【正文】 月寒。（唐心湉）我要做文明小觀眾：看電影時講文明，看雜技時守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄。（晏馮）主持甲：同學們，我們學會使用禮貌用語，它讓我們生活和諧又美好。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。放學路上要當心，完成作業(yè)要細心。上了車，要安靜，按照秩序來刷卡。主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。乙：同學們，努力吧，讓人見人愛的文明禮貌花在我們班級盛開，開滿我們的校園。暢談讀書的感想，讀書的收獲，交流讀書的方法，激發(fā)學生的讀書熱情。楊：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，伴隨我們的成長，那就是——書。請聽詩朗誦：《書是什么》（詩朗誦《書是什么》）（三）為什么要讀書楊：是呀，書是我們的伙伴，書是我們的朋友，在許多名人眼里，讀書是一件非常重要的事。古代有很多的讀書郎呀，都成了書迷了，而且他們的條件和我們比起來那是差遠了，請看《鑿壁偷光》的故事。究竟我們應(yīng)該讀什么樣的書呢?是不是那些《奧特曼》《變形金剛》《洛克王國》呢？張：這個嘛，我先賣個關(guān)子，還是讓我們各個小隊的隊員告訴你吧！相信你會得到答案的。（指名隊員說）張：現(xiàn)在你明白了？楊：明白了。相信大家已經(jīng)積累了不少的知識。請每小隊進行成語接龍比賽。請聽好第一個成語是“開卷有益”）張：感謝富老師為我們主持。（隊員吟唱古詩）張：聽了沈艷婷她們的古詩吟唱，我覺得還真是新鮮啊。怎么樣，你還沒聽到過吧？張：呵，還有這一手啊，那還等什么，快請啊。（輔導員講話）張：請輔導員為我們主持呼號儀式，請全體起立，舉起右手拳頭，面向隊旗呼號。二、班隊會準備1．動員：我們祖國歷史悠久，幾千年來有許許多多令我們每個中國人引以為自豪的燦爛文化和值得我們學習、發(fā)揚的偉大民族精神。c、排練快板、小品等。甲：我們祖國歷史悠久，幾千年來有許許多多令我們每個中國人引以為自豪的民族英雄。乙：現(xiàn)在，我們就請隊員們來夸夸我們的民族英雄吧！甲：請聽奉獻小隊給我們帶來的《鄭成功收復臺灣》的故事。他們是人民的驕傲，是我們寶貴的精神財富。乙：同學們，你們知道中國太空飛行第一人是誰嗎？學生舉手回答：楊利偉甲：對，大家知道的還真不少哇！乙：下面請看大屏幕，讓我們再次重溫這偉大時刻!甲：是呀！如今的“神州六號、神舟七號”更能說明中國人民已經(jīng)走在世界的前列。甲：先烈們?yōu)榱怂说男腋?、民族的振興，不惜獻出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚!乙：然而，現(xiàn)實生活中，卻有人不懂得珍視這來之不易的幸福生活。是呀！我們要珍愛生活中一切美好的東西，提升自我，完善道德，這才是我們學習英雄，緬懷先烈的真諦！乙：是啊！我們要向“紅領(lǐng)巾”學習，從我們身邊做起，從一件件小事做起，我相信我們的祖國一定會繁榮昌盛，我們的祖國會越來越富強！雷鋒精神代代相傳！甲：請欣賞大合唱《學習雷鋒好榜樣》。甲：掌聲有請孫老師書寫名單，陳靜唱票、孫楠楠監(jiān)票。甲：全體起立，乙：退旗、奏退旗曲樂、敬禮！甲：請坐，《紅領(lǐng)巾學先烈，民族精神代代傳》主題班隊活動到此結(jié)束。甲：隊員們，通過今天的隊會你有什么收獲呢?乙：誰來給大家談一談？（找一到兩位同學說一說）甲：請中隊輔導員講話。（鄭倩起頭唱，并打手勢）甲：請坐！下面請隊員們選出我們身邊的活雷鋒吧！乙：請各小隊發(fā)選票。甲：下面請欣賞文明小隊給我們帶來的小品《等車》。甲：我們中國人真是了不起。乙：同學們，你們能說說為我國科學技術(shù)發(fā)展做出杰出貢獻的科學家嗎？ 下面請聽環(huán)保小隊給我們帶來關(guān)于錢學森的故事。甲：在我國歷史上不光涌現(xiàn)出了許許多多像他們這樣拋頭顱、灑熱血、舍生忘死保衛(wèi)祖國的愛國志士。乙：中華民族——偉大而英勇的民族甲：中華民族——具有光榮傳統(tǒng)的民族乙：從古到今，多少民族英雄拋頭顱，灑熱血，才換來今天幸福美好繁榮生活。中隊輔導員：接受你的報告，活動可以開展，預(yù)祝活動圓滿成功！甲：“紅領(lǐng)巾學先烈，弘揚民族精神”主題中隊活動現(xiàn)在開始。2．準備： a、搜集從古至今民族英雄的故事。第五篇：三年級主題隊會三年級“紅領(lǐng)巾學先烈，民族精神代代傳”主題班隊活動方案一、班隊會目的我們祖國歷史悠久，幾千年來有許許多多令我們每個中國人引以為自豪的民族英雄。張：書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴；楊：書是一條河，綿綿流淌的是上下五千年的智慧；張：書是一首詩，字里行間悸動的是獨行的靈魂；楊：書是一幅畫，色彩光影調(diào)和的是紛紜的世態(tài)；張：只有博覽群書，我們才能獲得無盡的享受楊：只有讀好書，我們們才能得到由衷的快樂。我們這學期不是在讀國學《弟子規(guī)》嗎？我們從中學到了很多做人的道理與學習的方法?？磥砦覀冇械年爢T從讀書中學到了很多，而有的同學則要加油了。小隊里的哪個隊員能接就哪個接，如果哪個小隊接不上，就要派一代表朗誦一首古詩。（六）讀書的收獲楊：那我們友請富老師來做我們這一環(huán)節(jié)的主持人吧。對吧？張：你說對了。哎，大張旭，那你說我們讀書的時候，該怎么讀呀？是不是就這樣讀一遍就好了呀？張：你問題還真是不少呀，都成了“小問號”了。（姚程宇講述他讀書的故事）張：原來，姚程宇這么愛讀書，這么會讀書，怪不得他的作文寫得那么好，他的課外知識那么豐富，平時的成績也都是數(shù)一數(shù)二的，他可是我們的學習的榜樣?。。ㄎ澹┳x什么書，怎么讀書楊：是呀，記得大文學家魯迅曾說：“讀書要有選擇，就如蜜蜂采蜜。（誰愿意和我們一起分享呢？）（指名同學說）楊：同學們說得真好啊，感謝你們讓大家知道了讀書的重要。（二）書是什么楊：大張旭，說到書，你能說說書是什么嗎？張：是什么？我記得高爾基爺爺說“書是人類進步的階梯”，其他的我就說不上來了?；顒舆^程：一、整隊報告二、出旗奏樂三、唱隊歌四、活動進行（一）主持人上場宣布隊會開始楊：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”張：也許有人會說是糖