè)、課后輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。④擴充學生的知識量,拓展學生的知識面。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,初中生較小學生來說,愛動、好玩,缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉(zhuǎn)變,故仍有不按時完成作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,利用自己年紀與其相仿的優(yōu)勢,在有共同話語的基礎(chǔ)上讓學生把自己當成朋友,能夠說出知識話來;從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點。如四川省農(nóng)村中小學教師國培計劃遠程學習,并考核合格而且獲得了省級優(yōu)秀學員的榮譽稱號。“學為人師,行為世范”,教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè),是神圣的,高尚的,作為一名青年教師,我將以提高中華民族的素質(zhì),促進祖國的發(fā)展為己任,發(fā)揚“蠟燭”精神,嚴格要求自己,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。至于教研教改方面,從參加工作以來,我積極投身教研教改,隨時參與學校的學科研究和互聽課活動以及教研組內(nèi)外本校舉行的公開課,以此不斷提升自我。真正做到教學互長,并貫徹“活到老,學到老”的思想精神,使自己不落后于時代。課堂情況組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學化學的興趣,并走出傳統(tǒng)教學的模式,在課堂上不只老師講,而且學生也要站起來講,形成教學互動,講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結(jié)合。根據(jù)“教學六認真”,我嚴格要求自己。在實際工作中忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛教育工作,始終堅持黨的教育方針,面對全體學生,在教育教學工作中始終堅持“以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動性”為中心的教育思想。但作為一名新老師,我知道我還需努力,而且更需要對自身進行不斷的審察與總結(jié),以便促進自我專業(yè)能力與教師素養(yǎng)的發(fā)展與提高??偨Y(jié)人:龐燕二○一○年七月五日第五篇:政治思想業(yè)務(wù)總結(jié) 英語政治思想業(yè)務(wù)工作總結(jié)時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,我參加工作已經(jīng)一年??傊?,自我參加到農(nóng)技推廣隊伍以來,傾我所學,服務(wù)于農(nóng),愛崗敬業(yè),勤奮工作。對有違法經(jīng)營種子、農(nóng)藥、肥料等農(nóng)資的,一律嚴格打擊,保證我鎮(zhèn)有充足、合格的農(nóng)資產(chǎn)品為農(nóng)業(yè)供應(yīng)。我們利用廣播、電視和發(fā)宣傳資料或者走村入戶,開展病蟲害防治大戰(zhàn)。同時,我們進一步改善工作作風,深入到田間地塊,開展送技術(shù)上門入戶活動。共計出墻報7期。結(jié)合技術(shù)推廣項目,共舉辦了“優(yōu)質(zhì)水稻栽培技術(shù)”、“水稻病蟲害防治技術(shù)”、“小麥銹病防治技術(shù)”、“充國香桃管護技術(shù)”、“梨樹管護技術(shù)”、“麻竹栽培及管護技術(shù)”等技術(shù)培訓21期,培訓9500人次。項目總產(chǎn)增加5萬公斤。為了確保項目的實施,政府成立了項目領(lǐng)導小組,負責項目的宣傳發(fā)動和組織實施,舉辦技術(shù)培訓班,提高技術(shù)入戶率,通過適時播種移栽,科學施肥管水,加強病蟲防治等系列措施的實施。結(jié)合本鎮(zhèn)實際,按照“適當壓縮糧食播種面積、穩(wěn)定油料面積、增加蔬菜種植”的思路,全鎮(zhèn)2009年安排并完成農(nóng)作物播種面積小麥8420畝,282公斤/畝,總產(chǎn)量2390噸;水稻6215畝,580公斤/畝,總產(chǎn)量3605 噸;玉米5310畝,345公斤/畝,總產(chǎn)量1859噸;紅苕3850畝,810公斤/畝,總產(chǎn)量3119噸;油料作物:油菜籽3500畝,160公斤/畝,總產(chǎn)量560噸;蔬菜播種面積4200畝,經(jīng)濟作物:海椒2796畝。確保農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村穩(wěn)定是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的中心任務(wù)。在 學習過程中自我檢查,自我剖析,更加堅定深入基層、牢固樹立為“三農(nóng)”服務(wù)的思想,克服怕困難怕苦怕累、工作漂浮的不良作風。堅持理論聯(lián)系實際,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),增強服務(wù)理念,提升服務(wù)水平。但總的來說,我僅僅還是一名普通的教師,因此還需要不斷的加強自己的修養(yǎng),提高自己的專業(yè)知識,爭取能在今后的教育教學上取的更加。我深知,班主任的工作關(guān)系著學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發(fā)展;是否能夠成長為對社會有用的人。特別是教研員到我校教研,只要有機會,我都會
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