【正文】 哥哥一起學(xué)；但是，下鄉(xiāng)期間煮東西用的是大鍋大鼎，就單單一個鏟子都有好幾斤重，做起飯來真的不是一件簡單的事。這是期間的一件小趣事，不過幾天下來的發(fā)現(xiàn)就是，煮飯煮菜是一件快樂的事，但也是一件不簡單的事。我能把土豆切成很細(xì)的絲又不會切到手，或許這就是熟能生巧吧！這也更加堅定了我心中的一個信念：熟能生巧，只要我不斷練習(xí)、學(xué)習(xí)，虛心去請教，我就一定能夠做好我要做的每一件事。最重要的是，作為大三的班長以及明年就夠的大師兄，我必須將這次實踐活動中收獲到的東西應(yīng)用在我以后要帶領(lǐng)的班上以及新一年學(xué)生機(jī)構(gòu)的工作中！期待自己能將此次活動中收獲的最重要的幾個詞：“‘樹立目標(biāo)’、‘責(zé)任’、‘奉獻(xiàn)’、‘體會’、‘修身，齊家，治國，平天下’”應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中去，并不斷地豐富我的生活。在校領(lǐng)導(dǎo)的宣布下，活動正式開始了，我們龍川組將是打第一炮的戰(zhàn)士。在車上，我們有說有笑，大家都在猜測那里會是個怎么樣的地方呢。一下車，就有好多的村民等在那里，看到一張張淳樸的臉，感覺特別的親切。我們的宿舍在二樓，也不能算是真正意義上的宿舍，我們就是在教室里打地鋪。晚上的第一次會議，第一次整體的看到了和我一起的兄弟姐妹們。我是三個英語老師中的一個，一個師姐還有一個是我最好的朋友。真的很享受這種感覺，現(xiàn)在離開了，也好想他們叫我老師的場景。第一天就認(rèn)識了很多小孩，知道了他們的名字和基本的家庭情況。第一節(jié)課是由師姐來上，看到孩子們積極配合的態(tài)度，相信這些天一定會很開心很開心。我表演了街舞，也許農(nóng)村人還不太能接受這種舞蹈。真的讓人很興奮呢！2009年7月9日，這天是我第一次站上講臺的日子。一節(jié)課很快就結(jié)束了，我意猶未盡的走出教室。初中生比小學(xué)生要號教，因為他們都很懂事了。輪了一圈終于輪到我了，準(zhǔn)備了好久好久，吸收了上次的經(jīng)驗與教訓(xùn)，我站在講臺上更自信了。獲獎的小孩中，很多都是我們班的，我感到了從未有過的自豪與光榮。不過還好，我們?nèi)サ男『⒓业募议L會講普通話，這無疑方便了我們的工作?？吹酱蠹遗啪毜娜绱诵量?，我們都對晚會充滿了期待，可惜天公不作美?？吹侥切┛蓯鄣哪槪矣悬c哽咽了。晚上下雨了，晚會取消了，雖然有點遺憾，但第二天的離別卻讓我們更加難過起來。早上很多村民都來到了學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)做出指示，不可以讓村民們失望，還是來場表演吧。我知道，大家都很舍不得這里。我們都很累，卻又很高興，大家一起唱歌，一起回味著這么多天來的記憶。感謝學(xué)校能給我們這樣的機(jī)會來充實自己的暑假，這短短的10天將會是我這輩子最真實最寶貴的記憶。就像歌里唱的，“我們是相親相愛的一家人”！。這幾天，我交很很多很多的朋友，感覺我們就像是一個大家庭。在這次的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動中，我感受到了很多很多新的東西。學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的人到這里來表演，為這里的人們帶來了一場盛大的晚會，非常的精彩。要離開上溪小學(xué)了，準(zhǔn)備到鎮(zhèn)上去看表演。2009年7月15日，這是在上溪的最后一天了。真的很舍不得他們啊，和他們在一起的時光如此短暫，卻如此深刻。2009年7月14日，就要離開了，也該跟孩子們做個道別會了。看著滿墻的獎狀，莫名的覺得我是否也該這樣努力給家人看。2009年7月12日，這天是家訪的日子。大家都玩的很開心，感覺從沒這樣天真的笑過?！倍嗝大w貼的小孩啊。因為關(guān)愛留守兒童隊伍跟我們借了一早上的課來做一個心理講座。我準(zhǔn)備了很多小游戲，可由于美術(shù)班的小孩有些太小，所以照顧不到所有的孩子。晚上的會議上，隊長告訴了我們一個很振奮的消息：我們的學(xué)生人數(shù)突破了一百大關(guān)。這天晚上我們還有一場表演，好多好多的村民都來捧場。這天起，要把握這幾天時間和他們好好相處。一個一個的登記了他們的基本資料，我們英語班上，有從二年紀(jì)到初中的學(xué)生，年齡分化很大。來到人群中，看到一群群可愛的孩子，有的孩子馬上就和我們玩成一團(tuán)，有的就害羞的站在一旁。會議上，隊長告訴了我們作息時間，還為各個人分配了工作。大家把東西都擺放好，雖然亂亂的，可是真有點家的感覺啊。藍(lán)藍(lán)的天空下，兩個籃球場堅強(qiáng)的佇立在那里?？磻T了高樓大廈的我們，看到瓦屋的時候發(fā)出了驚嘆，電視里才出現(xiàn)的農(nóng)村氣息，現(xiàn)在正真實的出現(xiàn)在我們的眼前。那天的陽光是多么的燦爛，就和我們的笑容一樣。這次的三下鄉(xiāng)活動，讓我受益匪淺，教會了我很多東西，是我這輩子都很難忘記的經(jīng)歷?；蛟S其中有過小小的挫折，但是我們這一整個團(tuán)隊最后還是能夠?qū)⒃鹊挠媱澩瓿?，使得這次三下鄉(xiāng)實踐活動圓滿落幕。另外一個就是無論那一天煮飯，總會有人叫我?guī)兔η袞|西，這也是我覺得驕傲的。在我把魚放進(jìn)大鼎里邊的時候，整個鼎都著火了，而且火勢伴隨著我翻動魚而加猛，最后使用蓋子蓋住了才把火熄滅了。由于在家的時候我經(jīng)常幫忙做飯，所以漸漸地我都學(xué)會了煮一些東西；所以下鄉(xiāng)六天來，有一半的時間我都有參與或者幫忙做飯。我們是為了能夠盡量的豐富這次下鄉(xiāng)活動的意思，所以我們盡可能地找一些真正需要幫忙的家庭，替他們干干農(nóng)活；一來讓大家都體驗下農(nóng)民的辛苦，二來是對那些需要幫助的人的點點心意。比如，要當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生的，他簡單的就畫個人和一棟有個紅色十字架的建筑；要當(dāng)教書育人的老師的，他就簡單的畫一本書本；要當(dāng)校長的就直接畫了一所學(xué)校；要為社會打抱不平而建少林寺的便畫上少林寺的建筑；要當(dāng)發(fā)明家的便畫上一個機(jī)器人；要當(dāng)軍人的便直接畫上一些武器等等。聽著他們發(fā)出的嬉戲聲、嬉戲的笑聲，我感覺我仿佛回到了兒時年代。結(jié)果效果不錯，小朋友都挺喜歡折紙的，很熱情地以最快的速度投身到折紙教學(xué)當(dāng)中去，用心地跟著小老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過我們的努力，總共有40多個小朋友來參加我們的義教，人數(shù)最高時達(dá)46人數(shù)；看著課室做得滿滿的，那種欣慰感不由得發(fā)自內(nèi)心地流露出來，畢竟這是幾次調(diào)研過程付出額外的努力換來的結(jié)果，值得欣慰、令人開心。這是我們自己摸索出來的結(jié)果，調(diào)研不再單單只是為了調(diào)研而調(diào)研了，往更深層次去挖掘，會得到我們意想之外的東西。因為從第二次調(diào)研開始，我們換另外的一種方法——通過交談的方式進(jìn)行；以這種方式，我們少吃了好多閉門羹也避免了那些直接跟你說不知道不識字那一類情況的出現(xiàn)。首先從我們的第一個任務(wù)調(diào)研說起。去三下鄉(xiāng)，要的就是我們帶著熱情去投身到實踐中去，無論做什么事情都要充滿熱情，哪怕只是一件小小的事。我想，很多老師聽到學(xué)生這樣的評介都會感到欣慰。了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點說起來似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。（一[暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會(共2篇)]）備課與上課幾千年前有個哲人說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，當(dāng)代也有人說“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”，我想，這確實是不無道理的。、走出校園,深入到農(nóng)村,了解當(dāng)?shù)氐膶嶋H狀況,讓我們更好的看到了在時代發(fā)展下,黨和政府對“三農(nóng)”問題的高度重視,近年來農(nóng)村的方方面面都有了更好的發(fā)展和變化.(一).“貫徹科學(xué)發(fā)展觀,抓好基層黨建工作” 實踐小分隊的實踐活動得到了白家灣鄉(xiāng)、蔣家灣村委會的大力支持,他們熱情自豪的向我們介紹了近些年來本村黨組織建設(shè)和發(fā)展的概況,向我們展示了蔣家灣村“優(yōu)秀黨組織”的榮譽(yù)牌匾,農(nóng)村的發(fā)展和進(jìn)步與黨的理論和政策的不斷發(fā)展和落實息息相關(guān),只有搞好了農(nóng)村的基層黨建,認(rèn)真落實好黨和政府的各項支農(nóng)、惠農(nóng)、幫農(nóng)政策,才能使農(nóng)民得到真正的實惠,不僅要學(xué)好文化知識,搞好學(xué)習(xí)和工作,特別是在一個集體中,更要發(fā)揮好黨員、團(tuán)員的先鋒模范作用,帶頭向前沖,更好的積累文化知識和經(jīng)驗,在以后農(nóng)村發(fā)展的大潮中貢獻(xiàn)自己的青春力量.(二).“傳承善華寺文明,弘揚伏羲始祖文化” 經(jīng)過對蔣家灣村的善華寺廟、廟會以及文物保護(hù)和古風(fēng)臺太昊伏羲文化的傳承發(fā)展等相關(guān)方面的實地走訪,我們看到了許多從前代流傳至今悠久的歷史文化,面對著這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)遭到破壞、遺失、得不到更好的保護(hù)等諸多現(xiàn)實問題,我們也深感一份失落,同時我們的肩上也承擔(dān)著有一份重要的責(zé)任,能不能喚起更多的人來