踏踏實(shí)實(shí)做一名優(yōu)秀的幼兒教師(文件)
【正文】 手托起一輪太陽(yáng)，挖出一顆顆明珠，塑造更為燦爛的明天。因此，我認(rèn)識(shí)到對(duì)待孩子不能只用自己的思維想問(wèn)題，應(yīng)該多換角度，換換別的方法，孩子“玩”是他們的天性我們不能磨滅它。使幼兒在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)的老師就是一位好老師。以前總以為我們幼兒教師不過(guò)就是高級(jí)一點(diǎn)的保姆罷了，通過(guò)劉焱教授的講座，讓我認(rèn)識(shí)到幼兒園教師也屬于“專業(yè)人士”。那么一名老師的幸福是什么呢？花前月下是一種幸福；天倫之樂(lè)是一種幸福；冬日暖陽(yáng)、夏日涼風(fēng)也是一種幸福。想想以前，剛出來(lái)當(dāng)老師的時(shí)候，我把老師這個(gè)職業(yè)想得很簡(jiǎn)單，那時(shí)候認(rèn)為，我只要讓孩子開(kāi)心讓孩子喜歡我就好了，幼兒教師就是每天和小朋友在一起唱唱歌、跳跳舞、玩點(diǎn)游戲，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。有時(shí)候我也在想能不能堅(jiān)持下去，能不能做好這份工作。而我在漫長(zhǎng)的假期里，心里也覺(jué)得空落落的，總好像缺少了什么。”我便假裝說(shuō)“我不會(huì)系，怎么辦呢？”他們便會(huì)爭(zhēng)先恐后的說(shuō)“老師我會(huì)，我來(lái)幫你。每天和他們?cè)谝黄鹂偸强鞓?lè)簡(jiǎn)單的?！泵慨?dāng)默念它，心中總會(huì)特別感動(dòng)，特別溫暖。幼兒園里的教育生活猶如一首首清新動(dòng)人的詩(shī)，需要我們用童心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、愛(ài)心去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。和小天使們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姸寄芙o我們幸福和感動(dòng)。做一名幼兒教師，我感到自豪！做一名幼兒教師，我感到幸福！慶幸自己選擇了這個(gè)職業(yè)，這個(gè)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)它不僅僅是一份工作，它是我幸福的來(lái)源，是我的驕傲，我會(huì)一直不斷地努力的，做孩子們最好的引導(dǎo)者、最棒的朋友、最好的老師！第五篇：用心做一名優(yōu)秀的幼兒教師用心做一名優(yōu)秀的幼兒教師學(xué)習(xí)《昆明市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》總結(jié)一、高度重視、提高認(rèn)識(shí)近年來(lái)民辦教育的快速發(fā)展，對(duì)民辦幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)也提出了更高的要求?！弊鳛橐幻處?，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。依法辦園是我們黨的宗旨決定的，我們黨的宗旨決定我們是為人民服務(wù)的，我們幼兒園的工作是貫徹我們黨的教育方針的一個(gè)基層細(xì)胞。其身不正，雖令不從。園長(zhǎng)在幼兒園里既是執(zhí)法、執(zhí)紀(jì)者，又是管理者，要扮好“正人”的角色，首先要用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則。(三)注重師德教育，提高教書育人水平。我覺(jué)得教師要無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位幼兒的成長(zhǎng)，一名教師應(yīng)該對(duì)幼兒無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。幼兒園園長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“用苛求的眼光看自己，用欣賞的眼光看別人。石林縣大可鄉(xiāng)南小村幼兒園 2012年4月17日。從而更能激發(fā)起教師奉獻(xiàn)于幼教事業(yè)的敬業(yè)精神。我們應(yīng)該不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂(lè)趣，從各種渠道汲取新的營(yíng)養(yǎng)，使自己變得更為睿智。在幼兒園必須大力提倡教師在平時(shí)的言行舉止中遵守“七不”規(guī)范，要處處為幼兒、為家長(zhǎng)做表率，教學(xué)工作中堅(jiān)持使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)。(二)園長(zhǎng)要有“法”的頭腦現(xiàn)代幼兒園是一個(gè)多層次、多結(jié)構(gòu)、多因素的有機(jī)結(jié)合體，它必須通過(guò)系統(tǒng)管理才能獲得高效的辦學(xué)效益，首先，園長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的學(xué)法意識(shí)，要有愛(ài)國(guó)守法意識(shí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)，為人師表意識(shí)，教書育人意識(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生意識(shí)，終身學(xué)習(xí)意識(shí)。有些園長(zhǎng)常常嘆苦經(jīng)：“現(xiàn)在幼兒園不好管，有些教師你說(shuō)你的，她做她的。依法辦園不能光視為上級(jí)的指示、領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們只是在被動(dòng)地執(zhí)行，也不能把依法辦園僅僅看作是一句口號(hào)，而更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到依法辦園是發(fā)展黨和人民的教育事業(yè)的需要，也是我們幼兒園發(fā)展的需要，應(yīng)自覺(jué)地貫徹執(zhí)行，從日常工作的點(diǎn)滴小事、各方面去做好它、落實(shí)它。民辦幼兒園作為近年來(lái)大力發(fā)展起來(lái)的一個(gè)社會(huì)新團(tuán)體，無(wú)可避免的存在著種種問(wèn)題，而教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)就成為了這些問(wèn)題中的一部分。幼兒教師，作為社會(huì)的一份子，更作為培育下一代的第一站言傳身教者，教師的自身素質(zhì)，是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。每一個(gè)幼兒教師都是詩(shī)里幸福的符號(hào)。但當(dāng)小天使們?cè)谖覀兊囊龑?dǎo)下明白了自己的過(guò)錯(cuò),，說(shuō)出“老師，我錯(cuò)了”的時(shí)候；當(dāng)我們解析了小天使們想知道的秘密，看到他們眼里閃爍著快樂(lè)光芒的時(shí)候；當(dāng)我們從小天使眼里讀出愿望，為他們插上夢(mèng)想翅膀的時(shí)候；甚至是小天使學(xué)會(huì)了一首歌、一句話、一個(gè)故事的時(shí)候，我們的心里都會(huì)升起一種滿足感、一種成功的快樂(lè)。每天早晨小天使一聲聲“老師，老師”把我?guī)胍粋€(gè)瑣碎、忙碌而又開(kāi)心快樂(lè)的一天。我親愛(ài)的小天使們，謝謝你們來(lái)到我的身邊，讓我做你們的老師，我們一起成長(zhǎng)，一起相互包容，感謝你們時(shí)常能帶給我驚喜、
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