【摘要】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識【教學(xué)內(nèi)容】教科書第123-124頁例1、例2，課堂活動第1、2題，練習(xí)二十五第1、3、4、5題。【教學(xué)目標(biāo)】：在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義，了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生與作用，感受負(fù)數(shù)使用帶來的方便。：會正確地讀、寫正、負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。：使學(xué)生體
2024-11-20 00:09
【摘要】《圓的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計華豐鎮(zhèn)梁父中心小學(xué)楊二虎一、教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生認(rèn)識圓，會用圓規(guī)畫圓，初步能按要求畫圓。（2）知道圓的各部分名稱。理解和掌握在同一個圓里半徑和直徑的關(guān)系。（3）使學(xué)生通過觀察、實(shí)驗、猜想等數(shù)學(xué)活動過程認(rèn)識圓，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念和初步的探索能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：會使用圓規(guī)畫圓，知道半徑
2024-12-05 07:25
【摘要】圓復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第134頁“圓”的復(fù)習(xí)內(nèi)容，練習(xí)二十七第16、17題。教學(xué)目標(biāo)1．促進(jìn)學(xué)生對圓進(jìn)一步的認(rèn)識，提高學(xué)生計算圓的周長和面積的正確率，并能正確靈活的解決有關(guān)圓的實(shí)際問題。2．經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)圓的過程，初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識的方法。教學(xué)重點(diǎn)圓的周長和面積。教學(xué)過程
2024-11-24 19:33
【摘要】練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容：15頁例1——例3，課堂活動1、2練習(xí)二1教學(xué)目的：1．使學(xué)生通過實(shí)際，感悟加法計算與生活的密切聯(lián)系，初步體驗加法意義。2．認(rèn)識加號，加法算式，初步感受數(shù)學(xué)的作用與數(shù)學(xué)的形式美，簡潔美。3．探索5以內(nèi)的加法的計算方法，在與同伴的交流中體會方法的多樣性，學(xué)會5以內(nèi)的加法。教學(xué)重難點(diǎn)：
2024-12-09 04:27
【摘要】倍的認(rèn)識【教學(xué)內(nèi)容】教科書第94頁例3。【教學(xué)目標(biāo)】1.能運(yùn)用倍的概念理解求一個數(shù)的幾倍是多少這一問題的解決方法，進(jìn)一步加強(qiáng)對倍的認(rèn)識。2.能解決求一個數(shù)的幾倍是多少的問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3.能夠正確地進(jìn)行計算?！窘虒W(xué)過程】教師：（出示例3圖）為了讓我們的城市變得更加美麗，許多熱愛大自然的小
2024-12-09 04:26
【摘要】認(rèn)識圓教材：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊單元：一圓和扇形課題：認(rèn)識圓板塊：教學(xué)設(shè)計——教案教學(xué)目標(biāo)：1.在觀察、操作、交流等活動中，讓學(xué)生親自經(jīng)歷認(rèn)識圓的過程。2.通過動手操作，探索出圓的各部分名稱，發(fā)現(xiàn)同一圓內(nèi)半徑、直徑的特征及關(guān)系。3.培養(yǎng)學(xué)生對周圍環(huán)境中與圓有關(guān)的事物的好奇心
2024-12-09 08:45
【摘要】圓的面積第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第31頁例3、例4，練習(xí)六第4~8題及思考題。教學(xué)目標(biāo)，能根據(jù)圓的直徑、周長計算圓的面積。。教學(xué)重點(diǎn)掌握圓面積的計算方法，并解決實(shí)際問題。教學(xué)過程一、回憶復(fù)習(xí)。什么是圓的面積？圓的面積與圓的什么量有關(guān)？求圓面積的計算公式是什么？
2024-12-08 21:10
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(二)教學(xué)內(nèi)容教科書第38頁例2，練習(xí)八第5、6題。教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步掌握圓的有關(guān)知識，能靈活運(yùn)用圓的周長和面積的有關(guān)知識解決生活中的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生獲得積極的價值體驗。教學(xué)重點(diǎn)把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識來解決。教學(xué)過程一、基礎(chǔ)練習(xí)教師：
【摘要】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識請說出與老師相反的詞語或句子向上看向前走5步電梯上升4層我在銀行存入500元。小紅在知識競賽中得了20分。小賣部賺了500元。零上10℃我從石蟆小學(xué)出發(fā)，向南走來到了二溪小學(xué)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、自然數(shù)······有沒
2024-11-11 13:05
【摘要】（青島版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓《圓的面積》(二)一、判斷：半圓的周長等于圓的周長的12加直徑的長，所以半個圓的面積等于圓面積的12加直徑的長度。（）二、口算：5×=2×=7×=3×=三、計算下面各圓的面積
2024-12-09 03:52
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，操作，畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征，知道什么是圓的圓心，半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。：使同學(xué)們在活動中進(jìn)一步積累認(rèn)識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。：進(jìn)一步體驗圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值。o????
2024-11-11 03:46
【摘要】二年級數(shù)學(xué)表內(nèi)除法練習(xí)題一、填空(算式2分一個，其余空每分一個，共52分)。（1）一共有多少個蘋果？□〇□＝□（個）（2）每6個蘋果放一盤可以放幾盤？□〇□＝□（盤）（3）用3個盤子來裝這些蘋果每盤裝幾個？□〇□＝□（個）
2024-12-04 19:24
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除以整數(shù)（二）一、做一做用豎式計算÷15÷4878÷124÷160二、直接寫出得數(shù)÷3=÷8=÷7=÷9=
2024-11-16 15:26
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)乘小數(shù)（二）一、積是幾位小數(shù)，就在（）里填幾×（）×（）×（）×（）×（）×（）*×90（）*×（
2024-11-15 17:48
【摘要】?圓的認(rèn)識（二）鄧永杏·O圓心半徑r直徑d·圓的認(rèn)識同圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等。同圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條，長度都相等。同圓內(nèi)，半徑的長度是直徑的一半，或者說直徑是半徑的2倍。2厘米（1）圓的位置與什么有關(guān)系？（2）圓的大小與什么
2024-11-29 22:24
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