【正文】 書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。以新課程標準理念為指導思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動。每周對學生的借書情況及時公布。隨時做好破損書刊的修補工作。學校開放式書廊分年段由學生自主管理，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。利用圖書室搬遷的機會，我們計劃將現(xiàn)有圖書重新分類，擬分為：藏書室——對師生開放。(3)充實隊伍我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊伍，向高年級各班招聘“小小圖書管理員”，定期協(xié)助圖書管理員做好報紙的分發(fā)工作。充分利用學校的櫥窗、墻壁、板報，進行讀書文化布置，每個班級設置讀書角、習作園地，圖書室定期進行新書推薦。小學圖書室工作計劃3一、指導思想以“新教育實驗”之“營造書香校園”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室建設，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學校文化建設、豐厚學校內(nèi)涵中的作用。參與新教育實驗。開展諸如課外閱讀知識競賽、講故事比賽、編手抄(電腦)報比賽、讀書筆記展評等活動，激勵學生讀名著、背名詩。要進一步規(guī)范借歸制度，做好登記。組織學生參與管理。到兄弟學校參觀學習，交流經(jīng)驗，開闊視野。四、主要安排二月份布置、開放閱覽室、圖書館，進一步完善圖書館設施建設與網(wǎng)頁資料建設。做好裝訂期刊、報紙工作。一、指導思想。對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結構。開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。做好各項日常性工作。，每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。五月份：，星期一、五中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。總之，本學期我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應有的光芒。加強政治學習和業(yè)務學習，進一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。完善圖書室信息更新化。為了讓師生閱讀、更好閱讀，圖書室認真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育。在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。進一步加強校圖書室的建設力度，擴大圖書容量，增添管理設備。配合學校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得、小學部低年級學生講故事比賽、中年級學生讀書手抄報比賽、學生征文比賽等等，認真做好協(xié)助工作，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。對小圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書借閱制度。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。三月份對教師開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。四月份—五月份組織學生管理員工作培訓。圖書室工作總結。配合學校開展讀書活動：教師讀書沙龍活動、教師、學生寫讀書心得、讀書征文比賽、低年級講故事比賽、中年級讀書手抄報比賽、古詩文誦讀競賽。各班聘請并培訓小圖書管理員。制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，并定期進行匯報。強化書報、刊物的管理工作。改善閱覽環(huán)境。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設施的完善。安排好閱覽課，為師生提供充足資源。(二)加快建設，提高標準。因此，我校圖書室本學期工作以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室教育性、服務性、學術性功能，為學校各項工作的開展作出圖書室應有的貢獻。，及時為教師學生提供所需材料。，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱，當日歸還。四、：，以便盡快方便師生借閱。改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上。三、主要目標。抓好藏書建設。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。五月份結合學校舉行文化藝術節(jié)，開展評比故事大王、小小讀書迷，展評優(yōu)秀讀書筆記等活動。自覺總結經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。提高素質(zhì)精通管理。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級，不斷充實圖書館的內(nèi)容，切實加強圖書館的基礎管理，努力改進師生借閱圖書的辦法，使圖書借閱及管理更方便、有效，每學期生均借書達到12冊以上。為各班建設小圖書角做好參謀。三、工作重點加強閱覽室建設。(2)協(xié)助開展教師讀書活動。開展讀書活動，發(fā)揮育人功能。這樣更便于學生和教師借閱。組織安排圖書管理員參加業(yè)務培訓，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務。1學生進圖書室每周不少于一次。教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽。做好書刊的入庫、出借登記工作。三、工作思路安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。二、圖書室工作的基本任務貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息。小學圖書室工作計劃2一、指導思想書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。①指導學生選擇好書。本年36年級共有35個借書班級，每班選定好36名小圖書管理員，一周安排兩個年級到圖書室借書，給小管理員安排好本學期圖書借閱時間，并引導他們認真學習圖書借閱制度及閱覽室管理制度，要求各班嚴格按照規(guī)定時間進行圖書借閱，明確職責，提高服務水平。及時做好圖書登記、上架、期刊記錄、出借手續(xù)，隨時做好破損書刊的修補工作，注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書室資源。2012228第五篇：小學圖書室工作計劃最新集錦圖書室在素質(zhì)教育的今天顯得越來越重要，做好圖書室的計劃少不了。做好各項日常性工作。開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結構。對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。一、指導思想。（5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。（3）嚴格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學生雙周一