【正文】 （室）規(guī)程》，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。二、工作重心。藏書建設(shè)是開展讀者服務的基礎(chǔ)。積極配合學校各項活動，做好服務工作。認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。星期二 三年級 星期三 四年級 星期四 五年級 星期五 六年級本學期，我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應有的光芒。認真做好圖書借閱常規(guī)工作。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。進一步加強小圖書管理員隊伍建設(shè)。積極推動讀書活動的開展。②進行讀書方法的指導。圖書室這塊陣地在大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實做好。營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。與班主任老師聯(lián)系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質(zhì)量。根據(jù)學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。教師資料室——對教師開放。(4)擴大范圍本學期我們計劃對3——6年級學生進行全開架借閱，擴大學生的借閱范圍，為每位學生提供更大的選擇余地，也能激發(fā)學生的借閱興趣。協(xié)助德育辦、教務處等開展豐富多彩的學生讀書活動。二、工作目標要進一步提高館藏量，加強文獻管理、流通管理等工作。結(jié)合學校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導的“五名”活動，圖書館要添置“新世紀教育文庫”等有關(guān)書籍。優(yōu)化圖書館管理。到歸還日期未還的，要主動催還。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。請市電教館領(lǐng)導行家來校，現(xiàn)場指導。三月份組織學生開展“同在藍天下，贈書獻愛心”活動。小學圖書室工作計劃4學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。四月份：：10——13：00為學生借還圖書時間。七月份：。小學圖書室工作計劃5圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。將圖書館的規(guī)章制度、新書快遞、借閱安排、各類活動情況及時公布，以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。進一步完善圖書室借閱管理體制。進一步完善圖書室書報、刊物新進的電腦登記錄入工作。(1)科學管理各類書刊資料。(3)加強新書的宣傳介紹。二月份教師教輔用書和教學掛圖的分發(fā)登記工作。新書進行蓋章、編目、上架。過期刊物裝訂編目、上架。評選優(yōu)秀小圖書管理員教輔用書和教學掛圖的回收和整理工作小學圖書室工作計劃5篇最新范文集錦。六月份清理圖書、資料(收回)。對原有圖書進行規(guī)范分類整理。開始圖書核查，整理假期報刊。(4)做好書籍的修補與整理。(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。(五)加強研究，科研管理。(四)積極教育，加強指導。(三)規(guī)范借閱，認真服務。精心布置特殊室環(huán)境，做好衛(wèi)生工作，合理擺放書籍，為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所，發(fā)揮陶冶人情操的作用。(一)加強學習，提高素質(zhì)。六月份：，星期一、五中午12：10——13：00為圖書借還時間。，讓其對學校圖書室有初步認識。認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。積極配合學校各項活動，做好服務工作。藏書建設(shè)是開展讀者服務的基礎(chǔ)。二、工作重心。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。六月份整理圖書館藏，做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館暑期防濕、防霉、防蛀等工作。通過提高自身業(yè)務素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能。學期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領(lǐng)導。三、具體措施強化制度規(guī)范管理。定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志，讓他們及時借閱。原學生閱覽室與教師會議室共用，并添置書桌、書架，精心布置環(huán)境，為學生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所。為教師借閱圖書提供方便，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會、案例與反思評比等活動。(1)協(xié)助開展學生讀書活動。(2)文化布置我們計劃對學生閱覽室、藏書室、教學資料室、教師閱覽室分別進行文化布置，通過環(huán)境的建設(shè)營造良好的讀書氛圍。(1)學分類。四、具體措施加強圖書管理，提升管理水平。班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導匯報。為了保證學生借書時間、質(zhì)量，每天中午對當天輪到班級的借書、還書及時歸類入庫及時對書架進行整理，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。②重視圖書借閱陣地建設(shè)。抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。把新采購的近三萬冊書進行分類、編目，采集書籍信息整理出臺賬，并詳細地錄入電腦。今天小編在這給大家?guī)硇W圖書室工作計劃，接下來我們一起來看看吧!小學圖書室工作計劃1一、指導思想以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖