【正文】 履行接受義務教育的義務，所以，不能中途輟學。我國義務教育具有免費性：義務教育法明確規(guī)定了“實施義務教育不收學費、雜費”。是各?。▍^(qū)、市）總結工作、尋找差距、彌補不足、繼續(xù)前進的過程，也是落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀、辦人民滿意的教育的過程?！皟苫眹鴻z的基本原則是什么？國檢的基本原則是：隨機抽樣，點面結合；硬件從實，軟件從嚴；實事求是，總體評價。⑷指導性：既肯定成績又指出問題，同時提出整改意見?！皟苫眹鴻z的主要目的是什么？ 答：“兩基”國檢的過程是檢驗政府行為是否到位、督促各級政府認真履行教育職責的過程，是各?。▍^(qū)、市）總結工作、尋找差距、彌補不足、繼續(xù)前進的過程，也是落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀、辦人民滿意的教育的過程。重點檢查貧困地區(qū)、民族地區(qū)小學、初中的入學率、輟學率、完成率，以及進城務工農(nóng)民子婦、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務教育的情況。重點檢查中小學校布局不合理、大班額、教學儀器設備配備不足的問題，以及農(nóng)村寄宿制學校建設設施配套情況，現(xiàn)代遠程教育設備的應用情況。重點檢查實施素質(zhì)教育，按教學內(nèi)容和課程設置開足開齊課程，落實學生體質(zhì)健康和體育鍛煉標準，減輕學生課業(yè)負擔的情況；在義務教育階段設立重點校和非重點校、重點班和非重點班，給學校下達升學指標等問題。重點檢查所盲未驗收地區(qū)的青壯年文盲情況，已驗收地區(qū)的脫盲人員復盲情況。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的實施對象為：在我市農(nóng)村、縣鎮(zhèn)義務教育階段學校及特殊教育學校就讀的所有義務教育階段學生，而不論其戶口是農(nóng)業(yè)戶口還是城市戶口。1什么是“三保”機制？答：就是“保工資（建立完善農(nóng)村中小學教職工工資保障體制）、保動轉（確保農(nóng)村中小學校公用經(jīng)費）、保安全（保障農(nóng)村中小學危房改造和學校建設的必要投入）”。進城務工農(nóng)民子女在城市義務教育階段就讀的，與所在城市義務教育階段學生享受同等政策，家庭經(jīng)濟困難的，可享受“兩免一補”政策。實施農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的范圍、對象有哪些？答：農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的實施范圍為：全市所有的農(nóng)村、縣鎮(zhèn)義務教育階段學校及特殊教育學校。重點檢查學校（特別是寄宿制學校）校舍與設施安全，學校周邊環(huán)境的治理，以及加強對師生的安全教育，建立安全管理責任制和應急機制的情況。重點檢查農(nóng)村稅費改革后上級轉移支付資金用于教育的情況，城市教育費附加足額征收并全部用于教育的情況，落實“兩免一補”情況，以及侵占、挪用義務教育經(jīng)費，向?qū)W校非法收取或者攤派費用的問題。重點檢查農(nóng)村中小學教師缺編、有編不補的問題，縣域內(nèi)教師均衡配置的情況。“兩基”國檢的重點內(nèi)容有哪些？ 答：“兩基”國檢，將檢查省級人民政府統(tǒng)籌規(guī)范實施義務教育，落實“以縣為主”的農(nóng)村義務教育管理體制的情況；將義務教育全面納入財政保障范圍，確保經(jīng)費“三個增長”的情況；按照國務院的決定和部署，落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革情況；合理配置教育資源，促進義務教育均衡發(fā)展的情況。宣化中心小學二○一一年四月二十八日第五篇：“兩基”迎國檢知識問答“兩基”迎國檢知識問答什么是“兩基”？ 答：“兩基”是基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的簡稱。⑵權威性：由省部級領導帶隊，國家督學組成檢查組。因此各地要站在講政治、顧大局，維護青海整體形象的高度，堅持把“兩基”迎國檢抓實抓好。宣化中心小學 2010年4月7日“兩基”迎國檢宣傳材料什么是“兩基”國檢？國家教育督導團在一個省級行政區(qū)域內(nèi)所有縣全部驗收完畢之后，對省級政府的“兩基”工作進行督導檢查，是國家依法組織的對省級行政區(qū)域“兩基”水平的驗收和認定，因此稱為“兩基”國檢。我國義務教育具有普及性：原則上義務教育覆蓋我國所有適齡兒童、少年，也包括具有接受教育能力的盲、聾、啞、弱智和肢殘的兒童、少年。從2006年9月1日開始施行。什么是“普九”對象？答：指小學、初中適齡兒童、少年?！皟苫眹鴻z，是對我市“兩基”實施水平的一次整體驗收，是對全市各級政府和相關部門履行義務教育職責情況的一次全面檢查，更是我們進一步總結工作、尋找差距、彌補不足、提高水平、辦人民滿意教育的一個重大契機。重點做好制止中小學生的輟學工作，努力提高適齡兒童少年的入學率。2003年，國家又全面啟動了第二期全國農(nóng)村中小學危房改造工程，決定在2003至2005年共投入中央?？?0億元，基本消滅全國農(nóng)村中小學現(xiàn)有D級危房校舍，目前該“工程”正在順利實施。D級：承重結構承載力已不能滿足正常使用要求，房屋整體出現(xiàn)險情，構成整幢危房。各級人民政府應當促進學校均衡發(fā)展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校，學校不得分設重點班和非重點班。我國義務教育具有公共性：義務教育是由國家保障實施的公益性事業(yè)，其本質(zhì)是國民教育。1國家規(guī)定在中小學建立幾級教材體系？具體名稱是什么？答：國家規(guī)定在中小學建立三級教材體系，國家教材、地方教材和校本教材三級教材體系。主要考慮班級授課制，以利于組織教學，學生的身心健康需求。從2006年9月1日開始施行。組織脫盲人員繼續(xù)學習提高，防止出現(xiàn)復盲現(xiàn)象，最近三年以來的脫盲人員鞏固率達到98%以上；符合基本普及初等教育的要求；廣泛開展成人文化、科技及實用技術等培訓；所轄的農(nóng)村行政村、城鎮(zhèn)的居民委員會及同級的企業(yè)、事業(yè)單位均應達到上述標準。個人脫盲標準? 答：個人脫盲標準是農(nóng)民識1500個漢字，企業(yè)和事業(yè)單位職工、城鎮(zhèn)居民識2000個漢字，能看懂淺顯通俗的報刊文章，能記簡單的帳目，能書寫簡單的應用文。什么是“七個一票否決”？答：①當年小學、初中入學率、輟學率不達標；② 教師學歷合格率不達標； ③教育經(jīng)費未達到“三個增長”； ④2001年以來拖欠教師國標工資；⑤有D級危房；⑥出現(xiàn)重大安全責任事故；⑦有弄虛作假行為。（6）學校安全管理。（4）教育經(jīng)費。（2）教師隊伍。(4)指導性：既肯定成績又指出問題，同時提出整改意見?！皟苫眹鴻z的意義是什么? 答：“兩基”國檢既是對我省“兩基”工作水平和成果的認定，也是對省政府和全省各級政府全面實施義務教育法、依法行政的考核；既是對各地貫徹落實國家“兩基”工作部署和措施的全面檢查，也是對各級政府貫徹科學發(fā)展觀、建設社會主義和諧社會的全面考查。另外需要強調(diào)的是，各縣、鄉(xiāng)、校在迎接國檢工作組時，一定要注意節(jié)儉迎檢，避免跟隨人員過多。可能召開校長、教師、學生、學生家長座談會。⑶隨機抽查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校。提問時，涉及相關部門的情況，要由相關部門回答，如果一時回答不上來，過后要有文字材料補上，書面