【正文】 到的知識。教材拓展類通過增加化學課本上沒有的內容，把與學生日常生活聯(lián)系密切的化學知識整合到教材中，以作為對化學課堂教學的補充，滿足學生的實際需求，擴大學生的知識面，更好地適應學校和班級的具體情況，從而促進學生發(fā)展。自從問世一百年來，活性炭應用領域日益擴展，應用數量不斷遞增。因此，開發(fā)了《自制防毒面具》的校本課程，讓學生在動手實驗時，逐步了解活性炭的吸附做用以及防毒面具的防毒原理。[1]★案例三：校本課程《自制植物指示劑》。在校本課程上，學生選擇了玫瑰花、太陽花、康乃馨、菊花、紫甘藍、月季花等常見植物，做了相應的指示劑變色實驗。本次校本課程的探究實驗讓學生通過對比實驗，對比分析顏色變化區(qū)分程度，找出效果較好的酸堿指示劑?！锇咐模盒１菊n程《保護臭氧層》。第五篇：十字繡校本教材課程安站賀莊小學校本教材走進十字繡一、課程背景學校是實施素質教育的主陣地和主戰(zhàn)場。三、課程內容十字繡簡介 認識材料道具 基本針法 學繡簡單圖案四、課時安排每周一課時五、課程形式課堂教學、操作與實踐、觀賞與交流、開展系列課程推進活動。十字繡的起源十字繡(cross stitch)是一種在中國刺繡的基本上演變而來的手藝，最早起源于歐洲，具有悠久的歷史，廣泛流行于歐洲和美國以及亞洲等國家和地區(qū)。在中國這個傳統(tǒng)的刺繡大國，更加深受人們的喜愛?！笆掷C”是繡在專用繡布上的“十字”，根據專用圖案上的標示，將不同顏色的小“十字”用針組合到繡布上，不同的圖案配以不同顏色的布和線，通過線的顏色搭配組合完成細微的色彩過渡，一幅作品就輕松完成了。欣 賞 驛 站★說說以上幾幅十字繡的內容。十字繡繡針：十字繡的繡針很特別，繡針的針頭是圓的，不必擔心會扎傷您的手，繡針有3種規(guī)格，分別為22，24，26號，編號越大越細長，24號為常用繡針，此外，還有用于穿珠子用的珠子針。還有多用雙面繡和錢包，拎包的塑料布。十字繡圖紙大概分為2種，一種是自己打印的，另外一種是專業(yè)公司印刷的。而且使用繡花繃比放在手中的可視性更強一些。個別來說，十字繡圖案代表全十字繡針，但你有時還會看到一些附加在圖案上的其余針法，如四分之三針法、法國結等等。從傳統(tǒng)上來說，十字繡通常是當面料固定在繃子上時，從十字繡圖案跟面料的旁邊開端繡，以確保設計圖案居中。每個方格代表一個全十字針。直線代表勾邊。（2）半十字針（1/2X）：這種針法只是繡十字針的前一半。（四分之一針的方向依照圖中所示各有不同）。勾邊可以從左到右，從右到左，從上到下，從下到上，甚至可以走斜對角的方向。有人喜歡在勾邊的路線上走兩遍勾邊。另外一個方法是，使用前將每根繡線穿過一塊濕的海綿，也能讓線平整光滑。我繡到哪里了？有很多方法能保證時刻跟蹤繡的進程：（1）將繡圖上繡過的地方劃掉。（3）有一個很好的綜合上述兩種方法的建議：“使用彩色筆，我用黃色標志我下一個將要繡的顏色符號，一定要注意將全部的符號都畫進去，不要漏掉。（4）使用清除液。如何完成法國結？ 步驟：（1）左手持線，按順時針方向將線在針上繞兩圈。注意，在線剩下將近5厘米的時候，一定要小心操作，以保證在希望做法國結的地方能夠產生一個整齊豐滿的法國結。繡這樣的珠子時，首先要用半針的方法將所有的珠子穿在繡布上，在這一串珠子串完之后，將線向回走，這次要在繡布上面走，重新串過珠子。第三單元：走入十字繡學繡英文字母請你選擇幾個字母繡一繡！學繡小書簽同學們一定沒有見過用針繡出來的書簽吧？好好欣賞一下?。W繡美麗的花兒繡出一朵美麗的花，裝飾你的房間，那是多么美妙的事，快快行動吧！學繡手機掛件與零錢包用你的巧手也來繡一個吧，送給你的親朋好友，他們會非常激動的！。先用半針將珠子固定在繡布上，然后再補上另外一針變成全針，再一次串過珠子。如果想將珠子固定好，不脫落也不移位，需要用兩股繡線，方法如下：先將珠子用繡半針的方法固定在繡布上（繡線穿過珠子），然后將針重新從開始那個洞穿上來，把兩股繡線分開，分別跨過珠子的兩側，最后將針從對角的那個洞穿下。在AIDA上做法國結的時候你只好自己在附近的格子里扎一個洞，如果是用亞麻布，就可以選擇下一根繡布纖維。圖紙上的清除液以后還可以擦掉，使圖紙重新可以使用。當我完成這部分之后，我將黃色的部分用粉色筆重新勾一遍。開始繡之前將全部繡圖上的每種符號用不同的顏色標志出來。如果你是有經驗的人，應該能看出來繡線有向哪個方向扭曲的趨勢，用手指向反方向轉動線以消減扭曲。教 你 一 招如何防止繡線扭絞和打結？使用前，將繡線逐根抽出，然后再將兩根繡線合在一起使用。從左到右的勾邊方法應該這樣：奇數表示將針從繡布下面穿上來，偶數表示將針扎下去。圖紙上會說明該用幾股線勾邊，絕大多數使用一股線。（3）四分之三針（3/4X）：四分之三針是由一個二分之一針和一個四分之一針組成的，（4）四分之一針（1/4X）：四分之一針由圖中和顏色表上的彩色三角或半個全針符號表示。表頭上分別標有全十字針（X）；四分之一針（1/4X）；半個十字針（1/2X）；勾邊（BST）和顏色名（COLOR）。黑色或彩色圓點代表法蘭西結。這能夠起到提醒的作用。面料支數（）會對十字繡成品的大小造成影響。十字繡識圖十字繡成品是依據十字繡圖紙上的十字繡圖案制作成的，也就是說，十字繡的圖紙是一種盤算圖稿！十字繡圖案中的每一個方塊，無論有無繡織圖案都代表兩根亞麻線或一塊愛達方格，每個被繡的方塊即是一針。線盒：用塑料制成，分為大中小三種規(guī)格，主要用來放線板，珠子，針等細小的物品，小號線盒因為其便于攜帶，供日常外出時使用，可以存放20～25個線板。十字繡圖紙：十字繡圖紙是將要繡的十字繡圖案用專業(yè)的軟件以格子的形式劃分出來，每個格子都標有色標，不同的顏色用不同的色標來表示，相應的每個色標都有對應的DMC線號，再用序號將這些色標排列起來，并清楚的注明針法，勾邊分別是那些色標，基本上圖的繡法在圖紙上都會注明。按孔數分為12孔（雙面繡用），28孔，30孔，36孔，40孔等等?！锬隳転橄矚g的作品起個好聽的題目嗎？試試看！第二單元：走進十字繡十字繡的材料十字繡線：十字繡使用6股的線，每束8米，一般來說，11CT的面料使用3股線繡，14CT的面料使用2股線繡。繡出來的作品可以實現(xiàn)多種居家用途，可以把它裝裱成畫框裝點墻面，可以制成臺布、靠墊、枕頭等各種布藝，甚至可以制成賀卡送給朋友或是繡到你的裙子上、手袋上??然而它的魅力和樂趣還在于自己的參與性和創(chuàng)造性，看到自己的作品扮美家居，你的愉悅是不同的。您只需花一點點時間、耐心，就能完成一幅令你自己也覺得很有成就感的十字繡作品了。最早的十字繡是用從蠶繭中抽出的蠶絲線在動物毛皮的織物上刺繡，這種十字繡在許多國家被人們用來裝飾衣服和家具，由于各國的文化不盡相同，隨著時間的推移，都形成了各自的風格，無論是繡線，面料的顏色還是材質，都別具匠心。七、推薦書目（一）《世界上最簡單的十字繡》（初級篇）（二）《十字繡個性繡》十字繡教材目錄第一單元：走近十字繡十字繡的概念???????????????????????4 十字繡的起源???????????????????????4 十字繡的特點與用途????????????????????5 欣賞驛站?????????????????????????6第二單元：走進十字繡十字繡的材料???????????????????????7 識圖???????????????????????????9 基本針法、勾邊??????????????????????10 教你一招????????????????????????12第三單元：走入十字繡學繡英文字母??????????????????????14 學繡小書簽???????????????????????15 學繡美麗的花兒?????????????????????16 學繡手機掛件與零錢包??????????????????17第一單元：走近十字繡十字繡的概念十字繡為手工刺繡的一種，十字繡根據設計圖稿在紋路清晰交織棉布面料上將線重復通過十字（十）交叉的方法穿過網絡來表示一個作品的刺繡技巧。通過“十字繡”課程的設置，讓學生的手、眼、腦充分地動起來，不斷培養(yǎng)學生的動手能力、操作能力、審美能力；鼓勵讓學生對傳統(tǒng)文化繼承的同時，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造才能和創(chuàng)新能力，讓學生獲得成功的體驗和信心，為學生的幸福成長奠定良好的基礎。臭氧層破壞，因而地面受到的紫外線輻射增強，給地球上的生命帶來危害。可持續(xù)發(fā)展教育類化學對促進社會可持續(xù)發(fā)展的作用，化學對科學技術發(fā)展的貢獻，化學對解決人類所面臨的能源、環(huán)境、資源等危機的重要性，化學與其他學科的相互融合和滲透，十分強烈地反映出人類社會對化學的需求。通過實際制作，掌握自制酸堿指示劑的方法，并用自制指示劑來檢測日常生活中牛奶、肥皂水、果汁飲料、八四消毒液、白醋等液體的酸堿性，加深對溶液酸堿性的認識。[2]酸堿指示劑作為化學實驗教學中重要的試劑，在實驗教學中必不可少。實驗探究類化學是一門以實驗為基礎的學科，校本課程開發(fā)要充分體現(xiàn)這個特點，選擇讓學生感興趣的內容，使學生對實驗原理、操作注意事項等方面有更深人地了解。隨著活性炭應用面的不斷拓展，其被視為“萬能吸附劑”。初中化學教材中明確提到，活性炭的吸附作用比木炭還要強，防毒面具里的濾毒罐就是利用活性炭來吸附毒氣的，并且明確畫出防毒面具的示意圖。我們在學習的第一課，不是學習元素符號，不是學習概念，而是要進行安全的教育。在學習化學錢，先學會如何保護自己，才能真正的伸入化學的學習與探究。制成這瓶花所用的紙是用二氯化鉆溶液浸泡過了，二氯化鉆這種物質有個非奇怪的脾氣一…對水特別敏感，常溫下，無水的二氯化鉆是藍色的，但它容易吸收空氣中的水分，一旦吸了水，就變成了粉紅色鉆的絡合物了。說明書寫道：“晴雨花在天氣晴朗的日子里，它是一朵藍色的花，在將要下雨前，它就變成一朵紫色的花；到了下雨時，它就變成粉紅色的花了……”“不可能，花也知道晴天和下雨，簡直不能叫人相信！”“這是科學，你懂嗎？”這些小伙伴們爭論起來。只見說明書上寫著：這花并沒有濃郁的芳香和美麗的色彩，但是這花卻有一個絕妙的用途，就是它能告訴我們今天的天氣是晴還是陰，所以人們給它起了一個很合適的名稱——晴雨花。（2.）用鑷子將帶有Na2O2的脫脂棉輕輕卷好,放入蒸發(fā)皿中。9．吹氣生火實驗原理過氧化鈉能與二氧化碳反應產生氧氣并放出大量的熱,使棉花著火燃燒。用鐵釘在雞蛋的兩端各打一孔，用嘴吹出蛋清和蛋黃。這是為什么呢？你能說出其中的原因嗎？ 趣味實驗二：蛋殼刻畫取一只紅殼雞蛋（紅殼雞蛋的蛋殼稍硬），洗凈，用布輕輕擦干。在點燃棉線時，注意保持鐵絲穩(wěn)定，防止因為抖動而使棉線斷開。將這條特制棉線的一頭扎在鐵絲上，讓縛有回形針的那端懸在下面。（2.）由于豆腐中含有較多蛋白質，形成膠體，故過濾較慢。說明豆腐中含有豐富的鈣質，而且能溶于水，不一定與蛋白質結合在一起。操作：（1）豆腐的酸堿性試驗取200克豆腐放入燒杯中，加入20毫升蒸餾水，用玻棒攪拌，并搗碎到不再有塊狀存在。草酸鈉、濃硝酸。取5 mL蒸餾水或軟化水注入試管，向水中加入一滴肥皂液，用塞子塞住試管口，用力振蕩試管，若沒有出現(xiàn)皂泡，再加入一滴肥皂溶液并振蕩。滴入2～3 滴碘酒，你會發(fā)現(xiàn)乳白色的淀粉液變成了藍紫色。原理：干態(tài)下的碘片和鋅粉，常溫下不易直接化合，加入少量水作催化劑后，立即劇烈反應生成碘化鋅并放出大量的熱，使未反應的碘升華成紫煙，水受熱汽化，空中冷凝成白霧，碘和白紙花上的面粉接觸顯蘭色，于是紫煙造出藍花3．蔬菜中維生素C的測定【實驗原理】：淀粉溶液遇到碘會變成藍紫色，這是淀粉的特性。將剩下的葉脈放在水中輕輕清洗，稍稍晾干后，夾在書中壓平。事實上，如果每天刷兩次牙，99％的細菌就會被殺死。牙垢的化學組成和牙齒的組成是相似的，因此用化學方法是不可能把它溶解的。⑵ 防牙垢作用的物質焦磷酸四鉀（鈉）、某種聚合物和氟化鈉。2005年有報導說：氟可以取代羥基磷灰石中的羥基使更易骨折。二戰(zhàn)以后，有治療作用的牙膏才紛紛上市。常見的治胃病藥“胃舒平”的主要成分就是氫氧化鋁，因此，有的中醫(yī)處方中談到：油條對胃酸有抑制作用，并且對某些胃病的一定的療效。有機酸的存在，就會使面團有酸味，加入純堿，就是要把多余的有機酸中和掉，并能產生二氧化碳氣體，使面團進一步膨脹起來；同時，純堿溶于水發(fā)生水解；后經熱油鍋一炸；由于有二氧化碳生成，使炸出的油條更加疏松。唐朝詩人劉禹錫在一首關于寒具的詩中是這樣描寫油條的形狀和制作過程的：“纖手搓來玉數尋，碧油煎出嫩黃深；夜來春睡無輕重，壓匾佳人纏臂金”。小便為什么也有這個本領呢？原來小便中含有游離氨，也有一些氨水，它們都能清除蟻酸，所以很靈驗。這場“戰(zhàn)斗”，就是化學上說的“中和作用”。蜜蜂的“尾巴”里面藏有一枝銳利的小螫針，當它遇到人們騷擾或襲擊的時候，它就用螫針狠狠地刺你一針，“蜂毒”就從螫針“注射”到你身上，使你狼狽不堪。你若觸怒了它，它會老實不客氣地刺你一針，使你疼痛異常，皮膚很快就紅腫起來。螞蟻和蚊子一樣，在咬人的時候，也會吐一些蟻酸到你的皮膚或肌肉中去，因此被螞蟻咬了，也會癢、痛和起紅疙瘩。蒸餾的結果，得到了一種具有刺激性臭氣的無色液體。這種