【正文】 安全教育主題班會教案一年級消防安全教育主題班會教案（一）班會目的：1．使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？（五）鞏固總結(jié)火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想(七)班主任總結(jié)同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。學(xué)四年級安全教育教案課題：防火自護(hù)、自救安全教育（一）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。教學(xué)器材： 教學(xué)過程：㈠談話導(dǎo)入： 。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：①。㈢教師介紹火災(zāi)報警須知：牢記火警電話“119”.?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。活動過程：一、談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。大家怎么辦？救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。三、游泳時要注意安全游泳需要經(jīng)過體格檢查。水下情況不明時，不要跳水。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。此次班會的主題就是“珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起”。反之，就是野蠻和愚昧。主持人乙：人類文明的蘇醒，重要標(biāo)志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進(jìn)入理性化和道德化。深究原因，大多不是緣于天災(zāi)而是基于人禍。主持人甲：越是如此，人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。在西方國家，從小認(rèn)識火災(zāi)危害、發(fā)生火災(zāi)時及時報警和開展自救以進(jìn)有了成功的探索。首先我們來做個游戲。0消防隊(duì)撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎？答：公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)不收費(fèi)。（3）不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙、狩獵，動用明火等。091看圖回答問題。下面我們來進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)，（搶答題）看誰能回答得又快又準(zhǔn)確。主持人乙：防火常識進(jìn)校園，自防自救保安全。（四）班會流程：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認(rèn)真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警11講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。教學(xué)重難點(diǎn)：。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人（7）。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。5安全出口火災(zāi)逃生。不貪財物、蒙鼻匍匐?；顒右螅和ㄟ^學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。學(xué)習(xí)防中毒知識：（1）第三組代表表演：（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論： 發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？二、如何防止中暑：片斷1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。飽食或者饑餓時，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。五、發(fā)生火災(zāi)怎么辦要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。主持人：陳祎霖、郝宇輝，班主任：甘艷程序：主持人合：老師們，同學(xué)們，你們好！三年級（2）班消防安全主題班會現(xiàn)在開始。認(rèn)識火、尊重火、運(yùn)用火，是人類最重要的文明意識之一。主持人甲：同學(xué)們，在你們的記憶中對哪些災(zāi)難印象較深？（請12名同學(xué)介紹）對，這些災(zāi)難后遭殃的都是人和人創(chuàng)造的財物。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。（擊鼓傳花乙擊鼓，甲出題并發(fā)獎。0使用電熱毯怎樣注意防火？答：不能長時間通電，人員離開后必須切斷電源；嚴(yán)禁折疊使用，防止電熱絲損壞發(fā)生事故。0煙頭為什么會引起火災(zāi)？答：因?yàn)闊燁^雖小，但其表面溫度很高，遇到可燃物（如紙張、棉花、柴草、木材等），很容易發(fā)生火災(zāi)。（穿插在以上題目中）主持人乙：這個游戲就進(jìn)行到此。主持人甲：時間過得真快，我們這期班會就要結(jié)束了。主持人合：珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！班會結(jié)束！。主持人甲：師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。我們除了要了解這些基本知識，認(rèn)識一些消防安全標(biāo)志也是很有必要的。0家庭發(fā)生火災(zāi)后，您有幾種逃生的方法？答：（1）遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕；再找一塊濕毛巾捂住口鼻；（2）在有濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離；（3）樓道無法逃離時，應(yīng)利用窗戶陽臺拴上安全繩或床單逃生；（5）不能盲目跳樓，應(yīng)等待救援。（2）不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒荒開地。0發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺報告哪些情況？答：應(yīng)報告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。主持人甲：今天我們邊玩邊學(xué)。主持人甲：遺憾的是至今許多人仍未達(dá)到這種悟性和品位。主持人乙：然而也正因?yàn)槿瞬徽J(rèn)識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災(zāi)難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無端發(fā)生的火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)稱之為“天火”。主持人甲：地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進(jìn)化成人。逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄０l(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。要慎重選擇游泳場所。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。安全使用煤氣1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。㈤㈥總結(jié)：。火災(zāi)地址要報詳細(xì)：：（）要派人來主要路口迎接消防車。3高層建筑火災(zāi)逃生。小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后。：（師生共同）。自救知識 教學(xué)目標(biāo)：① 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才會擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。2．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。主持人乙：不知大家學(xué)會了多少消防安全知識。同學(xué)們，我還要提醒大家一點(diǎn)：未成年人不能直接參與滅火和救援。0人身衣服著火怎么辦？答：（1）在可能的情況下盡快脫去著火的衣服；（2）就地翻滾把火壓滅。0預(yù)防森林火災(zāi)的幾不準(zhǔn)是什么？答：（1）不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒紙。）0撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？答：切斷電源。因此，我們也要進(jìn)行防火安全知識的學(xué)習(xí)。主持人乙：消防安全教育應(yīng)該從娃娃抓起，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展特別是高科技的出現(xiàn)，人們對火的使用技術(shù)都在大幅度提高。對火的使用不當(dāng)，致使人為的火災(zāi)頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規(guī)模越來越大。而人為制造的火災(zāi)，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴(yán)重摧毀。沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。六、小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長