【正文】 度→在“快速”、“中速”、“慢速”中選一； →換片方式：→勾選“單擊時”，即單擊時即換片；→勾選“每隔n”秒，即每隔n秒幻燈片自動換片。[備注]（1）按以上方法設(shè)臵，音樂文件已經(jīng)嵌入幻燈片中，故發(fā)送幻燈片時可不必再將音樂文件附在幻燈片一起發(fā)送。[附件] “Adobe Audition ”錄音、處理、編輯軟件將音樂文件mp3格式轉(zhuǎn)換成wav格式的操作方法：（1）選定“編輯”模式，“編輯”模式；（2）點擊“文件”菜單→“打開…”→打開電腦中包含音樂文件的文件夾→選中欲轉(zhuǎn)換格式的音樂文件（mp3格式或wma格式）；（3）再次點擊“文件”菜單→“另存為…”：→在“保存類型”中→選擇“ACM波形（*.wav）”； →“選項”→“ACM波形”對話框：→“濾波器”中→選擇“MPEG Layer3”，→“屬性”中→選擇“18Kbit 11025Hz stereo”（純音樂），或“32Kbit 11025Hz stereo”（歌曲），→“確定”；→“保存”，軟件即予轉(zhuǎn)換格式并以wav格式另外保存在所指定的文件夾內(nèi)。按上述方法轉(zhuǎn)換的純音樂文件僅幾百kb，歌曲文件也就1M左右，嵌入幻燈片后絕不會使得幻燈片內(nèi)存增加太多，影響幻燈片的傳送。在PowerPoint2010里重新插入音頻文件。解決：通過直接插入聲音的方式插入聲音，在自定義動畫窗格里把聲音和對象的動畫時間設(shè)為“同時”。另外，Powerpoint 2010為我們提供了演示文稿中的音頻文件的優(yōu)化功能，我們可以點擊“文件信息”，在彈出菜單中即可看到“優(yōu)化媒體兼容性”、“壓縮媒體”等選項。二、演示文稿初體驗：經(jīng)過不長時間的等待之后，我們便見到Google演示文稿的“廬山真面目”了。我們既可以直接點擊“單擊以添加標題”字樣，在預(yù)設(shè)好的文本框中填寫。和PowerPoint一樣，用戶只要點擊工具欄上的“新幻燈片”按鈕，就可以建立一張新頁面。我們完全可以通過工具欄上的“復(fù)制幻燈片”按鈕，快速克隆出一張內(nèi)容與版式完全相同的新頁面。經(jīng)過短暫的上傳等待之后，新圖片便被自動插入到文稿之中了。在Google演示文稿中，更換幻燈片主題配色非常容易，只要點擊一下“更換主題”按鈕即可。圖4 主題配色幻燈片制作完畢，作為作者的我們，自然要先預(yù)覽一遍看看效果。借助這個地址，我們可以通知所有相關(guān)人員在線收看。圖6 協(xié)同編輯模式可以看到，Google演示文稿的協(xié)同編輯還是基于邀請模式?！拘√崾尽?同其他Google的在線辦公組件一樣，Google演示文稿也擁有著良好的沖突協(xié)調(diào)機制。在這里，我們可以非常方便地將PowerPoint文檔，通過“文件”菜單→“上傳文件”命令，上傳至Google演示文稿。只不過，它所生成的格式不是PowerPoint能夠識別的PPT，而是標準的網(wǎng)頁格式已。不了解這些局限，在PPT里面書寫長篇文字報告，洋洋灑灑做了六七十頁，在一個文件里討論好幾個復(fù)雜問題，繪制復(fù)雜表格——這種“超能”的PPT，不僅制作過程痛苦，而且最終結(jié)果通常是“根本看不懂！”那么PPT的特長和局限分別是什么？在外企業(yè)員工的言談當(dāng)中，常用英文“Presentation”來代替這個意義模糊的“PPT”。顧名思義就知道它的用法了。要保證達到理想的效果，就必須針對不同的用法選用合理的形式，考慮配合演講或直接閱讀時受眾的感受，做相應(yīng)的細節(jié)處理。直接送去給別人閱讀的PPT，則必須添加盡可能簡潔但描述清晰的文字，以代替你的演講，引領(lǐng)讀者理解你的思路。同樣，能具備足夠的美學(xué)修養(yǎng)，把PPT做到“漂亮”的人也很少。具體可以從色彩和布局兩方面著手。如果你覺得自己“審判疲勞”比較嚴重，那么，根據(jù)你要做的主題，參考模仿類似主題的PPT、印刷品、廣告、網(wǎng)頁，也是一個快捷的方法，但是切記：大多數(shù)優(yōu)秀的布局、本色都是整套方案，要么仿學(xué)一頁完整布局，要么借鑒整體配色。有兩種方法是非常有效的。每一個內(nèi)容頁，也必須嚴格遵守“大標題、小標題、正文、注釋”這樣的內(nèi)容層級結(jié)構(gòu)。當(dāng)我們確實有一些避不開的復(fù)雜問題需要帶領(lǐng)聽眾共同分析時，這個辦法非常實用。第二部分：修飾與模板本篇介紹Powerpoint演示文稿配色方案、模板、母板等的使用和修改。本篇我們分別介紹直接復(fù)制播放、播放器播放、“打包播放”的各種方法和技巧。文本內(nèi)容分別為“古代文學(xué)”；“現(xiàn)代文學(xué)”；“寫作”，并將項目符號改為$。文本分別為“音樂”、“美術(shù)”、“電影”，去除項目符號。插入一個三行二列的表格，表格內(nèi)容自行確定，適當(dāng)改變行的高度。字體顏色為藍色。 Painting。：文本上部飛入；表格溶解；圖片從右側(cè)緩慢移入；橢圓水平隨機線條。，放映名稱為“倒序”，并將文件另存為exam1。二、教學(xué)目的：本章的目的是讓學(xué)生學(xué)會演示文稿制作的一般過程與方法，培養(yǎng)學(xué)生有效地搜集信息、整理與處理信息、呈現(xiàn)信息的能力，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)正確的審美情趣。3．對于演示文稿制作這部分內(nèi)容是零起點的學(xué)生來說，要在規(guī)定課時內(nèi)完成本章內(nèi)容，會存在一定的難度。四、教學(xué)重點：本章的重點是演示文稿的規(guī)劃與制作。根據(jù)規(guī)劃搜集和整理作品制作所需要的素材。三、教法設(shè)計作品規(guī)劃對以后的制作步驟起到一定指導(dǎo)作用，可以培養(yǎng)學(xué)生駕馭大的學(xué)習(xí)主題的能力，并養(yǎng)成良好的處理問題習(xí)慣。在本節(jié)教學(xué)時，還要說明一個好的封面頁對于作品的重要作用，讓學(xué)生設(shè)計一個引人人勝的封面。為了兼顧學(xué)生的興趣和愛好，教師也可以讓學(xué)生自選主題或預(yù)先指定幾個主題。整理素材包含兩方面的內(nèi)容，一是按照需要對不符合要求的素材進行處理，二是有效地管理素材，重點是讓學(xué)生掌握圍繞主題、結(jié)合PowerPoint的特性處理素材，有效的管理素材，從而便于素材的交流和共享，也有利于將來對作品進行維護。圖片文件要轉(zhuǎn)換成在網(wǎng)頁上使用的JPG格式。（2）作品規(guī)劃（3）素材搜索與整理。本節(jié)的新技能并不多，宜采用學(xué)生自主嘗試、討論交流、教師點撥等方式進行教學(xué)。Point所特有的，這點要加以強調(diào)。教師可以放手讓學(xué)生自己完成，對于個別學(xué)困生，則可以單獨指導(dǎo)。教師可以為學(xué)生準備一些相關(guān)的視頻，學(xué)有余力的學(xué)生可以嘗試插入?！窘虒W(xué)重點與難點】重點：聲音的插入與編輯，模板與背景的應(yīng)用?！窘虒W(xué)環(huán)境】硬件資源：計算機網(wǎng)絡(luò)教室、投影設(shè)備軟件資源：Powerpoint2000或以上教學(xué)素材：課件、供學(xué)生修飾的演示文稿【課時安排】2課時【課型安排】新授課 【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)入展示兩件不同效果但同一主題的演示文稿，讓學(xué)生在欣賞內(nèi)容的同時了解修飾演示文稿的必要性，并讓學(xué)生指出哪一件更能吸引讀者的興趣，并分析其原因即應(yīng)該從哪些方面修飾演示文稿才能達到增強表達效果的目的，從而引入本節(jié)內(nèi)容：如何修飾演示文稿。任務(wù)二：插入聲音教師演示與小組討論、學(xué)生自學(xué)多種方式進行課本第15頁內(nèi)容，使演示文稿播放時體現(xiàn)背景音效。任務(wù)四：設(shè)置背景自學(xué)課本117頁內(nèi)容，參考步驟對演示文稿設(shè)置背景，進一步美化版面。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，帶問題去學(xué)習(xí)。五、鞏固練習(xí)課本21頁“鞏固與提高”第4節(jié)交互、動態(tài)設(shè)計及作品發(fā)布一、教學(xué)目標知識與技能★使用索引增加超鏈接，設(shè)計交互控制功能。過程與方法通過教師創(chuàng)設(shè)情景并加以引導(dǎo)、學(xué)生操作等方法，完成作品的交互與動態(tài)設(shè)計，并學(xué)會打包與解包等技能。開門辦學(xué)學(xué)生根據(jù)作品內(nèi)容需要，有選擇地創(chuàng)造性使用各種控制方法和效果。教材中主要介紹了這兩部分內(nèi)容，并涉及到了多個對象的對齊或分布的技能，由于前面的學(xué)習(xí)中已經(jīng)介紹過此技能，因此，本教材對這部分內(nèi)容沒有過多介紹，如果學(xué)生有遺忘或未學(xué)，教師可以增補該內(nèi)容。因此，這一部分的教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生形成兩方面的認識：圍繞主題，信息內(nèi)容的正確是最主要的；形式必須為內(nèi)容服務(wù)。教師在這時要加以正確的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的意志和品質(zhì)。本章涉及的作品雖然規(guī)模很小，并且PowerPoint制作的演示文稿的結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜，但仍要把調(diào)試作為一個重要步驟，重點放在檢查鏈接關(guān)系和內(nèi)容排錯等，自定義動畫效果和模板的更換也可以作為調(diào)試的內(nèi)容。本節(jié)的教學(xué)在導(dǎo)入新課時，教師可以演示操作缺乏交互的作品，并有意識地“誤操作”，使某一幻燈片在沒有放映完畢就翻到了下一頁，從中講解超級鏈接在多媒體作品中的重要性，然后安排學(xué)生參照范例為作品制作交互控制，并在學(xué)生完成后，結(jié)合規(guī)劃中的作品結(jié)構(gòu)圖，分析超級鏈接與多媒體作品結(jié)構(gòu)的關(guān)系，強調(diào)交互是多媒體的主要特性，加深學(xué)生對超級鏈接概念和交互的理解。教法設(shè)計多媒體作品的交互控制體現(xiàn)了多媒體的基本特征，而充分利用PowerPoint的對象動態(tài)設(shè)置往往對前期的制作起到畫龍點睛的作用，調(diào)試、共享殖民地交流則是作品制作過程的最后步驟，保證了作品的質(zhì)量，同時把作品推向應(yīng)用環(huán)節(jié)。★會設(shè)置動畫出現(xiàn)的方向、速度、順序、音效等。操作實踐中滲透審美的觀點。[設(shè)計意圖]：用任務(wù)帶動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，主要是培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力。任務(wù)三：應(yīng)用設(shè)計模板學(xué)生自學(xué)課本第16頁，參考步驟將演示文稿應(yīng)用合適的模板。二、展示目標三、任務(wù)驅(qū)動 任務(wù)一：使用藝術(shù)字自學(xué)課本第114頁內(nèi)容，將演示文稿的標題幻燈片中標題改為藝術(shù)字形式?！窘虒W(xué)策略】情景導(dǎo)入任務(wù)驅(qū)動 講練結(jié)合自主探究合作學(xué)習(xí)雙邊互動【教學(xué)模式】本節(jié)課整個教學(xué)過程采用教師引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動、學(xué)生自學(xué)、師生互動的教學(xué)模式。３、情感態(tài)度與價值觀：（1）在修飾演示文稿的過程中，感受創(chuàng)造美的樂趣，提高自己的審美情趣?！ㄟ^一個演示文稿認識PowerPoint 在小學(xué)階段已經(jīng)簡單介紹過演示文稿的制作，本塊內(nèi)容是為那些零起點的學(xué)生準備。(3)添加圖片添加圖片是學(xué)生最喜歡的操作。教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)“演示文稿的一般制作流程”后，可以直接進入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。（3）.能為幻燈片插入圖片，并進行調(diào)整（4）.會播放并保存幻燈片 重點是幻燈片的版式和文本的添加；難點是幻燈片中素材的布局，插話素材后要考試布局的均衡。3．評價建議本節(jié)有三方面的知識和技能、方法和技巧需要進行評價。文件夾的命名可以使用漢語拼音或英文名稱。搜集作品制作素材是“獲取信息”的具體應(yīng)用。四、課時：2課時五、教學(xué)過程1．導(dǎo)入新課教師事先準備幾種不同形式的“自我介紹”(其中必有演示文稿)，讓學(xué)生評價哪種方式更好?為什么?從演示文稿的特點引入本課，然后簡單介紹演示文稿制作的一般流程。本節(jié)要強調(diào)：按照規(guī)劃集中搜集和處理素材，可以避免在作品制作過程中在媒體集成和處理素材之間反復(fù)切換，從而影響工作的效率。情感態(tài)度與價值觀：通過制作以“我國特有的珍稀動物”為主題的演示文稿，呼吁大家愛護動物，保護環(huán)境為構(gòu)建和諧社會而努力。同時，由于學(xué)生在學(xué)習(xí)本章之前接觸過文字處理，而且作為Office的組件，PowerPoint和Word在界面和操作上有許多共同之處，在教學(xué)的過程中通過強調(diào)學(xué)科共通和知識遷移也有助于知識的掌握。4．對于所有學(xué)生而言，因為在初中一年都已經(jīng)學(xué)習(xí)了文字編輯、圖片處理等內(nèi)容，這些知識都可以遷移到本章來。三、學(xué)情分析：1．學(xué)生已經(jīng)能熟練地進行文件(文件夾)的新建、移動、復(fù)制、刪除、重命名等Windows的基本操作，初步具備分類存儲與管理資料的能力。教材共分四節(jié)，各節(jié)內(nèi)容的安排體現(xiàn)了制作演示文稿的幾大步驟，具有順序性。:下，文件名為exam。在幻燈片的左下角插入一個橢圓，并設(shè)置為三維樣式11?！翱瞻住钡男禄脽羝?，插入一個橫排文本框，文本內(nèi)容為“插入對象和設(shè)置對象”，字號為18磅，改變文本框的寬度，使之成為二行，居中對齊?；脽羝尘邦伾珵榧t色204；綠色236；藍色255?！绊椖壳鍐巍钡男禄脽羝?，標題內(nèi)容為“部門信息”；項目分別為“文學(xué)藝術(shù)系”、“信息與工程系”、“管理系”；背景預(yù)設(shè)顏色為“雨后初晴”底紋樣式“斜上”。一、動畫的設(shè)臵二、聲音的配臵三、添加影片進入動畫設(shè)臵插入聲音文件插入視頻文件退出動畫設(shè)臵為幻燈片配音添加Flash動畫自定義動畫路徑第四部分：播放技巧我們用Powerpoint制作好演示文稿，總是要播放給觀眾看的，如何把演示文稿播放好，是制作和播放過程中的一項重要任務(wù)。把握好上述的四個要素，做出來的PPT就能基本滿足商業(yè)場合的需要了Powerpoint實用教程：第一部分：軟件界面與制作流程本篇主要帶大家熟悉Powerpoint的軟件界面，介紹制作普通圖文混排幻燈片的基本制作流程：標題的插入、文本的輸入、圖片的插入等。否則，不僅閱讀者會看暈，很可能你演講時自己都會講暈。必須有章節(jié)頁（各章節(jié)的封面）把不同階段的內(nèi)容劃分開，并呼應(yīng)目錄，保障整體連貫?！昂啙崱闭荘PT能在“時間就是金錢”的商業(yè)活動中廣泛流行的原因。選用搭配色彩時，可以參考Office的“配色”方案。其實不必追求“漂亮”，只要美觀大方就行了。但是，使用特效、動畫要謹慎，防止閱讀者點鼠標點得手指發(fā)酸，讓PPT文件體積暴增，很難通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送。多用圖表圖示，少用文字，讓觀眾一邊看，一邊聽你講，演講、演示相得益彰。實際上PPT文件有兩種主要用法。牢記這幾點，我們就會比較“收斂”，容易