【正文】 為祖國添綠，為校園添美。（3）先進集體評選辦法：a、每班基礎(chǔ)分為100分，個人做好事按情況加13分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加510分。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經(jīng)查實，取消評比資格。各班做好圖片和文字材料的收集。以上所有活動資料和小結(jié)按3月28日下午上交。二、活動思路：三月是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權(quán)益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日。并在宣傳窗進行展示。③幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。人人爭做護綠使者。開展清潔校園行動。①教室衛(wèi)生：地面(用拖布拖凈)、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、花池、電視機、黑板干凈整潔，日光燈、電風扇、天花板及墻壁無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。利用課間安排衛(wèi)生值日監(jiān)督有無同學在本班區(qū)域內(nèi)亂丟、亂拋、撿出本班區(qū)域內(nèi)垃圾。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。弘揚志愿精神，爭做文明學生，共創(chuàng)文明城市。五、認真開展好學雷鋒的系列活動各年級各班組織一次“雷鋒精神伴我行”的主題班會，學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義。高一、高二各班出一期以“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬，參與志愿服務(wù)，構(gòu)建和諧校園”為主題的黑板報。各年級各班以班級為單位組織開展“學雷鋒，獻愛心”實踐行動。②營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團結(jié)同學的氛圍。（3）積極開展社會公益實踐活動，將愛心獻給社會各班要成立由班長和團支書任組長，由團員廣泛參加的“學雷鋒行動小組”，各年級、各班級要在廣泛發(fā)動的基礎(chǔ)上，切實動起來。需上交的材料如下：（1）登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，記錄表要求記錄內(nèi)容詳實，字體工整，內(nèi)容包括做好事的時間、事件介紹等內(nèi)容，各班“好人好事記錄表”于3月30日 下午放學前上交團委。此項材料完成后于3月30日下午放學前交團委。開封博望高中團委2015年3月2日 學雷鋒活動記錄表。各班班主任老師、班長、團支書要高度重視，提高認識，精心組織，加強宣傳，營造氛圍，確保各項活動如期開展，立足班級實際情況，注重從實際出發(fā)，務(wù)求實效，避免形式主義，取得實效。務(wù)必填寫完整，字體工整，書寫規(guī)范。學校團委將組織志愿者服務(wù)隊到學校附近路段、社區(qū)開展義務(wù)勞動等。③各班要組織學習互助小組，鼓勵成績突出、有特長的同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。并在3月30日前將活動資料和總結(jié)上交團委。高一、高二年級各班出一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報。各班可通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，討論話題：①雷鋒精神是否過時？②學雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起等?；顒右竺堪嘟M織一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的班會，出版一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報，準備記錄表記錄本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，在活動結(jié)束后每班需上交本班學雷鋒情況的總結(jié)材料。為了發(fā)揚和深化雷鋒精神，倡導社會新風，推動志愿服務(wù)活動的深入開展，校團委和政教處根據(jù)學校本學期德育工作重點和思路，結(jié)合上級教育的精神，制定了我校2015年學雷鋒活動方案。（2）對全校各中隊活動情況進行評比。所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。各班加強每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。各中隊利用隊日活動時間組織同學們學習有關(guān)文明禮儀教育的內(nèi)容，開展一次“樹XX小學學生形象”主題隊會。（記錄媽媽的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）同學們可以根據(jù)自己的實際情況，在設(shè)計一些有創(chuàng)意的活動，到時將評選“最佳創(chuàng)意行動”。①跟媽媽說一句感恩的話。(學校黑板報大隊宣傳部負責)指導隊員以中隊為單位自建“學雷鋒小隊”，根據(jù)本班情況開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。華亭職教中心校團委2014年2月28日篇二：三月份“學雷鋒、樹新風、文明禮貌月”活動方案茭道鎮(zhèn)中心小學三月份“學雷鋒、樹新風、文明禮貌月”活動方案一、活動目的：為了進一步推進校風建設(shè)，優(yōu)化學校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習慣，少先隊三月份可在全校學生當中開展“文明禮貌月” 活動。加強宣傳，營造氛圍。立足實際，務(wù)求實效。c、本次活動每個年級評出“學雷鋒先進集體”5個，評出“學雷鋒先進個人”6人。實行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”愛護環(huán)境，不亂拋亂丟（踐行“垃圾不落地”）；愛護花草樹木，不踩踏草坪；節(jié)約資源，愛惜糧食，節(jié)約水電；積極參加綠化環(huán)保活動（）；第四周：(3月25日至31日)總結(jié)階段，“雷鋒精神代代相傳！”（1）組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。3月17日前分別上交班主任和學校團委?！保?）以學校團委為主營造氛圍：利用黑板報、倡議書、廣播站、等形式發(fā)動團