【正文】 效溝通及時(shí)解決問題，加深對執(zhí)行力的理解。團(tuán)隊(duì)處理突發(fā)事情能力。很容易吧？那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。裁判發(fā)令后，參賽隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同行進(jìn)，賽程60米。步調(diào)統(tǒng)一才能順利行進(jìn),提高合作能力17大腳丫規(guī)則：。瞬間爆發(fā)：有效激發(fā)勇氣與力量去迎接挑戰(zhàn)。滾鐵環(huán)可以練習(xí)近平衡能力，練習(xí)身體的協(xié)調(diào)性，可以提高四肢活動能力分享點(diǎn):小小鐵環(huán)，承載著我們童年的純真，兒時(shí)的伙伴~~團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動中，小小鐵環(huán)，滾動著我們的歡樂與正能量20神筆馬良 規(guī)則：在地上放一張一平米大的紙。目的：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作能力。感受高效溝通，高效會議解決問題為導(dǎo)向的思維能力。）4．禁止在木板上跳躍、顫動；5．讓隊(duì)員在木板上兩兩相對、手扶對方肩膀，腳下交錯(cuò)進(jìn)行換位動作練習(xí)；6．提醒隊(duì)員在挪動木板的時(shí)候，避免手指壓在木板與桶之間，避免手被木刺扎傷。增強(qiáng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感和凝聚力。分享：鍛煉隊(duì)員的領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力、計(jì)劃能力等等各種管理能力。分享點(diǎn): 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)決策能力培養(yǎng)參與者相互溝通的意識。培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、總結(jié)，積極有效的把握信息、主動出擊把握機(jī)會的能力。目的：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)資源合理分配，人力資源的合理運(yùn)用；增進(jìn)學(xué)員之間的情感交流，共同分享戰(zhàn)勝困難的喜悅，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的親和力；使學(xué)員體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要每位團(tuán)隊(duì)成員的共同努力；培養(yǎng)相互配合,相互支持的團(tuán)隊(duì)精神及合作意識分享點(diǎn)：體會團(tuán)隊(duì)的作用，增進(jìn)對集體的積極參與和責(zé)任意識。掌握克服團(tuán)隊(duì)溝通障礙及管理團(tuán)隊(duì)沖突的技巧。25瘋狂100秒規(guī)則：比賽開始前，參賽隊(duì)員在起跑線上做好準(zhǔn)備，裁判發(fā)令后，在100秒內(nèi)完成指定障礙，隊(duì)員依次通過各個(gè)環(huán)節(jié)后返回起點(diǎn)將接力棒交給下一名隊(duì)員。目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合能力；培養(yǎng)成員之間的信任與默契度；提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。充分認(rèn)識團(tuán)隊(duì)合力將創(chuàng)造1+12的績效表現(xiàn)。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員勇于承擔(dān)責(zé)任，為達(dá)到團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。除交卡片外不能離開座位，座位不能移動，只能看自己的圖片，只能通過語言交流溝通。培養(yǎng)參與者聽從指揮，不斷改進(jìn)的心態(tài)。這是一個(gè)君子游戲，如果發(fā)現(xiàn)有說話的、偷看的、每發(fā)現(xiàn)一次我們將扣除總積分的?**分；第一隊(duì)友撿了球之后就停下來，然后從前面往后面?zhèn)?，傳到最后一名伙伴以后，放到指定區(qū)域，最后一名伙伴將球放到指定的區(qū)域后，回到隊(duì)伍，才能繼續(xù)下一個(gè)任務(wù)；其它隊(duì)伍不能干擾正在場上操作的隊(duì)伍，每個(gè)球的分值在任務(wù)上，每個(gè)隊(duì)的分值是不一樣的，就是在五分鐘的時(shí)間里完成任務(wù)書的要求。提高解決問題的能力。： 規(guī)則：要求將學(xué)員分為若干小組，并選出小組領(lǐng)導(dǎo)人；在規(guī)定的時(shí)間、根據(jù)規(guī)定的線路、完成規(guī)定的任務(wù)取得各種尋寶線索，并最終在小組領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)下完成大團(tuán)隊(duì)任務(wù)目的：有效的組織能力是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必備的素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)！集思廣益、有效溝通是正確方法和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的核心內(nèi)容。2．所有隊(duì)員注意活動范圍，提醒隊(duì)員身處一米以上高度、活動寬度僅為30公分，活動過程中謹(jǐn)防因忘記或擁擠掉下木板；3．任何隊(duì)員不得從木板上跳下，包括項(xiàng)目結(jié)束時(shí)。分享點(diǎn):讓學(xué)員體驗(yàn)，深刻感受團(tuán)隊(duì)解決問題的能力，團(tuán)隊(duì)合作精神。最快完成的為獲勝。學(xué)會反思與分享積極運(yùn)用自己所構(gòu)建的知識體系19鐵環(huán)規(guī)則: 隊(duì)員從起點(diǎn)滾動鐵環(huán)前進(jìn)；第一個(gè)障礙為繞桿，運(yùn)動員滾鐵環(huán)轉(zhuǎn)一圈 繼續(xù)前進(jìn)；第二個(gè)障礙為小橋，運(yùn)動員本人不上橋，鐵環(huán)必須全程通過小橋繼續(xù)前進(jìn)；第三個(gè)障礙為“S”形繞桿，隊(duì)員滾鐵環(huán)呈“S”形通過；到達(dá)折返點(diǎn)后從繞桿外側(cè)折返，直線回到起點(diǎn)，將手柄交下一個(gè)運(yùn)動員進(jìn)行比賽。移動圓盤時(shí)必須遵循以下規(guī)則：、B、C任何一個(gè)塔座上 目的：；突破思維定勢，努力發(fā)現(xiàn)事情的規(guī)律。目的：增加隊(duì)員間的配合度，協(xié)調(diào)合作能力分享點(diǎn)：鍛煉隊(duì)員的協(xié)作能力，平衡能力。目的：增進(jìn)隊(duì)員的之間的默契和信任度，加強(qiáng)隊(duì)員的合作能力 分享點(diǎn)：在游戲中互相團(tuán)結(jié)，學(xué)會互相信任。計(jì)劃（是否所有人都參與了計(jì)劃的制定工作？參與度是否與個(gè)人性格有關(guān)？ 計(jì)劃對結(jié)果是否重要？是否有效運(yùn)用了資源？）齊心協(xié)力規(guī)則：首先要大家兩個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。每隊(duì)有3次進(jìn)場機(jī)會,:要求你們在60秒時(shí)間內(nèi),把場地上一個(gè)繩圈內(nèi)130的數(shù)字信息卡片,繩圈內(nèi)只能1名隊(duì)員,目的：通過活動活躍團(tuán)隊(duì)的氣氛，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的有效協(xié)作，并加深團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通，為了整個(gè)項(xiàng)目的最終完成，取得雙贏的