鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報材料(文件)
【正文】 ，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展。我校教職工總?cè)藬?shù)48人，其中專任教師39人。（一）、場地建設(shè)我校少年宮室內(nèi)活動主要在現(xiàn)有科教樓進(jìn)行修繕改造，對原有的實驗室，會議室，語音室進(jìn)行升級，對閑置的教室進(jìn)行改造，進(jìn)行“一室二用”制度。各項興趣小組活動有序開展。（2）、制做各室活動管理制度，室內(nèi)處布置激勵標(biāo)語，營造活動氛圍。釘置科教樓二樓外墻上，讓學(xué)生對少年宮活動的開展一目了然。建立少年宮各組活動檔案。成立的鄉(xiāng)村少年宮辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組也發(fā)揮了應(yīng)有的作用。場地不夠。在接下來的工作中，我們將再接再厲，完善少年宮各項建設(shè)工作。任課教師12人，學(xué)校開設(shè)了德育類、體育類、藝術(shù)類、科技類、社會實踐類、讀書類等活動項目。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。采取多種模式。采取少年宮活動室與常規(guī)教室分離的方式，在學(xué)校內(nèi)安排獨立教室作為少年宮活動場所，能夠相對獨立地開展活動。一是思想道德教育陣地。三是社會能力培養(yǎng)基地。一是公益性原則。三是依托學(xué)校原則。三、少年宮活動。重點是大力推進(jìn) “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。（3）、體育活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。（6）、讀書活動結(jié)合國學(xué)經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。圖書角能天天開放，班級管理員責(zé)任明確；圖書角管理規(guī)范、記錄詳盡。進(jìn)一步完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設(shè)成為全縣乃至省市示范基地。繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。專業(yè)拔尖教師缺乏和專職教師隊伍的缺乏，制約了我校少年宮活動項目的拓展和活動內(nèi)容的豐富。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書借閱記錄詳細(xì)、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強(qiáng)、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學(xué)生開放。（5）、生活勞動與社會實踐活動。重點做好乒乓球、羽毛球、跳繩、田徑、象棋等活動。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。鄉(xiāng)村少年宮利用豐富的校內(nèi)外教育資源，根據(jù)未成年人發(fā)展特點，與時俱進(jìn)的在德育、藝術(shù)、體育、科技等方面搭建學(xué)生成長的舞臺，相繼開展了以下活動：（1）、思想品德教育活動。四是特色發(fā)展原則。二是基礎(chǔ)性原則。通過豐富多彩的宣傳教育活動、聯(lián)誼活動、科技知識的學(xué)習(xí)與技術(shù)培訓(xùn)等活動，吸引未成年人和家長參與。二是文體活動基地。整合學(xué)?，F(xiàn)有教室和教師資源，教室和場地都是活動場所，教師都是輔導(dǎo)教師，正常教學(xué)和少年宮活動在相同的空間、不同的時間有條不紊地交替進(jìn)行。一是學(xué)生日?；顒釉诒景噙M(jìn)行。出臺了《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施、規(guī)劃、方案、考核細(xì)則和計劃》，確定了“不影響教學(xué)中心工作并為推進(jìn)教學(xué)，拓展、延伸教學(xué)的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動”的工作思路和指導(dǎo)方針。實踐證明，鄉(xiāng)村少年宮活動，不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用，而且更好的解決了留守兒童的課余文化生活，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長朋友們的喜愛與歡迎，得到了來自社會各階層的廣泛贊譽(yù)與好評。鄉(xiāng)村少年宮設(shè)有專門的音樂室、舞蹈室、書法室、手工制作室、繪畫室、科技制作室，圖書室、電教室。師資力量不夠。五、存在的困難資金不足。四、取得的成績 少年宮建設(shè)開展自今，少年宮宣傳工作已經(jīng)深入每一位師生心里。專用教室音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、書法室、電腦制作室進(jìn)行室內(nèi)翻新及氛圍布置，舞蹈室安裝強(qiáng)化木地板練習(xí)鏡與扶手、其次，及少年宮辦公室、室內(nèi)體育活動室已布置完善。釘置科教樓上二樓樓梯墻面上，通過示意圖讓所有的學(xué)生知道活動場地，了解各組輔導(dǎo)教師，便于參觀和各項活動的開展。營造氛圍利用少年宮校園廣播時間讓全校學(xué)生知道少年宮的作用、開放內(nèi)容、時間、活動場地等作進(jìn)行宣傳，通過近段時間的宣傳，提高了鄉(xiāng)村少年宮的知曉率。（二）、師資隊伍及活動開展學(xué)?，F(xiàn)有在職在崗教師48人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，少年宮活動教師主要為學(xué)校任課教師，無專職少年宮教師。11月份成立以來充分利用學(xué)校大課間、活動課、雙休日等課余時間，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。地處桃源縣以北，占地面積26000多平方米，校舍建筑面積8400多平方米，普通教室15間，另外還有實驗室、圖書室、多媒體教室、音樂室、美術(shù)室等。校內(nèi)組織讀書筆記展評、知識競賽等競賽活動，形式多樣,內(nèi)容豐富,效果好。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開足,課程表上體現(xiàn)明確。如各類親子活動以及配合少先隊、團(tuán)隊的重大教育活動和日常工作等。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。（2）、文化藝術(shù)活動。積極開展活動：“我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際。學(xué)校要高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，并多方籌措資金，使“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)達(dá)到較高層次規(guī)模。我校鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：陳杰副組長：張文成員：郇恒憲卓飛李
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