萬國20xx09-20xx01小班體格鍛煉計劃（共五則）(文件)
【正文】 計劃一、情況分析本班幼兒為15名，其中，男孩9名，女孩6名。本學期班級老師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使新入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學習生活！二、工作目標愿意參加各種身體鍛煉活動，體驗身體活動的愉悅。巧妙安排各種活動，使各種基本動作均得以培養(yǎng)、發(fā)展。學習使用自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕。7．通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進行走、跑的基本動作練習，引導(dǎo)幼兒學會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。第四篇：小班下學期體格鍛煉計劃小三班體格鍛煉計劃體育活動的深入發(fā)展，不僅鍛煉了孩子的身體，增強了體質(zhì)，同時也促進了孩子德育、智育和美育等其他方面素質(zhì)的提高。能單手肩上向前投擲2~3米。能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。具體措施⒈開展多種形式的體鍛活動，保證幼兒每天2小時的戶外活動時間。我們更注重在一系列的健康鍛煉活動中，促進幼兒運動能力的發(fā)展與提高，樂意嘗試多種簡單的器械和玩具鍛煉身體。運動材料既是激發(fā)幼兒興趣的刺激物，又是開展體育鍛煉的物質(zhì)前提，為幼兒提供適合他們年齡特點的成品材料，如：拱門、皮球、彩帶、圈圈等。（1）體弱兒童 這部分孩子營養(yǎng)不良、免疫力較低，極易受病毒感染導(dǎo)致經(jīng)常生病，而且病情容易反復(fù)持久。對于這些孩子我們將采取以下方法進行幫助：，如：跑步活動一般孩子圍著小圈跑兩圈，他們跑三圈等。因為小班幼兒身心發(fā)展十分迅速，對其進行適當?shù)捏w格鍛煉，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì)。三、學期目標，情緒穩(wěn)定愉快。能聽信號向指定的方向走和跑。能較合拍地做模仿操、韻律操，體驗與同伴一起做操的愉悅心情。在成人提醒下，有一定的運動保健意識小班幼兒體格鍛煉計劃小班幼兒體格鍛煉計劃。，設(shè)計難度遞增的活動，讓幼兒樂于參與，勇于挑戰(zhàn)。如何抓住這一重要時期，讓幼兒進行積極的、適宜的體育、體能鍛煉，循序漸進地學習一些安全、衛(wèi)生、保健知識，持之以恒的培養(yǎng)孩子健康、良好的個性心理，形成活潑開朗的性格，使孩子養(yǎng)成文明、健康的行為習慣和生活常規(guī)，能適應(yīng)社會環(huán)境，為孩子的一生可持續(xù)發(fā)展奠定見識的基礎(chǔ)，是至關(guān)重要的培養(yǎng)目標。⒋會用多樣小型體育器械進行身體鍛煉，并愿意與老師一起收拾器械。二、具體措施⒈為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。⒋從簡單的“滾球”開始，逐步教幼兒拍接、自拋自接球，并最終學會拍球，讓幼兒熟悉圓球的屬性。⒉通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進行走、跑的基本動作練習，引導(dǎo)幼兒學會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩走、跑的游戲。⒌喜歡玩球，會滾球、拍球和自拋自接球，會自然地用沙包等投擲物進行游戲。⒉愿意和同伴一起合作參加各種體育鍛煉活動，感受運動帶來的愉快。，做到動作標準，姿勢正確，逐步增加米數(shù)。教師要精神飽滿，動作到位，充分調(diào)動幼兒的積極性和參與性。跑步和早操是幼兒園第一個集體活動。喜歡與同伴一起大膽地玩大型運動器械，鍛煉膽量。、自然地向前行進跳、縱跳。、合群能力以及對疾病的抵抗能力，吃苦耐勞精神。心理素質(zhì)好，競爭意識強，喜歡競賽類的活動。這些鍛煉
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