【總結(jié)】......教育信息化應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課《軸對稱的再認(rèn)識一》示范區(qū)賈寨鎮(zhèn)希望小學(xué)關(guān)娟軸對稱再認(rèn)識（一）示范區(qū)賈寨鎮(zhèn)希望小學(xué)關(guān)娟教學(xué)內(nèi)容： 北師大版五年
2025-04-17 12:43
【總結(jié)】 第04講---軸對稱 T（Textbook-Based）——同步課堂 體系搭建 軸對稱圖形： 對折后兩邊能完全重合的圖形是軸對稱圖形。?對稱軸：對折后能使兩邊重合的線叫做對稱軸...
2025-04-03 04:03
【總結(jié)】數(shù)學(xué)組軸對稱（1）中國古代的建筑舉世聞名，我們看看以下建筑有什么共同特征?1、準(zhǔn)備一張長方形紙2、對折紙3、在紙上畫出一個圖形5、把紙展開4、沿線條剪下做一做：如果________沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠________，這個圖形叫做_________
2025-11-12 04:20
【總結(jié)】招潮蟹√√√√××畫出它們的對稱軸.√√√√××畫出它們的對稱軸.圖片欣賞加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽圖片欣賞中國戲曲臉譜李天王巨靈神張飛蓋書文李逵圖片欣賞
2024-11-30 12:29
【總結(jié)】課案（學(xué)生用）軸對稱（1）（新授課）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識技能(1)通過實例認(rèn)識軸對稱，掌握軸對稱圖形和關(guān)于直線成軸對稱這兩個概念.(2)在具體的學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)的觀察能力、思維能力、操作能力、歸納能力等各方面能力的培養(yǎng)。2．解決問題按要求做出簡單的平面圖形的軸對稱圖形，初步體會從對稱的角度欣賞和設(shè)計簡單的軸對稱圖
2024-12-09 14:18
【總結(jié)】......軸對稱與軸對稱圖形概念（1）軸對稱：如果把一個圖形沿著一條直線對折后，與另一個圖形重合，那么這兩個圖形成軸對稱，兩個圖形中相互重合的點(diǎn)叫做對稱點(diǎn)，這條直線叫做對稱軸。 ?。?）軸對稱圖形：如果把一個圖形沿
2025-06-25 03:59
【總結(jié)】軸對稱與軸對稱圖形——教案稿連云港師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系09數(shù)教3教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形，探索它們的共同特征的活動過程，發(fā)展空間觀念；2、能夠認(rèn)識軸對稱和軸對稱圖形，并能找出對稱軸；3、知道軸對稱和軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系；4、欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形，體會軸對稱在
2025-01-07 10:36
【總結(jié)】一、知識點(diǎn)：1．什么叫軸對稱：如果把一個圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個圖形重合，那么這兩個圖形關(guān)于這條直線成軸對稱，這條直線叫做對稱軸，兩個圖形中的對應(yīng)點(diǎn)叫做對稱點(diǎn)。2．什么叫軸對稱圖形：如果把一個圖形沿著一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。3．軸對稱
2024-12-08 02:28
【總結(jié)】第1章：軸對稱及軸對稱圖形（復(fù)習(xí)課）灌南縣實驗中學(xué)江宋標(biāo)一、知識結(jié)構(gòu)軸對稱及軸對稱圖形線段角等腰三角形等邊三角形等腰梯形——————————————————————二、知識點(diǎn)回顧：1、軸對稱：如果把一個圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個圖形重
2025-10-02 13:51
【總結(jié)】鳳鳴小學(xué)三年級語文（第五冊）導(dǎo)學(xué)案（編號3Y——001）課題可愛的大熊貓使用時間第周星期課型講讀課文課時第一課時學(xué)生姓名班主備陳芬備課組長沈亞玲審核簽印第一課時導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：《可愛的大熊貓》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生
2024-11-23 15:22
【總結(jié)】正比例函數(shù)導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo);知識與技能1、理解正比例函數(shù)的概念，能在用描點(diǎn)法畫正比例函數(shù)圖象過程中發(fā)現(xiàn)正比例函數(shù)圖象性質(zhì)2、能用正比例函數(shù)圖象的性質(zhì)簡便地畫出正比例函數(shù)圖像3、能夠利用正比例函數(shù)解決簡單的數(shù)學(xué)問題過程與方法學(xué)生通過探究實際問題中函數(shù)關(guān)系歸納得出正比例函數(shù)的概念，再通過動手操作畫圖象觀察概括出正比例
2024-11-26 19:43
【總結(jié)】《分式的乘除》課時目標(biāo)：理解分式乘法的法則，會進(jìn)行分式乘法運(yùn)算.重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：會用分式乘法的法則進(jìn)行運(yùn)算.[來源:]難點(diǎn)：靈活運(yùn)用分式乘法的法則進(jìn)行運(yùn)算.【學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感悟新知】1、類比分?jǐn)?shù)的乘法法則，你能說出分式的乘法法則嗎？分式．．的乘法法則___________________________
2025-11-09 21:01
【總結(jié)】第二課時導(dǎo)學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。，背誦課文。，再聯(lián)系上下文，說出自己對桂林上水的感受。二、學(xué)習(xí)方式教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組合組學(xué)習(xí)以讀促講三、評價方式（針對本課時目標(biāo)1，檢驗的評價方式,是自主學(xué)習(xí)、口頭交流、小組匯報、習(xí)題檢測、在教學(xué)的第二個、第四個環(huán)節(jié)中完成。針對本課時目標(biāo)，檢驗的評價方式
2025-11-12 04:34
【總結(jié)】單元第三單元課題角的分類課型新授課時1課時教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察、操作學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷平角和周角形成過程，認(rèn)識平角和周角。2、使學(xué)生學(xué)會根據(jù)角的度數(shù)來了解平角和周角與直角的關(guān)系，并能熟練區(qū)分其大小關(guān)系3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實踐能力和合作能力教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)角的度數(shù)加以區(qū)分周角的認(rèn)識教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-24 12:32
【總結(jié)】燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人：沈曉燕分管領(lǐng)導(dǎo)評定：備課組長簽字：沈曉燕班級：學(xué)生姓名：組名：課題：比的應(yīng)用第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解按比分配的意義，感受比在生活中的廣泛應(yīng)用。2、探索按比分配應(yīng)用題的
2024-11-24 17:22
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