20xx世界水日活動方案（大全）(文件)
【正文】 向3—6年級介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應該怎樣珍惜水資源、保護水資源為題在科學課上向學生進行教育，讓學生真正從思想上引起注意。班主任和大隊部分別負責相關工作，統一部署，圍繞主題并結合工作實際，有計劃、有步驟地開展內容豐富的宣傳活動，力求形式創(chuàng)新，注重實際效果。三、活動形式，達到宣傳節(jié)水知識的目的。準備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案。五、活動預期達到效果通過宣傳節(jié)水活動，讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識，參加節(jié)水行動行列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識。，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水?！肮?jié)水倡議書”。三、保障措施、指導樂樂班做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設。四、預期效果“環(huán)境保護，教育為本”，通過樂樂班的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。海報貼于引人注意的地方；桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還；向同學宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當；活動中注意時時隨機地調整宣傳方式；附件一：節(jié)約用水倡議書全體教職員工、親愛的同學們： 水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。目前全國２/３的大中城市面臨缺水，水危機已經嚴重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發(fā)生。堅持使用節(jié)水設備，鼓勵職工對節(jié)水技術、節(jié)水器具進行研究改進。七、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水。五、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免
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