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正文內(nèi)容

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃(精選)(文件)

 

【正文】 用社區(qū)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地,通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等方式,對(duì)孩子進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn),培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神,提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn),著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。二、活動(dòng)項(xiàng)目及學(xué)生情況分析活動(dòng)項(xiàng)目:閱讀寫(xiě)作小組學(xué)生情況分析:本小組十幾名學(xué)生對(duì)閱讀寫(xiě)作均有較高的興趣,且讀寫(xiě)方面有較好的知識(shí)基礎(chǔ),但是他們體現(xiàn)出來(lái)的不足是:閱讀的廣度和深度還有很大不足,寫(xiě)作水平不高,語(yǔ)言表達(dá)缺乏感染力,習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化。讀書(shū)推介 質(zhì)疑問(wèn)難 想象空間 讀寫(xiě)競(jìng)賽 讀書(shū)沙龍。學(xué)生以自己的興趣愛(ài)好,多角度的、有創(chuàng)意閱讀,有效拓展思維空間,擴(kuò)大知識(shí)面。寫(xiě)作方面可有仿寫(xiě)、片段、成篇等多層次的要求。當(dāng)孩子看到通過(guò)自己靈巧的小手能夠創(chuàng)作出那樣精彩的工藝品??梢越鑼W(xué)生對(duì)手工制作濃厚的`興趣和成就,引發(fā)學(xué)生自信,激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性,促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生雖然能力參差不齊,但因?yàn)閷?duì)手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí),全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。五、教學(xué)措施:認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作,認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,具備創(chuàng)新能力是迎接未來(lái)世界挑戰(zhàn)的需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、活動(dòng)原則充分利用我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)工作,充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金和托克遜縣文明辦下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金,積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作,堅(jiān)持公益性和普及型的基本原則,全體學(xué)生自愿參加相應(yīng)活動(dòng),學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生和周邊適齡兒童免費(fèi)開(kāi)放。通過(guò)宣傳,特別是班主任老師的積極引導(dǎo),幫助本班學(xué)生自愿選擇自己感興趣的“輔導(dǎo)班”參加活動(dòng)。利用好本校已經(jīng)具有的優(yōu)勢(shì)資源,通過(guò)鄉(xiāng)村少年宮各種輔導(dǎo)班和活動(dòng)的開(kāi)展,突出學(xué)校的特色化辦學(xué)方向不動(dòng)搖。為使我校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,本學(xué)期安排兼職工作人員5名分別承擔(dān)規(guī)劃、實(shí)施指導(dǎo)與督查、財(cái)務(wù)后勤、資料建設(shè)及評(píng)價(jià)評(píng)估工作,重點(diǎn)進(jìn)行制度建設(shè),規(guī)范少年宮各項(xiàng)制度、組織管理、策劃活動(dòng)安排以及資料收集整理等工作。(二)實(shí)施要求基礎(chǔ)建設(shè)(1)場(chǎng)地場(chǎng)館:有滿(mǎn)足學(xué)生活動(dòng)需求的室內(nèi)和室外活動(dòng)場(chǎng)所,功能活動(dòng)室在原有的音樂(lè)/舞蹈室、讀書(shū)朗誦室、棋類(lèi)活動(dòng)室、手工制作室、繪畫(huà)素描室、科技活動(dòng)室、硬筆毛筆書(shū)法活動(dòng)室、器樂(lè)演奏室(含多塔爾、手風(fēng)琴、電子琴等)的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取縣教育局對(duì)我校音樂(lè)、美術(shù)教室的投入,擴(kuò)充相應(yīng)設(shè)施設(shè)備,各功能活動(dòng)室內(nèi)部裝飾要求典雅大方,整潔有序,活動(dòng)室入口配有功能活動(dòng)室的主要功能、開(kāi)放時(shí)間、教師信息等基本信息的室名標(biāo)牌。成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“辦公室”),辦公室下設(shè)項(xiàng)目指導(dǎo)組、項(xiàng)目管理組和督察組。(4)制定規(guī)范。(6)安全有序。立足現(xiàn)有師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件,廣泛開(kāi)展球類(lèi)、棋類(lèi)、舞蹈、樂(lè)器、書(shū)畫(huà)、手工制作等活動(dòng)項(xiàng)目,原則上活動(dòng)項(xiàng)目不少于5項(xiàng)。嚴(yán)格按照規(guī)定用途使用,不得截留、擠占、挪用少年宮項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)資金。專(zhuān)項(xiàng)資金使用做到財(cái)務(wù)規(guī)范、合理有效?;顒?dòng)開(kāi)展(12)特色彰顯。(14)活動(dòng)經(jīng)常。(16)特色創(chuàng)建。(2)舞蹈小組活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上,有感情的進(jìn)行律動(dòng),能夠隨著音樂(lè)的不同情緒,節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,有表情的進(jìn)行律動(dòng),模仿動(dòng)作和即興表演,寓教育于舞蹈活動(dòng)之中,使學(xué)生潛移默化的接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛(ài)幼的教育,讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè)。開(kāi)設(shè)科技模型班、手工制作班。能正確體會(huì)朗讀材料的思想感情,并且能通過(guò)朗讀把這種感情表達(dá)出來(lái)。開(kāi)設(shè)中國(guó)象棋初級(jí)班、中國(guó)象棋中級(jí)班,軍棋班。(8)微機(jī)班小組活動(dòng)目標(biāo)我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,計(jì)算機(jī)組根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師,同時(shí)根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況,鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),特別是興趣所向,選擇興趣小組。定期檢查活動(dòng)情況,并且有訓(xùn)練任務(wù),促進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。積極組織多種形式的競(jìng)賽活動(dòng),每次活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀作品,出作品專(zhuān)欄等,提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動(dòng)成果。開(kāi)展兩次具有鄉(xiāng)土特色的少年宮集體活動(dòng)。買(mǎi)買(mǎi)提副組長(zhǎng):哈力瓦爾成員:塔伊爾(2)五線譜教學(xué),通過(guò)教學(xué),要求學(xué)員會(huì)寫(xiě)、會(huì)認(rèn)、會(huì)唱五線譜。聲樂(lè)使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法并能熟練的演唱、表演作品鋼琴、音像器材資料、合唱臺(tái)、訓(xùn)練場(chǎng)地。抓緊時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生苦練基本功。根據(jù)本單位師資、音樂(lè)設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目,真正做到一校一品牌,一校一特色。各趣味小組建立學(xué)生組織機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自我管理,對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查等。學(xué)生來(lái)源(1)雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)36年級(jí)有一一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。(2)堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練,努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。(6)在身體,技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平,為足球運(yùn)動(dòng)早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容(1)做徒手操(2)以跑為主的身體訓(xùn)練。d:自由跳:培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。(2)讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容(1)學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn),接球后帶球過(guò)人。(2)通過(guò)小型比賽,領(lǐng)會(huì)足球比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)抗意識(shí)。五、活動(dòng)進(jìn)度安排九月:學(xué)習(xí)基本理論知識(shí),了解腳與球接觸的各部位。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想為推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),發(fā)展學(xué)生業(yè)余興趣,為引導(dǎo)我校學(xué)生積極參與科技活動(dòng),加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng),推動(dòng)青少年航?;顒?dòng)的開(kāi)展,我校繼續(xù)深入開(kāi)展校園科技活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)航模的興趣,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展,特制訂20xx第一學(xué)期航天社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。四、參加學(xué)生名單見(jiàn)記錄表五、活動(dòng)時(shí)間每周四3:30——4:30鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想:為了進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作,豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展,按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》和市區(qū)《關(guān)于試點(diǎn)建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”的實(shí)施意見(jiàn)》的要求,現(xiàn)結(jié)合我?!翱鞓?lè)活動(dòng)日”的具體工作,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源,為學(xué)生開(kāi)放活動(dòng)場(chǎng)所,增設(shè)活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生興趣,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),關(guān)注課程兼容,加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)踐,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,感受快樂(lè)校園生活,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),不斷提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康水平。三、活動(dòng)方式社團(tuán)主要以“專(zhuān)題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開(kāi)展活動(dòng)。腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球,左、右腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、轉(zhuǎn)體180176。(2)三對(duì)三、五對(duì)五的有門(mén)踢球比賽。(3)在小型對(duì)抗中體會(huì)什么叫“二過(guò)一”,在訓(xùn)練中練習(xí)“二過(guò)一”的戰(zhàn)術(shù)。(三)足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的(l)培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識(shí)。(2)讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。b:快跑:10米X15米X2,要求跑的動(dòng)作正確。(2)培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要每個(gè)隊(duì)員努力,才能取得好的成績(jī)。(4)有目的,有計(jì)劃的針對(duì)隊(duì)員身體情況提高他們的技,戰(zhàn)術(shù)能力。訓(xùn)練時(shí)間每周三、四、下午活動(dòng)課,訓(xùn)練時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。五、活動(dòng)時(shí)間:每周二、周四第三節(jié)課。學(xué)生能掌握一種樂(lè)器的基本演奏技巧,每學(xué)期能演奏幾首適合學(xué)生的音樂(lè)作品。學(xué)會(huì)克服困難,樂(lè)于合作與交流。校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,因此,通過(guò)開(kāi)展少年宮活動(dòng)來(lái)達(dá)到“人人懂音樂(lè)”,“個(gè)個(gè)會(huì)樂(lè)器”的目的,進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。活動(dòng)評(píng)價(jià)參照《博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作考核辦法》,對(duì)各輔導(dǎo)班進(jìn)行平時(shí)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行考核,每學(xué)期舉行一次現(xiàn)場(chǎng)成果展示,測(cè)評(píng)。各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好、特長(zhǎng),在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上,在班主任的協(xié)助下,確定輔導(dǎo)班學(xué)生名單,制訂各組的輔導(dǎo)計(jì)劃,包括有活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)生名單等,每次活動(dòng),提前一天上交活動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展活動(dòng)前做好點(diǎn)名、學(xué)生簽名及相應(yīng)的記錄工作以備查。舉辦各種類(lèi)型的報(bào)告會(huì)、展示會(huì)和文藝演出等活動(dòng),形成活動(dòng)特色。開(kāi)設(shè)微機(jī)班。在訓(xùn)練過(guò)程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛(ài)集體、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)不僅學(xué)習(xí)棋藝,更主要的是培養(yǎng)孩子們良好的行為、高尚的品德,遵守各類(lèi)下棋規(guī)則。學(xué)習(xí)朗讀技巧,朗讀時(shí)吐字清晰,發(fā)音正確,并能準(zhǔn)確把握停頓和重音。通過(guò)對(duì)書(shū)畫(huà)方面的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的感受能力和表現(xiàn)能力,進(jìn)一步了解書(shū)法、美術(shù)的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。四、本學(xué)期具體安排各輔導(dǎo)班設(shè)置及活動(dòng)目標(biāo)(1)音樂(lè)(樂(lè)器)小組活動(dòng)目標(biāo):了解樂(lè)器的構(gòu)造、使用方法,以及衛(wèi)生要求;掌握不同樂(lè)器的演奏姿勢(shì)及正確的演奏方法;掌握樂(lè)器的基本演奏技巧,會(huì)看譜并演奏一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲;學(xué)習(xí)一些基本的樂(lè)理知識(shí),能看懂一些簡(jiǎn)單的曲譜(簡(jiǎn)譜),把握好節(jié)奏,唱準(zhǔn)每個(gè)音符;唱歌時(shí)做到聲音洪亮、自然大方、有感情;讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美妙的音樂(lè),培養(yǎng)其學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣和高尚的審美情趣。運(yùn)行效果(15)成果展示。(13)德育扎實(shí)。配置器材內(nèi)容包括德育類(lèi)(圖書(shū)、報(bào)刊等)、藝術(shù)類(lèi)(中西樂(lè)器、繪畫(huà)、舞蹈等)、體育類(lèi)(球類(lèi)、棋類(lèi)等)、科技制作類(lèi)(手工等)、其他類(lèi)。(11)合理使用。遴選專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平能力強(qiáng)的本校教師兼任輔導(dǎo)員,積極招募和動(dòng)員思想素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、有能力承擔(dān)課外輔導(dǎo)活動(dòng)的高校學(xué)生和當(dāng)?shù)匚謇先藛T、先進(jìn)人物、文體骨干、民間藝人等擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員,保證活動(dòng)正常開(kāi)展??茖W(xué)規(guī)劃(7)突出以樂(lè)促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的基本功能,堅(jiān)持公益性和普及型原則,不得開(kāi)設(shè)特長(zhǎng)班,興趣班等盈利性的活動(dòng)項(xiàng)目。(5)檔案翔實(shí)。,由哈麗曼、阿不都熱合曼兩位同志分別對(duì)學(xué)校少年宮室外和室內(nèi)兩大類(lèi)小組日?;顒?dòng)進(jìn)行督查并進(jìn)行日常評(píng)價(jià)和階段、期末評(píng)價(jià)等工作。(2)器材設(shè)備:根據(jù)師資力量和場(chǎng)地場(chǎng)館實(shí)際情況,配備德育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、科普類(lèi)等相應(yīng)的設(shè)施器材,沒(méi)有挪用或改為他用的現(xiàn)象,所有器材設(shè)備需標(biāo)注“博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”標(biāo)簽。規(guī)范考核。方向不動(dòng)搖。尤其是建議原來(lái)參加書(shū)畫(huà)、器樂(lè)活動(dòng)小組的學(xué)員在本學(xué)期仍能繼續(xù)堅(jiān)持小組活動(dòng)學(xué)習(xí),結(jié)合我校正在實(shí)施創(chuàng)建書(shū)畫(huà)特色教育學(xué)校力爭(zhēng)整合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮優(yōu)質(zhì)資源提升學(xué)校辦學(xué)和少年宮辦班品質(zhì)。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。六、活動(dòng)時(shí)間:周一至周日下午4:30—5:30周六至周日早上9:00—10:30七、活動(dòng)地點(diǎn):美術(shù)室鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃3為全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的文件精神,并結(jié)合托克遜縣文明辦、教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《托克遜縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(縣文明辦〔20xx〕24號(hào)文件)的具體要求,本學(xué)期我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮著力在基礎(chǔ)建設(shè)、組織管理、科學(xué)規(guī)劃、資金使用、活動(dòng)開(kāi)展及運(yùn)行效果等六個(gè)方面做好少年宮項(xiàng)目建設(shè)的各項(xiàng)工作,尤其在具體落實(shí)大力推動(dòng)農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),滿(mǎn)足農(nóng)村未成年人的精神文化需求,進(jìn)一步把農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)引向深入,提高農(nóng)村教育水平和實(shí)現(xiàn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)提高方面有更進(jìn)一步的提升。把組織活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生的動(dòng)手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用,提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,陶冶情操。我校成立了手工制作興趣小組。將手工制作合理地運(yùn)用在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中,不僅豐富了美術(shù)課堂活動(dòng),拓展了美術(shù)課堂的內(nèi)涵,而且令學(xué)生享受到藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生擁有一顆美的心靈,使學(xué)生更加熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活。在美術(shù)教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了手工制作,將嫻熟的繪畫(huà)技法與孩子們的奇思妙想完美地結(jié)合起來(lái),創(chuàng)作出了一幅幅充滿(mǎn)五彩繽紛、充滿(mǎn)童趣的繪畫(huà)作品,讓人感到充滿(mǎn)了生命力。,在活動(dòng)中實(shí)施分層閱讀和分層寫(xiě)作,以激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。結(jié)合課本中某個(gè)單元的`學(xué)習(xí)重點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn),搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物,提出閱讀要求,讓學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀,然后進(jìn)行交流探討、歸納總結(jié)。學(xué)生依興趣愛(ài)好進(jìn)行自選內(nèi)容的讀寫(xiě)訓(xùn)練。在讀寫(xiě)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好人格。學(xué)生的寫(xiě)作時(shí)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我,進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程,寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近生活。,把各級(jí)部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)。如各類(lèi)親子活動(dòng)以及配合團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。通過(guò)參加田徑、球類(lèi)、棋藝等形式多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目,培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。及時(shí)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流,積累過(guò)程性資料,同時(shí)面向家長(zhǎng)加強(qiáng)宣傳,把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。誦讀內(nèi)容除語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目外,學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書(shū)目。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題,結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,開(kāi)展對(duì)未成年人愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。實(shí)施創(chuàng)新教育,就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手,結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好,充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)室,開(kāi)展計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫(huà)、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動(dòng);利用科技實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材,開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力;組織學(xué)生參觀科技展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。繼續(xù)開(kāi)展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動(dòng),大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能,提高他們的身體素質(zhì)。在全校師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),在書(shū)香環(huán)境
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