“學習雷鋒精神”道德實踐活動方案(文件)
【正文】 人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。五、活動安排第一階段：廣泛宣傳統一認識階段（三月）活動目的：利用櫥窗、板報、展板、廣播等宣傳手段和方式，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。開展以“學習雷鋒精神，做一個有道德的人”主題班會課?！蔽覀円獙W習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。對待個人主義要像秋風掃落葉一樣。募捐所得，為班級內貧困生購買一些學習用品。（本活動貫穿至年底）組織一次學雷鋒社會實踐活動。敢于同亂仍亂丟現象作斗爭，還校園一片潔凈。利用“六一”兒童節(jié)，組織全校舉行一次“雷鋒精神代代傳”歌詠比賽。（十月至十二月）活動目的：通過總結評比活動涌現出具有雷鋒精神的典型，以典型帶動全體使全校每位師生都能從此次學雷鋒實踐活動，真正地從自身做起，從小事著手。對“學習雷鋒精神，做一個有道德的人”活動中中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，評選出“學雷鋒先進集體”“十佳好人好事”隴把鎮(zhèn)中心小學 2012年3月10日第五篇：“學習雷鋒精神_做一個有道德的人“活動方案新豐初中一（3）班“學習雷鋒精神，做一個有道德的人“活動方案一、活動主題：以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，宣傳我校近年來所取得的成績，增強師生 “我與學校共榮辱”的責任感。學生引導努力學習，互相幫助，做德才兼?zhèn)涞暮脤W生。開展以“學習雷鋒精神，做一個有道德的人”主題班會課。具體活動內容：組織學生進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境。開展“一幫一”活動，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。讓自己擁有一顆關愛社會、關愛集體、關愛他人之心，為建設文明校園做出貢獻。第三階段：總結評比階段。開展“為社會獻愛心”活動，動員同學們?yōu)榫蠢显旱墓鹿牙先舜驋咝l(wèi)生，探望孤寡老人并帶慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，為老人們奉獻一點愛心。第二階段：實踐活動階段。五、活動安排第一階段：廣泛宣傳統一認識階段（三月）利用班會，進行“做一個有道德的人”主題教育的啟動儀式。二、活動宗旨學習雷鋒精神，把握精神實質，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。各班級進行總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結、調研報告上交學校。各班開展學雷鋒活動不能僅僅局限于幫人做事上，更要立足本職工作，認真學習，刻苦鉆研，知行統一。實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，唱響一首道德歌曲。（四月至九月）活動目的：通過實踐活動讓學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣和樂于助人、關愛他人的公眾意識，激勵大家刻苦學習，團結同學，熱愛班集體，齊心協力共建文明校園。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。班會課后各班級開展“手拉手”募捐活動。d、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖。b、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。具體活動內容利用國旗下和集會講話，進行“做一個有道德的人”主題教育的啟動儀式。教師要愛崗敬業(yè)、為人師表；教輔工勤人員要牢固樹立服務意識，為
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