【正文】 使用市財政局印發(fā)的票據(jù)，教師在開具收據(jù)時，嚴格按要求填寫各欄內(nèi)容，極力做到填寫的收據(jù)正確無誤。（7）每年就學(xué)校發(fā)展情況、專項收費、征訂教材等問題，都及時召開家長會，進行匯報并聽取意見和建議。會后向全體家長發(fā)放征求意見書，主動尋求家長支持與配合。（8）開學(xué)以來的學(xué)校各種收費都已按規(guī)定入帳，也無截留、挪用、隱瞞收入或私設(shè)小金庫的現(xiàn)象。規(guī)范校務(wù)公開，虛心接受監(jiān)督。校務(wù)公開工作，一方面是讓教師參校事、議校政，調(diào)動了廣大教師的積極主動性；另一方面增加了校務(wù)的透明度，以誠懇的姿態(tài)接受社會、老師的監(jiān)督，促進學(xué)校的民主建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校健全完善了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立舉報電話。將人民群眾、師生最關(guān)心的重點、熱點問題進行公示。如：評優(yōu)晉級、教育收費、三好學(xué)生評選等進行公示，力爭及時性，真實性，廣泛性，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。加強隊伍建設(shè)，弘揚師德風(fēng)尚。（1）學(xué)校堅持抓好班子的效能建設(shè)。一是堅持中心組學(xué)習(xí)制度，每月集中學(xué)習(xí)一次，提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是建立班子成員與年級教師聯(lián)系制度，不定期到年級了解教育教學(xué)工作情況，及時解決各種問題。加強課堂開放，作為行政，多下班，多聽隨堂課，多傾聽學(xué)生的直接意見，多與教師溝通，及時了解發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。三是認真對待教師、學(xué)生家長的來信、來訪，正確處理，讓教師、家長感到滿意。四是主動接受教師的評議。堅持年終述職，開展民主測評； 五是行政領(lǐng)導(dǎo)人員在學(xué)校各項工作中充當(dāng)表率作用，嚴于律已，勤政廉政。（2）組織全體教育職員工學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》、《教師法》，重溫“三要八不準”的相關(guān)規(guī)定。倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。三、征求意見，認真查糾政風(fēng)行風(fēng)評議的目的，就是要促進政風(fēng)行風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮學(xué)校各項工作職能，努力完成各項工作任務(wù)，更好地服務(wù)人民群眾。圍繞這一目的，我們把查找問題作為一個重要環(huán)節(jié)來抓。在學(xué)校門口的醒目位置設(shè)置了征求意見箱，公布舉報電話，接受人民群眾的監(jiān)督。印發(fā)告家長書、《建鄴區(qū)教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)問卷調(diào)查表》（家長評學(xué)校）80份，隨機發(fā)給學(xué)生家長，誠懇征求意見。印發(fā)了《建鄴區(qū)教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)問卷調(diào)查表》（學(xué)生評教師）648份，組織學(xué)生對所在班級的班主任及部分任課教師進行師德測評。要求每個干部職工結(jié)合自己的工作職責(zé)，查找在工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、工作紀律、勤政廉政等方面存在的問題，完成師德評估。到目前，共征求意見建議8條。疏理歸類的主要問題如下：學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)及綠化建設(shè)要進一步加快，確保教育教學(xué)工作的正?；?。學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和監(jiān)督仍須加大力度。對學(xué)生實踐活動的指導(dǎo)須要加強，建議開辦少兒藝校，拓展課外知識。給外地借讀學(xué)生、困難學(xué)生經(jīng)費上進行減負。四、整改提高，長效管理針對上述存在的問題，我們專門召開行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，進行了專題研究，認真分析了存在問題根本原因，制定了整改措施，逐項抓好落實，建立健全長效管理機制。加強學(xué)習(xí)，提高認識。學(xué)校堅持周三政治學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)組織全體教職工認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育法律法規(guī)，開展專項師德教育活動樹立“以人為本，學(xué)生第一”的服務(wù)觀念和“學(xué)生利益無小事”的服務(wù)意識，努力提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。進一步完善學(xué)校管理制度。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作，我們梳理和完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，并進一步加強對學(xué)校已有制度的學(xué)習(xí)和落實。以制度執(zhí)行來加強行風(fēng)建設(shè)。把行風(fēng)評議工作列入黨風(fēng)廉政責(zé)任制的考核范圍，納入考核，嚴格實施考核教職工自評、互評、學(xué)生評、家長評、領(lǐng)導(dǎo)評的多層評價機制，確保行風(fēng)建設(shè)取得成效，同時強化行風(fēng)建設(shè)的督查，嚴格責(zé)任追究搞好校務(wù)公開，嚴格實行“一費制”收費，堅決制止亂收費等行為。以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、提高質(zhì)量、提高效率為重點，倡導(dǎo)文明辦公，方便群眾，使工作質(zhì)量和效率明顯提高。黨員干部積極帶頭，每人幫扶一名學(xué)困生。制定具體幫教計劃，填寫幫教追蹤表，做到對象、內(nèi)容、時間三落實。在思想、學(xué)習(xí)上幫助學(xué)困生，使他們更快地進步；在生活上關(guān)懷學(xué)困生，給他們買學(xué)習(xí)用品、捐衣物等，為他們解決生活困難，讓他們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。加強隊伍建設(shè)。堅持以人為本，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，抓好思想教育和認識提高，緊抓業(yè)務(wù)工作不放松。將學(xué)生日常行為規(guī)范的教育情況納入班主任考核和監(jiān)督。加強教師隊伍教育培訓(xùn)、目標管理、督查落實、考評兌現(xiàn)等工作，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)硬、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。加大行風(fēng)建設(shè)工作的宣傳力度。一是注重家校聯(lián)合，堅持教學(xué)開放日、家訪工作，及時與家長聯(lián)系溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。二是多種形式地繼續(xù)抓好行風(fēng)測評工作，做到機構(gòu)不撤，常規(guī)性開展工作，建立行風(fēng)建設(shè)長效機制，實行行風(fēng)建設(shè)社會公開承諾制。在今后工作中，我們還將緊密結(jié)合學(xué)校工作實際，修訂完善各項規(guī)章制度，進一步實施人性化管理與制度管理相結(jié)合，大力宣傳先進人物先進事跡，強化教職工服務(wù)意識，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，促進學(xué)?！叭L(fēng)”的根本好轉(zhuǎn)，推動學(xué)校管理，努力把我校辦成家長放心，社會滿意的學(xué)校。學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作總結(jié)根據(jù)市教育局、市政府糾風(fēng)辦《關(guān)于全市教育系統(tǒng)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的實施辦法》及市區(qū)教育系統(tǒng)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作會議精神，我校政風(fēng)行風(fēng)評議工作自9月初全區(qū)教育系統(tǒng)行評工作動員大會以來，按行評領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，通過層層宣傳發(fā)動、深入開展學(xué)習(xí)、廣泛征求意見、狠抓邊查、邊整、邊改，取得了一些成效。現(xiàn)將情況小結(jié)如下： 一、發(fā)動廣泛，認識明確我校按照實施方案的要求，查擺問題之前，召開校級、中層干部、黨團員和全體教師大會，層層進行思想發(fā)動，讓廣大教職員工人人心里明白，增強信心，進一步端正查擺問題態(tài)度。通過層層思想發(fā)動，教職員工對行風(fēng)建設(shè)的意義有了明確認識，充分認識到：搞好行風(fēng)建設(shè)是實踐江總書記“三個代表”重要思想的需要，是新時期抓好班子帶好隊伍的需要，是進一步密切黨群干群關(guān)系的需要，是推動教育發(fā)展和社會全面進步的需要。為搞好查擺工作