【正文】 異義諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實[它的實際數(shù)目]亦百倍。故事而猶有可以 可以[可以憑借]不賂而勝之之勢。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義[名作動，堅持正義]不賂秦是故燕雖小國而后[方位名詞作狀語，在??之后]亡，后秦?fù)糈w者再，李牧連卻[使動，使??退卻，擊退]之。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以 [連詞，才，表結(jié)果]有尺寸之地?；颍夯?[代詞，有的人]曰： “六國互喪，率賂秦耶？”當(dāng)與秦相較，或 [或許，副詞]未易量。使不上漏（下，朝下，上，從上面）前辟四窗（前，在前邊）又北向（北，朝北）小鳥時來啄食（時，不時）東犬西吠（西，朝西）吾妻死之年所手植也（手，親自）數(shù)詞用作名詞庭中通南北為一（一，一體，整體）3 古今異義：室僅方丈（方丈，一丈見方）往往而是（往往，到處）凡再變矣（凡，總共；再，兩次）吾妻來歸（歸，舊時指女子出嫁）始為籬，已為墻（已，后來）何竟日默默在此，大類女郎也（竟，整）4 一詞多義： 日過午已昏（超過，動詞）大母過余曰（訪，探望，動詞）顧視無可置者（放置，動詞）內(nèi)外多置小門（設(shè)置，動詞）始為籬，已為墻（做，動詞）軒東故嘗為廚（作，動詞）庭中通南北為一（成為，動詞）吾從板外相為應(yīng)答（做，介詞）且何謂閣子也（叫作，動詞）嫗每謂余曰（告訴，動詞）庭中通南北為一（整體，名詞）先妣嘗一至（常來，副詞）以當(dāng)南日（太陽，名詞）不能得日（陽光，名詞）日過午已昏（太陽，名詞）一日，大母過余曰（天，一晝夜，名詞）先是，庭中通南北為一（以前，名詞）先大母婢也（去世的，形容詞） 前辟四窗（名詞作狀語，在前方）從軒前過（前面，形容詞） 東犬西吠（向西邊，副詞）室西連于中閨（??的西邊，形容詞） 不能得日（得到，獲得，動詞）得不焚（能，能夠，助動詞） 日過午已昏（已經(jīng)，副詞）已為墻（然后，副詞） 以當(dāng)南日（擋住，動詞）他日汝當(dāng)用之（應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該，助動詞）借書滿架（書，書籍，名詞）或憑幾學(xué)書（字，文字，名詞）小鳥時來啄食（食物，名詞）欲食乎（吃，動詞）先大母婢也（大母，指祖母）大類女郎也（很，非常，副詞）某所而母立于茲（地方，處所，名詞）吾妻死之年所手植也（??的，在此指代枇杷樹，特殊的指示代詞）吾從板外相為應(yīng)答（由，自，介詞）從余問古事（向??學(xué)習(xí)，動詞）余自束發(fā)（從，由，介詞）自語曰：“??”（自己，代詞） 吾妻來歸（女子出嫁，動詞）吾妻歸寧（歸，返回，動詞。C、我國文學(xué)史上向來“風(fēng)騷”并稱，“風(fēng)”指以“國風(fēng)”為代表的《詩經(jīng)》，它是我國最早的一部詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義的源頭；“騷”指《楚辭》，它是以屈原為代表的我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。Ｂ、《家》：覺新因為與同學(xué)們一道向督軍請愿，被高老太爺訓(xùn)斥了一頓，不許再出門??覺慧常常吹簫，那種聲音，似乎是直接從心靈深處發(fā)出來地婉轉(zhuǎn)地哀訴，使得空氣里充滿了悲哀。這雖然是一個故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富，成為經(jīng)久不衰的暢銷書?！镀兴_蠻（其二）》答案：莫使金樽空對月、千金散盡還復(fù)來；雕欄玉砌應(yīng)猶在、恰是一江春水向東流；葉上初陽干宿雨、一一風(fēng)荷舉人人盡說江南好，游人只合江南老。乾坤日夜浮。1根據(jù)注音寫出正確的詞語。（2分）昔（過去）聞洞庭水乾坤日夜?。ㄆ。?作者登樓為什么會流淚？可看出作者怎樣的思想感情？（4分）答案：因為作者在岳陽樓上憑欄遠(yuǎn)眺北方，想到長年不息的戰(zhàn)火，想到飽守戰(zhàn)亂之苦的百姓，所以才涕淚縱橫，難以抑制；表現(xiàn)了作者憂國憂民的高尚精神。倚仗柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬。（3分）答案：頷聯(lián)刻畫了詩人年事已高和安閑的神態(tài)。（6分）感遇十二首（其一）張九齡蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔，欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。（1分）1詩篇在表現(xiàn)形式上以的藝術(shù)手法抒發(fā)了情感，并且卒章顯志。七、閱讀下面的一首唐詩，完成第19—20題。翡翠閑居眠藕葉，鷺鷥別業(yè)在蘆花?？上б豢囌嫠?，無人寫得寄京華。趙嘏詩緊扣“秋”字，繪出了一幅深秋拂曉圖：云霧飄游，殘星寥落，歸雁橫天，長笛悠怨，紅蓮凋謝，顯出一派凄迷清冷的意境，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心孤寂傷感的愁思。趙嘏詩中“鱸魚正美不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚”，是說家鄉(xiāng)鱸魚的風(fēng)味此時正美，我不回去享用，卻囚徒似的留在這是非之地的京城，所為何來？借典故抒寫了詩人思念故園、毅然歸隱的心情。（6分）野步宋趙翼峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近游。（4分，各3分）2趙詩中“最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭”兩句歷來為人稱道，結(jié)合你的理解作簡要賞析。最后的晉級者們成了大眾的新的偶像，有的選手竟成了“某省十大杰出青年”“感動某省的十大人物”的候選人。也還有人持其他的觀點。不少于800字。本單元為選修中的文言文第一單元，我們以第一篇文言文《過小孤山大孤山》為例，引導(dǎo)學(xué)生自主探究欣賞，該文是一篇山水游記，著重描寫山川景物形象，并在其中蘊含著豐富的情趣和韻味，作者通過描繪景觀抒寫游興和感受。3．區(qū)分散文與詩歌形象美的不同。五、教學(xué)過程第一課時（一）導(dǎo)入新課現(xiàn)在很流行“穿越”這個概念，其大意可以簡單地概括為“時空的轉(zhuǎn)換”?；蛟S我們會聽著悲慨的《書憤》《示兒》，毅然踏上鐵馬冰河的戰(zhàn)場，去找尋作者“報國欲死無戰(zhàn)場”的深深傷痛。其父陸宰，是很有民族氣節(jié)的官員和學(xué)者，朝廷南渡后，他便回到家鄉(xiāng)箸書了。65歲那年罷官，即回老家山陰閑居，死時年八十六。一路沿長江逆流而上，歷盡兩岸奇山異景。位于安徽省宿松縣境內(nèi)長江中，與對岸江西彭澤縣的彭浪磯隔江相望，每年汛期時四面環(huán)水，孤峰如柱，兀立大江，有“長江絕島”、“長江天柱”之稱。小孤山主要建筑是始建于唐代的啟秀寺，座落在半山腰，青瓦紅墻，寺內(nèi)祀奉著小姑娘娘像，民稱“小姑廟”。小姑廟歷來香客眾多，香火鼎盛。安濟夫人又稱天妃，福建莆田縣人，宋代都巡檢林院的女兒。民間傳說此名為玉女大姑在云中落下的繡鞋變化而成，因而又名大姑山。）潦（lǎo）縮 摶（tu225。師生活動：學(xué)生聯(lián)系注釋對文意進行疏通，以小組為單位，分四個小組，分別歸納文中的知識點。南朝以來，從武昌（今鄂城）到京口，都設(shè)置了很多（報警的）烽火臺，這座山應(yīng)該是其中之一。高峻雄偉地拔地而起，高約一百多尺，有紅藤綠蔓覆蓋纏繞在它的上面，象寶石鑲嵌的屏風(fēng)?！久鞔_】經(jīng)過澎浪磯、小孤山，這兩座山東西相望。越近（看）越秀麗，冬天，夏天，晴天，雨天，姿態(tài)變化萬千，確實是自然界風(fēng)景最優(yōu)美的地方。又有另一座廟在澎浪磯，在江州彭澤縣境內(nèi)，三面臨著長江，山的倒影映在水中，也是一處名山勝景。這天晚上，（我的船）就停在沙夾，距小孤山大約一里遠(yuǎn)。剛到廟門口站著，有一只健美的老鷹正在追逐水鳥，掠過江面東南方向飛去，非常壯觀?！久鞔_】 第二天早晨，（船）行不到二十里，忽然風(fēng)起云涌，（于是）急忙系上攬繩。大孤山的樣子象西梁山，雖然比不上小孤山那樣秀麗，但是小孤山的旁邊，很有幾塊沙洲和初生的蘆葦；大孤山的四周卻是茫茫無際的江水，遠(yuǎn)望它象浮在水面上一樣，也是一種奇。泛舟到彭蠡口，四面望去，沒有邊際，這時我才領(lǐng)會李白“開帆入天鏡”這句詩的妙處。學(xué)生默讀第三段，結(jié)合課文中的注釋，疏通文意。向南遠(yuǎn)望，彭澤、都昌一帶山巒，煙雨迷茫，沙鷗和白鷺都隱沒了。古人有詩：“舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。廟在西邊山腳下，匾額上寫著“惠濟”二字，（里面供奉的）神叫“安濟夫人”。所有江中的獨山，如金山、焦山、落星山之類，都是名聞天下的，但從峭拔秀麗上看，都不能和小孤山相比。學(xué)生默讀第二段，結(jié)合課文中的注釋，疏通文意。等到拋錨停船后，（我）走過山下，（看到）巖石鑲嵌在洞穴里，奇形怪狀，色彩光亮潤澤，也和別的石頭不大一樣。教師對學(xué)生的疑問予以解答。n）浦分組朗讀，對文中難以理解、難以疏通的地方進行標(biāo)注。師生活動：教師根據(jù)學(xué)生的朗讀情況，先讓學(xué)生相互糾正，然后教師在予以確定。據(jù)《安慶府志》記載，廟始建于宋朝，明改建命為“天妃廟”。她與彭郎相愛，但終難成眷屬，于是投江殉情，死后化作秀資超然的“小孤山”，又名“小姑山”。小孤山山勢峭拔，地勢險要，自古為兵家必爭之地，號為“楚塞吳關(guān)”、“海門第一關(guān)”，至今尚有古炮臺、烽火臺等遺跡。《過小孤山大孤山》是作者路過小孤山和大孤山時所寫的兩則日記。背景陸游主張抗金，恢復(fù)中原，被罷官。29歲參加進士考試，名在前列，因觸犯殲臣秦檜而被除名。（二）本課相關(guān)知識作者陸游（11251210），南宋。我們的思想可以推開歲月塵封的門，穿越清、明、元，一路走到南宋。三、問題診斷分析本單元學(xué)生可能出現(xiàn)的問題是對難以對文本中的重點字詞以及對例文的特殊句式進行疏通，其次是如何進行自主鑒賞模糊不清，造成這一問題的原因在于學(xué)生的文言知識積累不夠以及學(xué)習(xí)文言文的步驟方法不夠清楚，解決這一問題的方法是我們要在教學(xué)中注意點撥引導(dǎo)學(xué)生先疏通歸納整理文中重點詞句，在此基礎(chǔ)上進一步弄懂文章層次結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生形成自主賞析的模式與習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)及解析（一）教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會歸納掌握文中的重要實詞、虛詞和特殊句式。當(dāng)然，由于學(xué)生的文言基礎(chǔ)較差，教學(xué)的重點仍然要放在詞句的疏通上。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。網(wǎng)絡(luò)也紛紛推出“大陸富豪排行榜”“體育明星收入排行榜”“大學(xué)排行榜”等等。（答出任意兩點可得3分）二、40分九、作文（40分）2閱讀下面的材料，然后按要求作文。2從人物形象的角度，談?wù)剝墒自姺謩e呈現(xiàn)了怎樣的一個野步者的形象。羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。答案：“可惜一繃真水墨，無人寫得寄京華”，是說可惜這一幅栩栩如生的水墨畫，沒有人寫了寄到京華去，用對比表達了詩人鄙棄混濁官場，寄情山水，與世無爭的情懷。答案：緊扣“閑”字，繪出了一幅深秋水村圖：畫船靜泊沙灘，隔岸衰草迷蒙，翠鳥閑居荷葉之下，鷺鷥棲息于蘆花叢中，溪云淡淡，漁屋迷茫，酒旗招展，顯出一派沉寂安寧朦朧的意境，表現(xiàn)了作者悠然閑適的心緒。翡翠：翠鳥。溪云淡淡迷漁屋，野旆翩翩露酒家。畫橈兩兩枕汀沙，隔岸煙蕪一望賒。蘭逢春而葳蕤，桂遇秋而皎潔，這是它們的本性，并非為了博得美人的折取和欣賞。草木有本心，何求美人折？1詩的開始用整齊的對偶句，突出兩種高雅植物的特點：（2分）蘭，桂。1全詩在寫景和寫人之中，表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（3分）答案：表現(xiàn)了詩人的閑居之樂和對友人的真切情誼。復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。五、閱讀下面一首唐詩，回答15—16題。（坼）憑軒涕s236。戎馬關(guān)山北，憑軒涕 s236。（共12分）登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。問君能有幾多愁？（李煜《虞美人》）答案：李清照蘇軾稱李白為“天上謫仙人”，后人又將他他尊為“”。Ｃ、《紅樓夢》是一部百科全書式的長篇小說，它以一個貴族家庭為中心展開了一幅廣闊的社會歷史圖景，社會的各階級和階層都得到了生動的描寫。下列敘述正確的兩項是（3分）（Ｃ）Ａ、巴爾扎克(1799—1850),19世紀(jì)法國著名作家,歐洲批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人和杰出代表。試卷滿分：100分）一、選擇題（每題3分，共12分）“詩中有畫”、“畫中有詩”一句是誰對誰的評論？（B）A、鐘嶸對陶淵明B、蘇軾對王維C、歐陽修對李白D、王國維對蘇軾“二句三年得，一吟雙淚流”和“語不驚人死不休”是那兩位詩人的自況？（C）A、孟郊、李白B、賀知章、杜甫C、賈島、杜甫D、孟郊、陸游下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有誤的一項是（D）A、杜甫的“三吏”包括《新安吏》、《石壕吏》、《潼關(guān)吏》；“三別”包括《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。當(dāng)與 [介詞，跟，和]秦相較，或未易量。”洎牧以 [因為，介詞]讒誅，邯鄲為郡，以 [介詞，把]賂秦之地封天下之謀臣，以[介詞，用]事[侍奉]秦之心，禮天下之奇才日削月割，以 [表結(jié)果連詞，相當(dāng)于“而”，以致]趨于亡。以事[名作動，侍奉]秦之心，禮[名作動，禮待]天下之奇才，并力西[名詞作狀語，向西]向日削月[名作狀，一天天，一月月]割，以趨于亡四、一詞多義：為：至丹以荊卿為 [作為]計，始速[招致]禍焉。蓋失強援，不能獨完[形作動，保全]小[形作名，小的地盤]則獲邑，大[形作名，大的地盤]則得城。至于 至于[以致、以至于]顛覆，理固宜然。②表現(xiàn)手法 ：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對照、由實入虛、虛實結(jié)合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結(jié)合、以小見大、開門見山?！兜怯闹菖_歌》 《春江花月夜》“孤篇橫絕” 詩仙:（李白）、詩圣（杜甫）：王（王維）、孟（孟浩然）：高適、岑參、李頎、王昌齡 韓孟（韓愈、孟郊——詩歌的風(fēng)格特征：奇崛險怪）（元稹、白居易——詩歌的風(fēng)格特征：語言平易直白），語言平易，以為深遠(yuǎn)。《雅》多為貴族祭祀之詩歌，《頌》則為宗廟祭祀之詩歌，漢武帝劉徹時擴充為大規(guī)模的專署。i百戰(zhàn)不殆d224。u垂涎三尺xi225。i自詡xǔ甕牖w226。i熨斗y249。刈旗y236。ng越俎代庖 p225。 巉巖ch225。ng頹垣斷壁yu225。木屐jī天暝m237。珍饈xiū悲愴chu224。）門 象笏（h249。n）兀（w249。）垣（yu225。)蓉(r239。)衾(qīn)晌(shǎng)午 溽(r249。u)女媧(wā)蛟(jiāo)龍 玉砌(q236。n)玉 歡謔(xu226。)關(guān) 皓(h224。)泗(s236。水 屐jī 殷yǐn 澹澹d224。)石 巖(y225。ng)鷓(zh226。n)煩(f225。)金(jīn)樽(zūn)珍(zhēn)饈(xiū)投(t239。 l236。nyu225。i 闌干l225。i 衣鈿di224。 ch225。（高適《燕歌行》）第三篇：選修《中國古代詩歌散文欣賞》字詞歸納選修《中國古代詩歌散文欣賞》字詞歸納一、字音字形歸納回眸m239。（《庖丁解牛》）9，而后人哀之；，亦使后人而復(fù)哀后人