【摘要】太陽能熱水器看廣告，想問題你們家用過太陽能熱水器嗎？太陽能除了用來發(fā)熱以外，還有哪些用途？白天看書在白天，陽光為我們提供光照。但應(yīng)該注意的是，在強(qiáng)烈的陽光下看書是有損視力的。新型太陽能電池，柔軟如布，可以制成衣服。產(chǎn)生的電能可以為MP
2024-12-04 19:31
【摘要】活化石你知道哪些動(dòng)物或植物被稱為活化石嗎？遠(yuǎn)在二億七千多萬年前，銀杏就出現(xiàn)了。到了一億七千多萬年前，銀杏已和當(dāng)時(shí)稱霸世界的恐龍一樣遍布世界各地，后來，絕大部分銀杏像恐龍一樣滅絕了，只在我國部分地區(qū)保存下來一些。水杉250萬年前已經(jīng)出現(xiàn)在地球上。大熊貓大熊貓祖先出現(xiàn)在2~3百萬年前。距今幾十萬年前是大熊貓的極盛時(shí)
【摘要】建筑?1、建筑欣賞?2、建筑的發(fā)展?3、不同功能的建筑?4、不同風(fēng)格的建筑建筑欣賞建筑是凝固的音樂。-----【法】貝多芬古今香港金融大廈中外
2024-12-04 17:39
【摘要】?衛(wèi)星是指在圍繞行星軌道上運(yùn)行的天然天體或人造天體。?地球有幾顆天然衛(wèi)星？?地球除了天然存在的一顆衛(wèi)星——月球以外，人類根據(jù)不同的目的和需求，發(fā)射了各式各樣的人造衛(wèi)星。閱讀資料，了解衛(wèi)星?哪個(gè)國家在什么時(shí)候發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星？?人造衛(wèi)星如何分類？?應(yīng)用衛(wèi)星的種類又有哪些？
2024-12-05 00:00
【摘要】一、指導(dǎo)思想：充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué)，有效的組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的科學(xué)探究方法，養(yǎng)成良好的科學(xué)探究習(xí)慣；實(shí)施素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）科學(xué)探究
2024-12-09 04:08
【摘要】自由研究教學(xué)目標(biāo)1、能對(duì)恐龍等生物的滅絕作出合理的猜測(cè)或解釋。2、會(huì)查閱書刊或其他信息源，辦有關(guān)恐龍或其他已滅絕或?yàn)l危的動(dòng)物的資料圖片展。3、珍愛生命，意識(shí)到人與自然要和諧相處。教學(xué)準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備恐龍拼裝木質(zhì)
【摘要】自由研究教學(xué)目標(biāo)1．了解文學(xué)作品中描述的和月球有關(guān)的現(xiàn)象。2．能夠通過研究對(duì)文學(xué)作品中關(guān)于月球的現(xiàn)象作出合理的解釋。3．意識(shí)到科學(xué)無處不在。教學(xué)準(zhǔn)備
【摘要】9．太陽與動(dòng)植物。教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)運(yùn)用查閱相關(guān)資料的方法了解關(guān)于太陽與生物關(guān)系的知識(shí)；2．能以自己的方式對(duì)搜集的材料進(jìn)行分析與合理的整理，與同學(xué)分享；3．能根據(jù)自己搜集的關(guān)于太陽與生物關(guān)系的資料，寫一篇科學(xué)小論文；4．能與同學(xué)愉快合作開展“太陽與動(dòng)植物”的主題活動(dòng)，意識(shí)到太陽與動(dòng)植物的生命活動(dòng)有著密切
2024-12-08 07:33
【摘要】自由研究教學(xué)目標(biāo)1．能夠選擇適合自己研究的主題，自由組合形成合作小組，并針對(duì)問題提出研究方案，即明確做什么和如何著手做。2．能根據(jù)自己搜集的資料動(dòng)手辦一份小報(bào)，懂得搜集資料是科學(xué)學(xué)習(xí)的的一種重要的方式。3．用自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)研究活動(dòng)結(jié)果，與同學(xué)進(jìn)行交流、評(píng)議。4．?dāng)U展學(xué)習(xí)與本單元科學(xué)教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。5．愿意提供自己的研究
【摘要】太陽靠什么發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生能量？4HHe+能量核聚變反應(yīng)：太陽以電磁波的形式向四周放射能量，稱為太陽輻射。數(shù)據(jù)：（400萬噸/秒×50億年）÷太陽本體=%結(jié)論：太陽能是取之不盡，用之不竭的潔凈能源。太陽表面溫度6000K高溫高壓（)約太陽
【摘要】膨脹的宇宙?我們已經(jīng)了解了太陽系是以太陽這顆恒星為中心的，由行星、衛(wèi)星、矮行星、小天體（包含小行星、彗星）等組成的一個(gè)天體系統(tǒng)。?我們觀察到的天空中的星星大多數(shù)也是和太陽一樣發(fā)光發(fā)熱的恒星，它們有的也會(huì)組成類似太陽系一樣的天體系統(tǒng)。?在觀星過程中，我們看到的天空中閃亮的銀河光帶，實(shí)際是由許許多多的恒星組成
2024-11-30 00:58
【摘要】渾天儀伽利略望遠(yuǎn)鏡牛頓的反射望遠(yuǎn)鏡射電望遠(yuǎn)鏡中國最大的射電望遠(yuǎn)鏡哈勃太空望遠(yuǎn)鏡美國的“錢德拉”X射線空間望遠(yuǎn)鏡哈勃拍攝的最好火星圖片馬頭星云沙漏星云貓眼星云
2024-12-04 17:38
【摘要】月相的成因第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、月相在一個(gè)月的不同時(shí)期有不同的形狀。2、月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。過程與方法：1、持續(xù)地觀察月相的變化過程。2、根據(jù)已有的現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理而做出假設(shè)，同時(shí)能在小組學(xué)習(xí)中收集整理別人的觀點(diǎn)，并且根據(jù)一定的事實(shí)對(duì)自己的假設(shè)進(jìn)行調(diào)整。
【摘要】3誰能生存下來教學(xué)目標(biāo)能對(duì)生物的進(jìn)化、適應(yīng)和滅絕作出合理的解釋。能以某個(gè)具體對(duì)象解釋適者生存、自然選擇的道理。。意識(shí)到科學(xué)探究是永無休止的。教學(xué)準(zhǔn)備各小組準(zhǔn)備一小袋烘烤熟的花生。教師準(zhǔn)備鉗子、鑷子若干。所以它們的食物不同，鷹吃兔子、小鳥、鼠類等肉食，鴿教師準(zhǔn)備紅、黃、綠、黑四色豆子各30
【摘要】14做太陽系模型教學(xué)目標(biāo)1．知道組成太陽系的星體以及八大行星的排列順序并能按一定比例制作簡(jiǎn)易太陽系模型。2．意識(shí)到收集、整理和交流資料是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種方式。3．學(xué)會(huì)與他人合作，并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學(xué)準(zhǔn)備1．在教室里和操場(chǎng)分小組教學(xué)。2．材料：太陽系圖片、多媒體資料、八大行星數(shù)據(jù)表、橡皮泥、小皮球等。
2024-12-09 04:09
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