【正文】 工作任務(wù)，更好地服務(wù)人民群眾。二是建立班子成員與年級教師聯(lián)系制度，不定期到年級了解教育教學(xué)工作情況，及時解決各種問題。規(guī)范校務(wù)公開，虛心接受監(jiān)督。（3）對照相關(guān)規(guī)定，主動為符合城市居民最低生活保障的困難家庭和外來務(wù)工人員家庭提供相關(guān)咨詢服務(wù)，并積極給予免費事宜的辦理。治理亂收費、推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，是實踐“三個代表”、促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的迫切要求。繼續(xù)加強安全教育，在提高師生安全意識方面下功夫，教育學(xué)生出行遵守規(guī)則，做文明學(xué)生。個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，影響了學(xué)校和教師的形象，影響了學(xué)校工作的順利進(jìn)行。通過問卷調(diào)查、座談?wù){(diào)研，走訪征詢等形式征求學(xué)生、家長、社會對教師、班級、學(xué)校的意見和建議。從明察暗訪、問卷調(diào)查、座談了解及學(xué)生和家長反饋到的情況來看，學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作建設(shè)成效明顯，學(xué)生及家長總體較為滿意。同時認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，精心組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的文件，通過召開各種會議，利用校園板報、宣傳欄、墻報等形式進(jìn)行廣泛動員。校園安全管理有待進(jìn)一步規(guī)范。加強教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，探索教學(xué)的策略和技術(shù)。為搞好查擺工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。把收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、計價單位及收費依據(jù)一一列出，使家長做到明明白白交費。（7）每年就學(xué)校發(fā)展情況、專項收費、征訂教材等問題，都及時召開家長會，進(jìn)行匯報并聽取意見和建議。加強隊伍建設(shè)，弘揚師德風(fēng)尚。（2）組織全體教育職員工學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》、《教師法》，重溫“三要八不準(zhǔn)”的相關(guān)規(guī)定。要求每個干部職工結(jié)合自己的工作職責(zé)，查找在工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、工作紀(jì)律、勤政廉政等方面存在的問題，完成師德評估。學(xué)校堅持周三政治學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育法律法規(guī)，開展專項師德教育活動樹立“以人為本，學(xué)生第一”的服務(wù)觀念和“學(xué)生利益無小事”的服務(wù)意識，努力提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。在思想、學(xué)習(xí)上幫助學(xué)困生，使他們更快地進(jìn)步；在生活上關(guān)懷學(xué)困生，給他們買學(xué)習(xí)用品、捐衣物等，為他們解決生活困難，讓他們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。在今后工作中，我們還將緊密結(jié)合學(xué)校工作實際，修訂完善各項規(guī)章制度，進(jìn)一步實施人性化管理與制度管理相結(jié)合，大力宣傳先進(jìn)人物先進(jìn)事跡，強化教職工服務(wù)意識，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”的根本好轉(zhuǎn)，推動學(xué)校管理，努力把我校辦成家長放心，社會滿意的學(xué)校。對此，我校十分重視，成立了由一把手校長任組長，教導(dǎo)、后勤、財務(wù)、工會等5個科室負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)收費管理工作。（4）代辦費，每學(xué)期都公布開支帳目，多退少不補。校務(wù)公開工作，一方面是讓教師參校事、議校政，調(diào)動了廣大教師的積極主動性；另一方面增加了校務(wù)的透明度，以誠懇的姿態(tài)接受社會、老師的監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校的民主建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。加強課堂開放，作為行政，多下班，多聽隨堂課，多傾聽學(xué)生的直接意見，多與教師溝通，及時了解發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。圍繞這一目的，我們把查找問題作為一個重要環(huán)節(jié)來抓。對學(xué)生實踐活動的指導(dǎo)須要加強，建議開辦少兒藝校，拓展課外知識。把行風(fēng)評議工作列入黨風(fēng)廉政責(zé)任制的考核范圍，納入考核，嚴(yán)格實施考核教職工自評、互評、學(xué)生評、家長評、領(lǐng)導(dǎo)評的多層評價機制，確保行風(fēng)建設(shè)取得成效，同時強化行風(fēng)建設(shè)的督查，嚴(yán)格責(zé)任追究搞好校務(wù)公開，嚴(yán)格實行“一費制”收費，堅決制止亂收費等行為。加強教師隊伍教育培訓(xùn)、目標(biāo)管理、督查落實、考評兌現(xiàn)等工作，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)硬、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。經(jīng)評議組綜合評議，建議評定XX局2010年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作為滿意檔次。對評議中發(fā)現(xiàn)的問題，馬上可以解決的問題，立即給予解決；對一時解決不了的，要向群眾做解釋工作，爭取理解和支持。今年政風(fēng)行風(fēng)評議要抓好以下幾項工作：一是要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任制。具體作法如下：一、進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、理清了思路，緊緊抓住落實公開服務(wù)承諾這一重要環(huán)節(jié)，以行風(fēng)評議為契機，牢固樹立服務(wù)意識。對于項目申報單位及個人，要積極主動，熱情接待，耐心解釋，對于申報單位所提交的項目及有關(guān)材料，要在15天內(nèi)審閱完畢，并對他們所提出的問題要在一周內(nèi)給予明確答復(fù)，力求做到事事能落實、件件有回應(yīng)。現(xiàn)結(jié)合本人實際情況，針對自身存在的問題認(rèn)真開展自查自糾。“資之深，則取之左右逢其源。學(xué)生會更敬重你，從你的身上學(xué)到誠實，學(xué)會求真。他們應(yīng)當(dāng)與學(xué)生共同生活，共甘苦，做他們的朋友，幫助學(xué)生在積極活動上行走。我能夠在平時的工作中尊重學(xué)生，信任學(xué)生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，給孩子做個好榜樣。教師的一言一行對學(xué)生都有極為重要的作用。2013年月。作為一位教師無論在其言語上，還是在行為上只有處處率先就范，真心誠意地捧著一顆心來，為學(xué)生、為學(xué)校、為教育，竭盡全力，敢做真事，善說真話，并成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。平時言行謙遜，規(guī)行矩步，從不出口臟言，無論在教師中間，還是在學(xué)生中間隨時注意文明用語。（二）以真待人，感戴學(xué)生學(xué)做真人。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)，有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。從立項計算機建檔開始，到結(jié)題驗收，及時將每個階段的工作數(shù)據(jù)錄入計算機，做好全程管理。通過定期的集中學(xué)習(xí)，澄清了對行風(fēng)建設(shè)的模糊認(rèn)識，使大家在認(rèn)識層次上不斷提高，逐漸把行風(fēng)建設(shè)當(dāng)作一種肩負(fù)的責(zé)任和使命，自覺能動地從自我做起，從一言一行做起，在工作中主動對自身存在的問題進(jìn)行查擺，認(rèn)真糾正工作中的不足，以為項目申報單位、項目承擔(dān)單位和企業(yè)提供高效、快捷、便利的氛圍和環(huán)境為宗旨，把提高工作效率作為中心思想，以正確的觀念引導(dǎo)行動促工作，實現(xiàn)了從被動抓行風(fēng)到主動抓行風(fēng)，最后達(dá)到能動抓行風(fēng)。二是要認(rèn)真整改，切實解決群眾反映突出的問題。四是完善監(jiān)督制約機制，解決好源頭的問題。共向縣屬有關(guān)部門、本單位內(nèi)部、服務(wù)對象等發(fā)出征求意見暨問卷調(diào)查表60份，收回50份。一是注重家校聯(lián)合，堅持教學(xué)開放日、家訪工作，及時與家長聯(lián)系溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。黨員干部積極帶頭，每人幫扶一名學(xué)困生。四、整改提高，長效