【正文】 四千多個(gè)日子從手中溜去，這些日子是怎樣溜走的呢？趕快拿起筆來，仿照作者的寫法，寫上一句你的日子是怎樣來去匆匆的。睡覺的時(shí)候，時(shí)間從夢(mèng)中逃走；跑步的時(shí)候，時(shí)間從腳步聲中悄然離去；看書的時(shí)候，時(shí)間從字里行間溜走。，匆匆逝去，作者在感慨、自責(zé)之余，表達(dá)的是不甘虛擲光陰，力求上進(jìn)的決心。（板書：照應(yīng)開頭：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢）《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：“語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用。他畢業(yè)于北京大學(xué)，在清華大學(xué)等幾所著名大學(xué)當(dāng)過老師。”人應(yīng)當(dāng)趕緊地，充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。板書內(nèi)容提出問題：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢像針尖上的一滴水匆匆具體說明跨過飛去溜去閃過時(shí)間寶貴如輕煙如薄霧珍惜時(shí)間照應(yīng)開頭：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)一、照樣子，寫詞語。等我睜開眼和太陽再見，這算又（）走了一日。2．畫“”的句子運(yùn)用了的修辭手法。3．在文中括號(hào)里填上合適的詞，這四個(gè)詞表現(xiàn)了。略飛溜閃時(shí)間在無聲無息中快速流逝，從我腳邊飛去了。課堂小練筆的形式培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)新的能力，提高了書面語言的表達(dá)能力。少年時(shí)即不茍言笑、學(xué)習(xí)認(rèn)真、沉著倔犟、潔身自尊，品行與學(xué)業(yè)俱優(yōu)，喜歡看小說，頗有志向，曾自命“文學(xué)家”。1925年夏，赴北京任清華大學(xué)教授。1946年，由昆明返回北京，任清華大學(xué)中文系主任。【評(píng)論朱自清的資料摘錄】（1）朱自清雖則是一個(gè)詩人，可是他的散文仍能滿貯著那一種詩意，文學(xué)研究會(huì)的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他了?？墒撬淖⒅卣Z言，絕不是堆砌詞藻?！拮o(hù)《題都城南莊》（3）去年元夜時(shí)，花市燈如晝。——【宋】歐陽修《生查子》（4）此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。ihu225。)秧苗(yāng)枯萎(wěi)鍛煉(du224。)(ch224。1．我不知道他們給了我多少日子。（）3．新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？，試談它在文中所起的作用。思維創(chuàng)新大拓展五、請(qǐng)你寫出兩條珍惜時(shí)間的名言或諺語，并說說它對(duì)你的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了怎樣的影響。用形象化的對(duì)比引出“日子一去不復(fù)返”的特點(diǎn)，使文章形象而流暢。少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。熟練地、入情入境地朗讀課文。【教學(xué)重點(diǎn)】感受文章的語言美，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，積累語言。中國現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。1931年至1932年，曾到英國留學(xué)。他的散文成就很高，寫景抒情，委婉細(xì)致，氣質(zhì)清新優(yōu)雅，語言質(zhì)樸而有風(fēng)采?！窘虒W(xué)過程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課談話激趣：同學(xué)們，我們剛剛學(xué)過了《長(zhǎng)歌行》，誰愿意背誦給大家聽？學(xué)了這首詩，你最大的感受是什么呢？“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”，是啊，時(shí)間如流水匆匆，一去不復(fù)返！著名作家朱自清先生也曾在他的文章中表達(dá)了這樣的感嘆，這節(jié)課就讓我們一起來感受時(shí)間的匆匆。思考問題：文中“匆匆”指的是什么？作者在文中提出了一個(gè)什么問題，他有沒有回答？三、小組合作讀準(zhǔn)詞語：匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫然、伶伶俐俐涔涔、潸潸、遮挽。討論問題：文中“匆匆”指的什么？作者在文中提出了一個(gè)什么問題，他有沒有回答？五、指引探究，布置作業(yè)讀課文，想一想：朱自清先生在文中表達(dá)了怎樣的情感？你是從哪里體會(huì)到的？摘錄自己喜歡的句子。（二）集體交流：讀出文中具體描述日子來去匆匆的的語句，說說自己的體會(huì)。作者細(xì)心地發(fā)現(xiàn)日子在洗手、吃飯、默默時(shí)，在我們不注意它時(shí)悄悄地過去了，除了以上的例子你還能想到其他的方面嗎？引導(dǎo)學(xué)生從文章內(nèi)容中想開去——（聊天時(shí)，日子從嘴邊過去；玩耍時(shí)，日子從手里過去；看電視時(shí)，日子從屏幕上過去；曬太陽時(shí)，日子從身上一閃而過……）（２）“我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了?！保ㄗ髡呦肓糇r(shí)間，但時(shí)間還是匆匆地過去了，作者只能掩面嘆息，而時(shí)間又在嘆息里閃過了。找出自己特別喜歡的句子，交流、朗讀：（1）燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。a理解：徘徊罷了，匆匆罷了。板書設(shè)計(jì)匆匆花有重開日逝去如飛 － 珍惜時(shí)間人無再少年。三、回讀全文，懂得惜時(shí)作者以優(yōu)美的筆觸表現(xiàn)了時(shí)間來也匆匆，去也匆匆。（3）過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？……細(xì)讀課文，畫出與作者有同感的句子，感受作者情感，感悟文章道理：（1）我不禁頭涔涔而淚潸潸了。（３）過渡：是啊，歲月如梭，時(shí)光飛逝，時(shí)間在我們每個(gè)人的眼前飛快地閃過，一日復(fù)一日，一年又一年。我掩著面嘆息。”（日子從我們生活的細(xì)微之處，在我們不注意時(shí)不知不覺地流逝了。和小組同學(xué)交流你的理解和感受。組內(nèi)朗讀課文，讀不通、讀不順的重點(diǎn)練習(xí)。了解作者：能向大家介紹一下朱自清先生嗎？解題：“匆匆”是什么意思？在朱自清先生的文章里，“匆匆”指的又是什么呢？二、自讀自悟按要求自讀課文：學(xué)會(huì)7個(gè)生字。有詩集《雪朝》（于人合著）、詩文集《蹤跡》散文集《背影》《歐洲雜記》《你我》等?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，積極支持反對(duì)國民黨反動(dòng)派統(tǒng)治的學(xué)生運(yùn)動(dòng)。學(xué)生時(shí)代即創(chuàng)作新詩。【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)作者是怎樣把看不見、摸不著的時(shí)間形象生動(dòng)地表現(xiàn)出來的，感悟作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜，懂得時(shí)間的匆匆流逝，從而珍惜時(shí)間。體會(huì)、揣摩課文的表達(dá)順序，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,感受課文的語言美，領(lǐng)悟作者細(xì)致描寫、多用修辭等方法。第五篇：匆匆教案【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)7個(gè)生字?！庇门疟染涫矫枥L春景，形象地表明了大自然的榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡。請(qǐng)認(rèn)真思考一下，試將這一處對(duì)比的作用寫在下面。（）閱讀能力大提升四、閱讀課文片段，回答問題。（）2．我的日子滴在時(shí)間的流里。)一摞碗(lu243。)縈繞(y237。ng)伶俐(l237?！里w《滿江紅》課后作業(yè)基礎(chǔ)積累大鞏固一、下列畫線字注音無誤的一項(xiàng)是（）(c233。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。——李白《把酒問月》（2）去年今日此門中，人面桃花相映紅?！保ㄈ~圣陶《朱佩弦先生》）（3）朱自清的成功之處是，善于通過精確的觀察，細(xì)膩的抒寫出對(duì)自然景色的內(nèi)心感受。1948年6月18日，他身患重病，仍簽名《抗議美國扶日政策并拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言》，并囑告家人不買配售面粉，始終保持著一個(gè)正直的愛國知識(shí)分子的高尚氣節(jié)和可貴情操。1937年，全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，隨校南遷至長(zhǎng)沙、昆明、蒙自、成都，任長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)、西南聯(lián)大教授。1916年，他考入北京大學(xué)預(yù)科，同年底與武鐘謙女士完婚。備課素材【作者介紹】朱自清小傳1898～1948現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者。人們都說“課堂教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”，課后，認(rèn)真地回顧整個(gè)教學(xué)過程，感到課堂上仍存在幾點(diǎn)不足：。教學(xué)反思學(xué)習(xí)《匆匆》一文，學(xué)生無不為作者合理運(yùn)用比喻、排比、反問等手法，準(zhǔn)確地表達(dá)出時(shí)間從作者身邊匆匆流逝的感覺而拍手叫絕。5．用一句話概括本段內(nèi)容。的時(shí)候，日子從。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里（）過了。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?！境鍪菊n件13】散文代表作有《荷塘月色》《背影》《綠》等文章，《朱自清散文選》中還有《蹤跡》，《歐游雜記》《你我》《倫敦雜記》等文章都很值得我們?nèi)プx。，時(shí)光匆匆而逝，過去的已經(jīng)過去了，未來的時(shí)日，我們?cè)撊绾握湎?？讓我們來感悟一下吧，【出示課件12】人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。第二次自由