【正文】 要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見(jiàn)，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案，要求周家賠償損失。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí)，決定討一個(gè)說(shuō)法。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。并在班上進(jìn)行交流。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)青少年至關(guān)重要。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。才能分清是非，青少年學(xué)生還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。法制教育教案11目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》㈠告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請(qǐng)大家一起欣賞。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。所以，我們要高度重視學(xué)校安全工作，真正做到“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”，每個(gè)同學(xué)都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性方面的鍛煉，提高警惕性，防止意外事故發(fā)生，保證正常的教育教學(xué)秩序，安全、文明、健康、快樂(lè)地度過(guò)難忘而又富有意義的住校生活。（二）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特提出以下幾點(diǎn)“住校生安全防范”的39。學(xué)校不提倡學(xué)生穿名牌服飾來(lái)校，提倡節(jié)儉。，要輕走輕聲。，如有請(qǐng)假，至少要報(bào)告班主任值周教師。不講空話，嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭，嚴(yán)禁用打火機(jī)。、團(tuán)結(jié)同學(xué)，又要注意謹(jǐn)慎交友。，不帶飯菜點(diǎn)心零食來(lái)校。法制教育教案13教學(xué)目標(biāo)：大致了解安全常識(shí)，盡量保護(hù)自己。安全第一，自己的`生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。1. 案例情景：隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。在消防車還沒(méi)有到來(lái)之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢(shì)蔓延了，千萬(wàn)不要只顧著財(cái)物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬(wàn)不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。怎么辦?(討論回答)如果還和電器接觸，千萬(wàn)不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。第二天請(qǐng)人來(lái)檢查煤氣管道。5. 案例情景：自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾玻(討論回答，補(bǔ)充回答)首先要暗示自己，要鎮(zhèn)定，不要驚慌，盡量讓自己坐下來(lái)，向周圍人求助。騎車要慢一些，不要飛跑，不要和機(jī)動(dòng)車比賽，不要騎到機(jī)動(dòng)車道上，不要一邊騎車一邊聽(tīng)音樂(lè)，不要三五成群一起走。方法：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。（）（4）國(guó)家專門制定未成年人保護(hù)法，要求全社會(huì)共同努力保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。（）B、單項(xiàng)選擇題（1）這幅漫畫中父親的行為是（A）A．不依法履行家庭保護(hù)的義務(wù)B．要求兒子履行受教育的義務(wù)C．確保兒子享有受教育的權(quán)利D．在履行對(duì)兒子的教育義務(wù)（2）我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象是(B)A、未滿16周歲的我國(guó)公民B、未滿18周歲的我國(guó)公民C、未滿20周歲的我國(guó)公民D、未滿22周歲的我國(guó)公（3）有的家長(zhǎng)規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。對(duì)這一案例的正確說(shuō)法是(BD)A、子女上學(xué)與否是家長(zhǎng)的權(quán)利B、受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)C、鄉(xiāng)政府不應(yīng)該干涉家庭關(guān)系D、國(guó)家保護(hù)公民受教育的權(quán)利(3)青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)法律，表現(xiàn)在(AC)A青少年的身心健康需要法律特殊保護(hù)B青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期C青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系重大，需要國(guó)家給予特殊關(guān)注D目前社會(huì)上存在著許多不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素(4)下列事例中屬于違反學(xué)校保護(hù)規(guī)定的有(AC)A某小學(xué)教師為提高學(xué)生成績(jī)，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生在其課上擺上“差生”的標(biāo)牌B貫徹國(guó)家的教育方針C某校校長(zhǎng)仍堅(jiān)持讓學(xué)生在已是“危房”的教室中上課D某校校長(zhǎng)規(guī)定每學(xué)期要給學(xué)生進(jìn)行一次體檢（5）廣西某彩燈廠私人老板多次派專人到農(nóng)村招募未成年人做工，數(shù)十名未成年人離開(kāi)父母、家庭，擠住在臟亂的工棚中，每天工作1617小時(shí)，他們中最小的只有8歲。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）（三）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。小陳13歲時(shí)，提出要與男方解除婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護(hù)了自己的合法權(quán)益。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納1000元才放人。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)?？伤麄儏s說(shuō)曉雪已經(jīng)懂事，不會(huì)出問(wèn)題的。村委會(huì)干部多次勸說(shuō)趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來(lái)管而拒絕。宣判后，小華在父母的陪同下來(lái)到學(xué)校，要求繼續(xù)讀書。司法機(jī)關(guān)在保護(hù)未成年人（包括有違法犯罪行為的未成年人）方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。第14招電腦與自護(hù)電腦神奇，積極學(xué)習(xí)，你是主人，莫做奴隸。第18招安全使用煤氣煤氣危險(xiǎn)，用畢即關(guān)，注意通風(fēng)，防患未然。培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力、認(rèn)識(shí)能力、鑒別能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息,有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力.引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注。判處被告人張某(女)有期徒刑12年. 法院認(rèn)為,被告人劉某某、宋某某、張某(女)因?qū)Α八{(lán)極速網(wǎng)吧”不滿而起意報(bào)復(fù),并使用放火手段危害公共安全,致25人死亡,多人受傷,并使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失,其行為均已構(gòu)成放火罪,、策劃、(女),因此,、宋某某無(wú)期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身?！緯?huì)場(chǎng)布置】用幻燈片打出標(biāo)題。【教學(xué)流程】一、案例引出：主持人宣讀案例：事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問(wèn)題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會(huì)構(gòu)成違法，不管你是有意還是無(wú)意。主持人：乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，雖然脫離了危險(xiǎn)，但仍被醫(yī)療鑒定部門確定為重傷，我再請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們：（用幻燈片打出問(wèn)題2：甲違反了什么法？）學(xué)生：他犯了傷害罪。所以甲的失手造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。三、案例分析：主持人：我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)小學(xué)生意外傷害的案例：出示資料：6月17日下午3：00，連江縣東岱鎮(zhèn)某小學(xué)六年級(jí)（1）班，孩子們正聚精會(huì)神地聽(tīng)語(yǔ)文老師講解和布置各種復(fù)習(xí)統(tǒng)考的題目四、總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？你在今后遇到這種情況你會(huì)怎么做？學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己—機(jī)智勇敢的于杰教學(xué)目標(biāo)：為了未成年人的健康成長(zhǎng)，家庭、學(xué)校、社會(huì)都有責(zé)任保護(hù)他們。重點(diǎn)難點(diǎn)：要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要性。問(wèn)題討論，拓展思路。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）二 分析理解（一）提出問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)自己的理解，你們能說(shuō)說(shuō)于杰是怎樣脫離虎口的？ 。（三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容）遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個(gè)感興趣的話題說(shuō)說(shuō)自己的做法）遵守公共秩序 教學(xué)要求：認(rèn)知：知道有關(guān)公共場(chǎng)所所應(yīng)遵守的公共秩序。教學(xué)要點(diǎn)：公共秩序是公共場(chǎng)所的紀(jì)律，我們應(yīng)當(dāng)知道有關(guān)公共場(chǎng)所的公共秩序。收集與遵守公共秩序有關(guān)的資料。人們按照這些規(guī)則辦事社會(huì)就井然有序。）問(wèn)：①幾個(gè)小學(xué)生干了一件什么事？他們擾亂了哪里的秩序，結(jié)果怎樣？②哪位同學(xué)的行為是好的？他做了什么事？ 師小結(jié)：不遵守公共秩序害處大板書：公共場(chǎng)所需要有良好的公共秩序，是人們正常學(xué)習(xí)、生活、工作的保證。但是有些學(xué)校個(gè)別同學(xué)就不是這樣。（板書課題）二、學(xué)文、明理、導(dǎo)行生跟著錄音熟悉課文內(nèi)容（放錄音）思考：我們?yōu)槭裁匆袷毓仓刃?？師講解告訴學(xué)生：公共場(chǎng)所是我們大家共同生活、學(xué)習(xí)、工作的地方。在公共場(chǎng)所自己要遵守公共秩序，看見(jiàn)同學(xué)有不遵守公共秩序的行為能批評(píng)、勸阻。行為：l、在校外自覺(jué)遵守公共秩序。說(shuō)說(shuō)身邊的故事。當(dāng)遇到特殊情況時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的 保護(hù)自己。教學(xué)方法：事例引入，激發(fā)興趣。教育學(xué)生有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利，要保護(hù)自己的生命權(quán)，生命只有一次，保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。學(xué)生：我知道一個(gè)人做錯(cuò)了事，即使是無(wú)意的，只要對(duì)別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因?yàn)閭α藙e人，其實(shí)也是傷害了自己。主持人：接著幻燈片打出第3個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰？學(xué)生根據(jù)自己對(duì)案件的理解和情感的投入，各抒已見(jiàn)，有說(shuō)罰款的，有說(shuō)判刑的。老師：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。比如兩人開(kāi)玩笑，你打我一下，我打你一下，沒(méi)什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走?！窘虒W(xué)形式】學(xué)生主持，由具體案例鋪開(kāi)，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。,已在一定程度上加劇了社會(huì)治安問(wèn)題的復(fù)雜性和非穩(wěn)定性,正確對(duì)待生活中的各種考驗(yàn),需要我們每個(gè)人認(rèn)真地思考.實(shí)話實(shí)說(shuō)(討論)略討論題:1)水火無(wú)情,縱火少年在泄私憤時(shí),想過(guò)他人的生命嗎?2)少年縱火只是對(duì)網(wǎng)吧不滿嗎?3)年少犯罪就值得寬恕嗎?4)工讀學(xué)校的學(xué)生為什么輟學(xué)?5)你怎么樣安排假期?6)你如何看待網(wǎng)絡(luò)游戲?教師講解周邊的一些案例全體學(xué)生齊誦:《中學(xué)生守則》班主任總結(jié):不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富,一個(gè)人的家庭背景如何好,當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí),就容易走錯(cuò)路,讓他們與法同行吧.班干部宣布班會(huì)結(jié)束.擴(kuò)展資料：法制教育教案讓意外傷害遠(yuǎn)離我們【教學(xué)目的】培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念和法律信仰。二是受家庭負(fù)面的影響。第20招面對(duì)校園暴力不卑不亢，自衛(wèi)適當(dāng)；對(duì)癥下藥，人人舒暢第21招學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己學(xué)法懂法，依法行動(dòng)；合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)。第16招把好你的“健康之門”愛(ài)牙護(hù)牙，防止齲齒，斷牙可植，就醫(yī)及時(shí)。撰寫調(diào)查報(bào)告，并在班上進(jìn)行交流.附注：青少年自我保護(hù)二十招第1招警惕“黃狼”入室健康第一，高尚情趣。你認(rèn)為學(xué)校的做法是否正確，為什么？答案：不正確（五）社會(huì)實(shí)踐結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社?huì)調(diào)查。學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開(kāi)除小華學(xué)籍的決定。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請(qǐng)問(wèn)，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？答案：違法？村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情錄像，甚至夜不歸宿。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí)，決定討一個(gè)說(shuō)法。月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見(jiàn)，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案，要求周家賠償損失。小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。案例一：小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘，9歲時(shí)由父母做主，同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約。觀看一個(gè)動(dòng)畫，主要內(nèi)容是：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家。老板付給他們工資，說(shuō)不上老板違法D有的童工的父母說(shuō)，家里窮，讓孩子自己出去闖生活不是什么壞事（6）在加強(qiáng)來(lái)自社會(huì)的保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生(ABCD)A要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)B要維護(hù)自身的合法權(quán)益C要提高自我保護(hù)的能力D要依法自律（7）老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰、打罵，是(ABC)A違法行為B不尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的`行為C侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為D嚴(yán)格要求，不違法（二）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。人民法院依法判處金某死刑。（）（5）未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外，還需要社會(huì)保護(hù)。（）（2）《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，表明我國(guó)用專門法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。四、活動(dòng)總結(jié)：生命可貴，希望大家記得以上各點(diǎn)，以防萬(wàn)一，希望大家都能平平安安。6. 過(guò)馬路和騎車時(shí)候我們要注意什么?紅燈停，綠燈行。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋，要智勇雙全。3. 案例情景：半夜起來(lái)，忽然聞到煤氣味道，怎么辦?(小組討論回答)千萬(wàn)不能開(kāi)燈。但是一定要注意自身安全。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該怎么辦?(討論回答)方法：打119火警電話。遇見(jiàn)這些緊急情況我們能不能慌張?為什么?不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因?yàn)樵绞腔艔?，?duì)事情的處理其實(shí)越不利。知道與生活相關(guān)的安全知識(shí)，會(huì)在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己。三、總結(jié)以上安全防范措施還需同學(xué)的深入理解、拓展，力求做到萬(wàn)無(wú)一失。如有反常情況，寢室長(zhǎng)有責(zé)任及時(shí)報(bào)告值夜老師。，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保護(hù)健康。睡覺(jué)時(shí)嚴(yán)格遵守規(guī)定，不兩人同睡一