軸對(duì)稱1(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】招潮蟹√√√√××畫出它們的對(duì)稱軸.√√√√××畫出它們的對(duì)稱軸.圖片欣賞加拿大國(guó)旗澳門特區(qū)區(qū)徽?qǐng)D片欣賞中國(guó)戲曲臉譜李天王巨靈神張飛蓋書(shū)文李逵圖片欣賞

2024-11-30 12:29

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)121軸對(duì)稱word學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【摘要】課案（學(xué)生用）軸對(duì)稱（1）（新授課）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)技能(1)通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱，掌握軸對(duì)稱圖形和關(guān)于直線成軸對(duì)稱這兩個(gè)概念.(2)在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)的觀察能力、思維能力、操作能力、歸納能力等各方面能力的培養(yǎng)。2．解決問(wèn)題按要求做出簡(jiǎn)單的平面圖形的軸對(duì)稱圖形，初步體會(huì)從對(duì)稱的角度欣賞和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖

2024-12-09 14:18

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形概念-資料下載頁(yè)

【摘要】......軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形概念（1）軸對(duì)稱：如果把一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后，與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱，兩個(gè)圖形中相互重合的點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn)，這條直線叫做對(duì)稱軸?！　。?）軸對(duì)稱圖形：如果把一個(gè)圖形沿

2025-06-25 03:59

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-教案-資料下載頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形——教案稿連云港師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系09數(shù)教3教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形，探索它們的共同特征的活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展空間觀念；2、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形，并能找出對(duì)稱軸；3、知道軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系；4、欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形，體會(huì)軸對(duì)稱在

2025-01-07 10:36

蘇科版數(shù)學(xué)八上11軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】一、知識(shí)點(diǎn)：1．什么叫軸對(duì)稱：如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱，這條直線叫做對(duì)稱軸，兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn)。2．什么叫軸對(duì)稱圖形：如果把一個(gè)圖形沿著一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸。3．軸對(duì)稱

2024-12-08 02:28

第1章：軸對(duì)稱及軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)

【摘要】第1章：軸對(duì)稱及軸對(duì)稱圖形（復(fù)習(xí)課）灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)江宋標(biāo)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)軸對(duì)稱及軸對(duì)稱圖形線段角等腰三角形等邊三角形等腰梯形——————————————————————二、知識(shí)點(diǎn)回顧：1、軸對(duì)稱：如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個(gè)圖形重

2025-10-02 13:51

大熊貓導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【摘要】鳳鳴小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文（第五冊(cè)）導(dǎo)學(xué)案（編號(hào)3Y——001）課題可愛(ài)的大熊貓使用時(shí)間第周星期課型講讀課文課時(shí)第一課時(shí)學(xué)生姓名班主備陳芬備課組長(zhǎng)沈亞玲審核簽印第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：《可愛(ài)的大熊貓》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生

2024-11-23 15:22

正比例導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【摘要】正比例函數(shù)導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo);知識(shí)與技能1、理解正比例函數(shù)的概念，能在用描點(diǎn)法畫正比例函數(shù)圖象過(guò)程中發(fā)現(xiàn)正比例函數(shù)圖象性質(zhì)2、能用正比例函數(shù)圖象的性質(zhì)簡(jiǎn)便地畫出正比例函數(shù)圖像3、能夠利用正比例函數(shù)解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題過(guò)程與方法學(xué)生通過(guò)探究實(shí)際問(wèn)題中函數(shù)關(guān)系歸納得出正比例函數(shù)的概念，再通過(guò)動(dòng)手操作畫圖象觀察概括出正比例

2024-11-26 19:43

分式的乘除導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【摘要】《分式的乘除》課時(shí)目標(biāo)：理解分式乘法的法則，會(huì)進(jìn)行分式乘法運(yùn)算.重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：會(huì)用分式乘法的法則進(jìn)行運(yùn)算.[來(lái)源:]難點(diǎn)：靈活運(yùn)用分式乘法的法則進(jìn)行運(yùn)算.【學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感悟新知】1、類比分?jǐn)?shù)的乘法法則，你能說(shuō)出分式的乘法法則嗎？分式．．的乘法法則___________________________

2025-11-09 21:01

桂林山水導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。，背誦課文。，再聯(lián)系上下文，說(shuō)出自己對(duì)桂林上水的感受。二、學(xué)習(xí)方式教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組合組學(xué)習(xí)以讀促講三、評(píng)價(jià)方式（針對(duì)本課時(shí)目標(biāo)1，檢驗(yàn)的評(píng)價(jià)方式,是自主學(xué)習(xí)、口頭交流、小組匯報(bào)、習(xí)題檢測(cè)、在教學(xué)的第二個(gè)、第四個(gè)環(huán)節(jié)中完成。針對(duì)本課時(shí)目標(biāo)，檢驗(yàn)的評(píng)價(jià)方式

2025-11-12 04:34

角的分類導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【摘要】單元第三單元課題角的分類課型新授課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察、操作學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷平角和周角形成過(guò)程，認(rèn)識(shí)平角和周角。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)角的度數(shù)來(lái)了解平角和周角與直角的關(guān)系，并能熟練區(qū)分其大小關(guān)系3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力和合作能力教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)角的度數(shù)加以區(qū)分周角的認(rèn)識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-24 12:32

比的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【摘要】燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人：沈曉燕分管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定：備課組長(zhǎng)簽字：沈曉燕班級(jí)：學(xué)生姓名：組名：課題：比的應(yīng)用第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解按比分配的意義，感受比在生活中的廣泛應(yīng)用。2、探索按比分配應(yīng)用題的

2024-11-24 17:22

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-說(shuō)-資料下載頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-——說(shuō)課稿連云港師范高等專科學(xué)校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系09數(shù)教2一、說(shuō)教材（一）教材的地位與作用今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)的軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形?！拜S對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形”這一節(jié)是在學(xué)生小學(xué)學(xué)過(guò)對(duì)稱的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)等腰三角形的性質(zhì)，以及線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理前安排的一節(jié)內(nèi)容。它是前面所學(xué)知

2025-01-07 10:36

因式分解導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【摘要】因式分解-分組分解法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)綜合運(yùn)用提公因式法與公式法進(jìn)行分解因式。2、初步掌握分組分解法進(jìn)行因式分解。3、經(jīng)歷綜合利用多種方法進(jìn)行因式分解的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和逆向思維的習(xí)慣，總結(jié)因式分解的一般方法【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、綜合運(yùn)用提公因式法與公式法進(jìn)行分解因式。2、分組分解法進(jìn)行因式分解?！?/span>

2025-11-09 23:38

反比例導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【摘要】黨岔中心小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案2020年3月20日課題反比例課型編號(hào)sx6-2-17主備人劉俊斌使用人審核人班級(jí)六、一組名姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合實(shí)例，認(rèn)識(shí)反比例。

2024-11-22 00:15

軸對(duì)稱優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案1-wenkub

軸對(duì)稱優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案1(已修改)

軸對(duì)稱優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案1(編輯修改稿)

軸對(duì)稱優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案1-wenkub.com

軸對(duì)稱優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案1(已改無(wú)錯(cuò)字)