【正文】 的也寫下來，放到另一個箱子里。為此，我們在老師的指導下，召開了一次“學誠實守信，樹社會新風”為主題叧収的班會活動。第二組負責準備與榮辱觀相關的文字資料和發(fā)言材料。三、活動步驟：在《誠實守信道德歌》歌聲中，主持人宣布本次班會開始，多媒體顯示班會的主題，在熱烈的掌聲中主題班會開始。多媒體播放《誠實守信拍手歌》，大家學唱。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，社會主義的具體制度還不成熟。同時，青少年要努力做到“誠實守信”，堅決抵制各種不良風氣的影響，積極宣傳“誠實守信”，與破壞侵犯“誠實守信”榮辱觀的行為作堅決的斗爭。自古以來，誠實守信就是中華民族的傳統(tǒng)美德。在人們的交往中，也許不誠信會在短時間內(nèi)給你帶來一定的利益，但最終失去的是他人對你的信任，不誠信必然要付出昂貴的代價。指導老師：xx省xx市xx中學xx 郵編：xxx 郵箱：科技在于創(chuàng)新初二(1)xxx 一切的科學技術(shù)來源于創(chuàng)新，鄧小平曾說：“科學技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力”。在科技革命迅猛發(fā)展的新世紀，科技創(chuàng)新越來越成為當今社會生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要標志和基礎。創(chuàng)新的希望有青少年身上，青少年要敢于善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己成為具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才?；顒又攸c：牢固樹立和形成誠實守信的道德意識和信念。學生準備于誠實相關的節(jié)目。主持人乙：誠信是真。主持人甲：生活有了誠信才更加燦爛，主持人乙：人生有了誠信才更加迷人。剛才我們講的是寓言中的不誠信行為。他連聲感謝神仙爺爺，神仙爺爺也連聲夸獎他是個誠實的孩子。很多時候，我們往往會被外在因素所左右，還不如一個小孩子那般誠實如一。以后這兩位同學還會和以前那么要好嗎？答案是否定的，因為他們之間失去了“誠信”。所以，“誠信”還可以給自己一些方便，促進人際關系。主持人甲：“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。劇情：班主任：今天衛(wèi)生值日的小組沒掃干凈，某某同學、某某同學，你們再掃一下。（轉(zhuǎn)身下。（飛快地跑了。并不是只在老師面前表現(xiàn)。）情景一：有同學過生日，請你吃肯德基或者出去玩，可你沒錢買禮物，這時的你會：a、向父母說明真實的情況b、私自拿父母的錢買禮物c、編理由（例如說“我今天有事”）拒絕同學的邀請d、自己動手做一個禮物送給同學e、其他做法情景二：你曾經(jīng)向同學借過一本他(她)心愛的書,但是由于你不小心,:a、跟他（她）說實話b、重新買一本給他（她）c、說已經(jīng)還給他（她）d、找理由拖延時間（例如“過兩三天再還” 等）e、其他做法情景三：在實驗課上,你的同伴打破了實驗器具,他讓你幫忙隱瞞,老師問你時,你會怎么說?a、跟老師說實話，說出是那個同學打破的 b、跟老師說是你打破的 c、說不知道d、等我去調(diào)查一下再來跟你說主持人甲：大家討論的都很熱烈，下面就來聽聽大家的選擇及理由。其他做法實屬不妥當；情景三中，同學們選擇的答案比較豐富，我認為a是最好的做法，打破東西是不對的，不應該幫助同學隱瞞，b就顯的哥們義氣了，c和d都是不誠實的表現(xiàn)，希望同學們都能做出正確的選擇。（英 桑德堡）坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。海涅）被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。莎士比亞）七、唱誠信(flash:《我在馬路邊撿到一分錢》)生9:咦?地上有一角錢!生10:撿起來,咱們?nèi)ソ唤o老師吧!(改編歌曲:《我在馬路邊撿到一毛錢》)歌詞:我在學校里,撿到一毛錢?！敝鞒秩艘遥何覀冋登啻耗耆A，我們的生命含苞待放。我們的國家能否發(fā)達，能否自立于世界民族之林，關鍵在于我們這一代有沒有崇高的理想，有沒有有誠信。主持人（齊）：讓我們揚起誠信的風帆，乘風破浪，奮勇前進，開創(chuàng)美好的未來！本次主題班會到此結(jié)束，謝謝大家的共同參與！。同學們不僅對同學守信，對家長守信，對老師守信，也對自己守信！。請班主任老師總結(jié)。主持人甲：誠實、守信是我們做人的最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。雨果）對自己忠實，才不會對別人欺詐。莎士比亞）生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。（美（英我認為情景一中a和d的做法是比較恰當?shù)?，b和c的做法是不好的，應該避免的。（學生自由發(fā)言）主持人甲： 同學們都說出了我們努力的方向，大家也充滿了熱情，可前進的步伐該如何一步一個腳印地邁，第一步該從哪兒開始呢？請大家根據(jù)書桌里的題目袋的問題進行討論，想想，如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？并說說你的理由。（拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實實地掃了起來。）甲：嘿！老師走了。（拿起了掃帚，開始干）乙：老師，我們一起干。四、小品《一件小事》（時間：晚飯后。學生6：有一個學生為了去上網(wǎng)，屢次欺騙父母是學校補課，后來被家長發(fā)現(xiàn)了，從此以后家長在也不相信他了。學生5：我家附近有一戶人家，常去向別人借東西。誰還能講一講我們身邊誠實守信的故事？三、學生結(jié)合身邊誠實守信的故事談感想學生3：有兩個很要好的朋友，約好去打球，但其中一位同學卻為了自己的事沒去。誰還能給同學們講一講古今中外“誠實守信”的故事？故事：《皇帝的新裝》主持人乙：不能忘記《皇帝的新裝》里的那個小男孩。學生2：《金斧頭的故事》一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲引來了湖里的一位神仙爺爺，神仙爺爺答應替他找回斧子。主持人（齊）：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！《誠實守信》主題班會現(xiàn)在開始。主持人甲：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。主持人甲：誠信是金。準備過程：學生搜集有關誠實的故事和格言。再次，要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性