【正文】 把課堂分為五個方面，分別是：聽講、紀律、書寫、回答問題、正確率。我一直在尋找一個解決問題的方法，但是發(fā)現(xiàn)除了每節(jié)課下課讓學生出來打掃一下，沒有更好的辦法。當然，也少不了各位領導的幫忙與提醒，在這里也表示深深的謝意。我發(fā)現(xiàn)他軟硬不吃，各種方法都行不通，一學期下來，收獲甚微。同時又進步抓好了校園文化建設和平安校園建設。我校能夠組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關重要。學校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，期初，學校制定了班主任考核方案和優(yōu)秀班主任考核獎勵辦法，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。讓全體教職工感受到了濃濃的校園親情。國旗下講話、班級每周一晨會、班會活動、品德課、板報、學習園地是德育教育的主陣地。（2）每天組織好衛(wèi)生紀律檢查。學生行為規(guī)范合格率為100%以上。（1）班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，每月按時填寫“家校聯(lián)系冊”，將每月學生在學校的生活、學習情況反饋給家長，并爭求家長的意見和建議，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。堅持每天巡課，對發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，督促教師的提前侯課，提前候課教師達到95%以上。教學活動：每周聽兩節(jié)課活動進一步優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。學校針對學校整體書寫水平不高的實際情況，將校本課程確定為書法課，語文及書法教師按照低、中、高不同的年段要求，把好寫字教學關。另外，我校還成功舉辦了兩操比賽和跳繩比賽，在中心校舉行的跳繩比賽和冬季越野賽中，我校均榮獲團體一等獎。充分利用國旗講話、班會、板報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的教育，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。進一步嚴格了食堂、宿舍管理，嚴把食品原料采購和進貨驗收關，建立食品進貨臺賬查驗記錄制度，進貨時查驗供貨方的許可證和相關證明文件并建立食品采購與進貨驗收臺賬，不采購腐敗變質、有毒有害、來歷不明的食品原料及食 品。課堂的效率還需要進一步提高，提高課堂教學效率的聽課活動應更廣泛些、更有效些，“高效課堂”教改實驗今后要深入持久地開展下去。今后，我們將進一步加強校領導班子的自身建設，努力提高領導的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理。針對這些情況我做到：,精心備課,常參閱各種教材、教案，力求深入理解教材，準確把握難重點。，利用一節(jié)課做為復習課，寫課堂練習。本學期聽公開課節(jié)數(shù)超過十五節(jié)，在體育中心參加課改十年教學研討觀摩會更是學到了國內名師的上課方式、技巧、經驗，讓我受益匪淺。三、今后努力方向，教授不到位，還應該繼續(xù)努力提高自身的業(yè)務水平，要不斷學習，注重每節(jié)課在前二十分鐘內能完整把主要內容教完，以如果激發(fā)學生學習的興趣，提高他們的學習成績?yōu)檠芯糠较颉＝虒W工作苦樂相伴。時間過得真快呀。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步奠定了基礎，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，我決心發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，為取得更好的教學成績努力工作。數(shù)學活動課后也有一定量的練習，同時學生還要面對課外活動學習的壓力。如何設計課堂教學使他們能夠聽得懂、聽得高興。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。學生容易接受的、有趣的。即達到了減輕學生課業(yè)負擔的目的。能虛心請教其他老師。在一學期的合作中使我體會到她是名副其實的優(yōu)秀教師。特別對后進生課本上的課后練習不一定要求學生全都做完，布置的家庭作業(yè)要盡量避免大量的重復。四、做好課后輔導工作，注意分層教學。而是充滿樂趣的。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。當時困惑了，怎么辦呢?只有利用課余時間給他們補習，根據(jù)實際制定計劃。在期末考試中這些學生的成績有很大的提高。在設計練習時要巧要有梯度，使他們也能吃的飽。積極推進素質教育。教學反思對于教師來說是一種有益的思維活動和再學習活動，一個優(yōu)秀教師的成長過程離不開不斷的教學反思這一重要環(huán)節(jié)。具體來說，第一，教學反思是教師成長的必要條件和有效途徑；第二，教學反思為教師的成長提供可能和內在動力； 第三，教學反思有助于教師提升教學經驗，并將其升華為實踐智慧。不斷的反思會不斷地發(fā)現(xiàn)困惑，教學反思過程也是教師人生不斷輝煌的過程。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。同時還要加強學生的政治思想教育。全班最低分是六十三分。做到“有的放矢”。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。力求每一次練習都起到最大的效果。三、精心設計作業(yè)提高作業(yè)的含金量：布置作業(yè)做到精練。如年級組葛紅梅老師，她就經常給我講教學方法、教學設計。達到對知識能準確的掌握和靈活的運用。這些精選題也可以在課后練習、也可以進行提高練習?？梢圆捎谩靶〗M合作”，“學生自主學習”等方式進行。并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具、課件等，經常使用電子白板進行上課，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，在充分了解學生現(xiàn)狀的基礎上，不能存在任何死角。學生進入三年級后學生的的空間概念加強了，動手實踐的內容增多了，教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂，這是當今教師能力的體現(xiàn)。在這半年中，我擔任的是三年級的數(shù)學課。小學三年級數(shù)學教學工作總結通常人們把教師看作是蠟燭、是人類靈魂的工程師。對學困生注重他們的學習過程，在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的自信心，鼓勵他們上課發(fā)言并進行指點，使他們敢于回答問題，樂于思考，愛上學習。二、學校工作方面一學期以來堅持做好學校安排的發(fā)報紙工作、復印工作、教導處的發(fā)資料工作。、校外的教學教研活動，汲取別人的寶貴教學經驗，提高自己的教學水平。,盡力培養(yǎng)發(fā)學生的良好學習習慣和自我檢查的能力。一、教學工作方面本學期所教的兩個班學生大部分上課能專心聽課，積極思考再回答老師的問題，課后能按時完全作業(yè)，有良好的學習習慣。校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。六、存在的問題本學期，在上級領導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：體育、音樂、美術等副科的教學管理還需進一步加強。本學期，學校完善了校園攝像安全系統(tǒng)。四、堅持預防為主，積極創(chuàng)建“平安校園”在期初我們就認真貫徹落實上級關于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規(guī)章制度，深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規(guī)，抓好學校安全保衛(wèi)工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。為了讓學生養(yǎng)好良好的閱讀習慣，本學期我校以創(chuàng)建“書香校園”活動為平臺，繼續(xù)開展“每天讀書一小時，幸福生活一輩子”讀書活動，在原有的基 礎上不斷摸索總結、改進、完善有關閱讀工作的各項制度和措施，在本的創(chuàng)新性工作檢查驗收中，我校的做法得到了局領導的高度贊同。教研教改：一是積極實行提前一周備課，提高了老師的積極性，提高了教學設計的質量，教務處在二次備課上嚴格把關，指出做的不好的教師，并納入常規(guī)檢查的重點，使二次備課落到實處。在大型的期中、期末考試后，及時進行全校性的質量分析，使每位教師明確差距，盯準目標，確保質量穩(wěn)步提升。（二）以“構建學