20xx主題班會(huì)教案三年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)方案勤奮學(xué)習(xí)天天行(文件)
【正文】 ，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止。 匡衡確實(shí)是如此在學(xué)習(xí)條件特別差的客觀環(huán)境中，千方百計(jì)克服困難，制造條件，學(xué)到了知識(shí)，后來成為西漢有名的學(xué)者。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。回家后，家人對(duì)他也特別冷淡，瞧不起他。他也想出了一個(gè)方法，預(yù)備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往本人的大腿上刺一下。女：懸梁刺股，如此的發(fā)奮方式我們必仿效，但是他們古發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)?。∧校?同學(xué)們，你們還明白古人刻苦學(xué)習(xí)的故事嗎？（學(xué)生說）趙中令，讀魯論。頭懸梁，錐刺股。如負(fù)薪，如掛角。彼既老，猶悔遲。彼既成，眾稱異。彼穎悟，人稱奇。彼女子，且聰敏。彼雖幼，身己仕。女：請優(yōu)秀的同學(xué)說說本人一天的學(xué)習(xí)安排。 男：請作業(yè)端正的同學(xué)談?wù)勊鲎鳂I(yè)時(shí)候的方法和留意點(diǎn)。 晨讀晨霧中，我們手牽著手，結(jié)伴上學(xué)；余光里，我們手牽著手，微笑著回家。我們手牽著手，同攀書山之徑，我們手牽著手，共掌學(xué)海之舟。六、呼號(hào)你學(xué)習(xí)完的時(shí)候，我牽上你的小手：我們一起到草地上打滾去！開始時(shí)間完畢時(shí)間任務(wù)鼓舞本人的話有為者，亦假設(shè)是。唐劉晏，方七歲。蔡文姬，能辨琴?，摪藲q，能詠詩。假設(shè)梁□，八十二。蘇老泉，二十七。如囊螢，如映雪。披蒲編，削竹簡。4．三字經(jīng)誦讀 這就使蘇秦刺股的故事。因而，他下定決心，發(fā)奮讀書。 戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦
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