《插入圖片藝術字》教案(文件)
【正文】 ：第4課 插入圖片藝術字教案第4課 插入圖片藝術字【教學目標與要求】1．知識與技能(1)握在word文檔中插入剪貼畫和圖片的方法。(2)在學習中鍛煉自己的探索能力，提高自己的審美情趣?！窘虒W方法與手段】采用老師示范、學生探究學習，小組合作學習等教學手段。）（個別學生演示，師小結）（2）調(diào)整插入的圖片師：圖片插好了，你們是否覺得制作母親節(jié)賀卡已經(jīng)結束了呢？ ☆ 學生發(fā)現(xiàn)問題：① 插入的圖片影響了正常的行高； ② 圖片位置不合適； ③ 圖片大小需調(diào)整。（簡單介紹工具欄上其它按鈕的功能）④ 拖動圖片到合適的位置并調(diào)整大小。師：現(xiàn)在請同學們尋找插入藝術字的金鑰匙。師：板書 “插入—圖片—藝術字”。③輸入藝術字文字，提示文字“請在此鍵入你自己的內(nèi)容”會自動被替換，設置好字體、字號要素，單擊“確定”按鈕。（3）“插入剪貼畫”對話框的“圖片”標簽中，單擊你所需類別。過程與方法目標：以學生自主學習為主，小組研究為輔，共同完成學習任務。難點：藝術字的修飾美化。這些都是我們要制作一張好的賀卡的必要條件。）師：賀卡的方向我們設置好了，接下來我們怎么把背景圖片放進去呢？我們該用什么菜單進行操作？請你們在菜單里面找一找，有沒有相關選項。師：剛才插入的藝術字你覺得有什么不足之處嗎？師演示講解藝術字工具欄，學生嘗試使用藝術字工具欄。（生練習制作。在今后的學習中，這對編輯文章將更有幫助。并說說你的建議。圖片與文字的色彩協(xié)調(diào)一致，才能夠充分表達我們的主題。師：在賀卡中我們還要添加一些祝福的語言，用什么方式做呢？ 師：怎么弄？菜單里有沒有這個選項？（學生操作在賀卡中插入藝術字。師：首先請同學們來看看，這兩張賀卡有什么區(qū)別？師：有的是縱向的，有的是橫向的，首先我們要對賀卡的頁面進行設置。師：請大家觀察一下這張賀卡，你覺得怎么樣？ 師：那這一張呢？師生歸納：藝術字、圖片師：今天我們就學習在word中利用藝術字和圖片制作一張精美的賀卡，作為“三八”婦女節(jié)送給媽媽的禮物。通過學生的嘗試操作，提高自主探索的學習能力，培養(yǎng)學生審美情趣和語言表達能力。☆ 注意：插入的剪貼畫同文章的主題要相符，不要插入與主題無關的圖片?！窘虒W小結】（1）光標定位到圖片要插入的位置。（學生演示）① 行“插入—圖片—藝術字”命令，彈出“藝術字庫”對話框。問：要插入藝術字，你們認為插入藝術字的命令可能在哪個菜單呢？（指引學生探索的方向——“插入”菜單）。）（全班學生操作調(diào)整插入的圖片，師巡視并個別輔導。② 單擊圖片工具欄中的“裁剪”按鈕，在圖片的四周出現(xiàn)的點，把鼠標放在左上角當圖片變化時拖動鼠標到相應的位置。（教師布置任務：在word中插入一張關于母親節(jié)的圖片，圖片在Ｄ盤中，插入圖片后調(diào)整圖片大小及位置，最后保存。【教學重點與難點】教學重點：插入圖片并調(diào)整圖片的位置。2．過程與方法培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高模仿學習、自主學習的能力。學生：思考，觀察教師總結插入圖片和藝術字步驟：圖片：插入—圖片—來自文件—打開指定圖片—插入藝術字：插入—圖片—藝術字—選定樣式—輸入內(nèi)容—確定。（3）根據(jù)自己的能力運用藝術字工具欄進行設置 學生：學生認真觀看，思考。教師演示 教師：教師演示，著重點是學生剛才出現(xiàn)的問題進行講解，同時提醒藝術字工具欄的用法。其他同學思考演示過程中存在哪些問題？并給他們指出來。接下來給大3分鐘的時間認真看課件，并回答兩個個問題：（1）插入圖片和藝術字？（2）怎么調(diào)整圖片和藝術字的大小和位置？提醒大家認真看，看完以后要叫學生上來操作，兩個人一組。：小組協(xié)作法、自主探究法。二、教學重點掌握在演示文稿中插入圖片和藝術字的方法。三、
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