【正文】 努力把我校辦成家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的學(xué)校。經(jīng)評(píng)議組綜合評(píng)議，建議評(píng)定XX局2010年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作為滿意檔次。通過自查自糾，全面掌握了工作中的不足，為下一步的整改奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問題，馬上可以解決的問題，立即給予解決；對(duì)一時(shí)解決不了的，要向群眾做解釋工作，爭(zhēng)取理解和支持。五是領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，不說空話，為群眾辦實(shí)事、辦好事。今年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議要抓好以下幾項(xiàng)工作：一是要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。XX縣第五評(píng)議組2010年8月9日第四篇：行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告加強(qiáng)廉政建設(shè)是搞好行風(fēng)評(píng)議的落腳點(diǎn)，政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議是促進(jìn)政府部門提高工作質(zhì)量，改進(jìn)工作作風(fēng)的一項(xiàng)重要措施。具體作法如下：一、進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、理清了思路，緊緊抓住落實(shí)公開服務(wù)承諾這一重要環(huán)節(jié)，以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)。()二、按照公開、公正、公平的原則，嚴(yán)格按照科技部的《科技項(xiàng)目招投標(biāo)管理暫行辦法》操作執(zhí)行，對(duì)市級(jí)項(xiàng)目實(shí)行大家打分評(píng)審制度，由我科整理匯編后提交局辦公會(huì)集體討論通過。對(duì)于項(xiàng)目申報(bào)單位及個(gè)人，要積極主動(dòng)，熱情接待，耐心解釋，對(duì)于申報(bào)單位所提交的項(xiàng)目及有關(guān)材料，要在15天內(nèi)審閱完畢，并對(duì)他們所提出的問題要在一周內(nèi)給予明確答復(fù)，力求做到事事能落實(shí)、件件有回應(yīng)。雖然我們通過整改和自查自糾取得了一些成績(jī)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須經(jīng)常抓、反復(fù)抓、常抓不懈，堅(jiān)定不移地推進(jìn)民主評(píng)議行風(fēng)工作深入開展，做出自己的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)結(jié)合本人實(shí)際情況，針對(duì)自身存在的問題認(rèn)真開展自查自糾。二、知識(shí)素質(zhì)：不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)?！百Y之深，則取之左右逢其源。在日常教學(xué)工作中，明禮誠信，以真教人，不敷衍塞職，不弄虛作假。學(xué)生會(huì)更敬重你，從你的身上學(xué)到誠實(shí)，學(xué)會(huì)求真?！逼饺绽?，對(duì)待“聽話懂事”、學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子也好，對(duì)待個(gè)性比較張揚(yáng)、成績(jī)平平甚至較差的學(xué)生也好，都始終不渝地做到一視同仁，銖兩悉稱，不寵愛有加，不另眼相看。他們應(yīng)當(dāng)與學(xué)生共同生活，共甘苦，做他們的朋友，幫助學(xué)生在積極活動(dòng)上行走。只有用文明的語言才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果。我能夠在平時(shí)的工作中尊重學(xué)生，信任學(xué)生；對(duì)瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，給孩子做個(gè)好榜樣。六、今后的改進(jìn)方向：要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神及胡總書記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述的重大舉措。教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有極為重要的作用。我將借開展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，嚴(yán)格要求自己，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。2013年月?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。作為一位教師無論在其言語上，還是在行為上只有處處率先就范，真心誠意地捧著一顆心來，為學(xué)生、為學(xué)校、為教育，竭盡全力，敢做真事，善說真話，并成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模?？傊?，用凱洛夫的話來說：“教師是一切美好的化身和可以仿效的榜樣。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。做到以人為本地管理班級(jí)，給孩子一個(gè)更為和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍，讓學(xué)生在接受信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。平時(shí)言行謙遜，規(guī)行矩步，從不出口臟言，無論在教師中間，還是在學(xué)生中間隨時(shí)注意文明用語。所以，你要想使學(xué)生平等地受教育，你必須真誠而又公正地面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生；你要學(xué)生真誠地對(duì)待老師，你就得先真誠地對(duì)待學(xué)生。（二）以真待人，感戴學(xué)生學(xué)做真人。在和學(xué)生一起學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，有時(shí)，由于自己的疏忽或其他原因，學(xué)生時(shí)常會(huì)提一些令你措手不及的問題，一時(shí)答不上來，令教師出盡洋相，在所難免。這就要求我們教師有深厚的社會(huì)和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)，有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，不亂收費(fèi)，不亂訂資料，不訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)，違規(guī)行為堅(jiān)決不做。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求和促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。從立項(xiàng)計(jì)算機(jī)建檔開始，到結(jié)題驗(yàn)收，及時(shí)將每個(gè)階段的工作數(shù)據(jù)錄入計(jì)算機(jī)，做好全程管理。根據(jù)我科的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，我科根據(jù)山西省制造業(yè)信息化工程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、山西省高新技術(shù)企業(yè)網(wǎng)頁，及時(shí)將申報(bào)項(xiàng)目的時(shí)間、條件、要求及項(xiàng)目合同的簽訂及完工結(jié)題手續(xù)上網(wǎng)公布，同時(shí)，通過電子郵箱，互相交流信息，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，提高了工作透明度和辦事效率。通過定期的集中學(xué)習(xí)，澄清了對(duì)行風(fēng)建設(shè)的模糊認(rèn)識(shí)，使大家在認(rèn)識(shí)層次上不斷提高，逐漸把行風(fēng)建設(shè)當(dāng)作一種肩負(fù)的責(zé)任和使命，自覺能動(dòng)地從自我做起，從一言一行做起，在工作中主動(dòng)對(duì)自身存在的問題進(jìn)行查擺，認(rèn)真糾正工作中的不足，以為項(xiàng)目申報(bào)單位、項(xiàng)目承擔(dān)單位和企業(yè)提供高效、快捷、便利的氛圍和環(huán)境為宗旨，把提高工作效率作為中心思想，以正確的觀念引導(dǎo)行動(dòng)促工作，實(shí)現(xiàn)了從被動(dòng)抓行風(fēng)到主動(dòng)抓行風(fēng)，最后達(dá)到能動(dòng)抓行風(fēng)。根據(jù)我局業(yè)務(wù)分工，工業(yè)科主要分管市級(jí)工業(yè)科技攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃、市級(jí)火炬項(xiàng)目計(jì)劃的受理、立項(xiàng)、計(jì)劃編制、項(xiàng)目完結(jié)驗(yàn)收工作。二是要認(rèn)真整改，切實(shí)解決群眾反映突出的問題。七是抓好干部職工隊(duì)伍思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高辨別是非的能力；同時(shí)抓好業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高干部職工的政策水平、執(zhí)法水平和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制，增強(qiáng)抓行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。四是完善監(jiān)督制約機(jī)制，解決好源頭的問題。一是深入實(shí)際，廣泛聽取群眾意見。共向縣屬有關(guān)部門、本單位內(nèi)部、服務(wù)對(duì)象等發(fā)出征求意見暨問卷調(diào)查表60份，收回50份。評(píng)議組在聽取匯報(bào)、查閱資料、明察暗訪的基礎(chǔ)上，組織召開了干部職工參加的座談會(huì)，對(duì)評(píng)議單位進(jìn)行了問卷調(diào)查和工作考核。一是注重家校聯(lián)合，堅(jiān)持教學(xué)開放日、家訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。堅(jiān)持以人為本，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，抓好思想教育和認(rèn)識(shí)提高，緊抓業(yè)務(wù)工作不放松。黨員干部積極帶頭，每人幫扶一名學(xué)困生。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作，我們梳理和完善了