【摘要】《生物的遺傳現(xiàn)象》預(yù)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是遺傳現(xiàn)象。2、知道遺傳是生物的普遍現(xiàn)象。3、能對(duì)自己與家人的外形特征進(jìn)行比較，并能說明哪些地方相似，4、能用遺傳學(xué)知識(shí)對(duì)動(dòng)植物的遺傳現(xiàn)象做出合理的推測(cè)?；顒?dòng)內(nèi)容1、你覺得你長(zhǎng)得最像周圍的哪個(gè)親人，看一看.比一比，你與他有哪些相似的地方，想一
2024-12-04 20:06
【摘要】第二單元遺傳與變異3．尋找遺傳和變異的秘密教學(xué)目標(biāo)過程與方法●會(huì)查閱和收集有關(guān)遺傳和變異的圖片和資料，并篩選出有價(jià)值的信息；●能引用資料編制科學(xué)小報(bào)。知識(shí)與技能●知道人類利用遺傳學(xué)知識(shí)，改善了人類生活并促進(jìn)了生產(chǎn)；●知道生活中很多的農(nóng)作物也是變異的結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀●提供自己獲得
2024-11-20 00:48
【摘要】2021/1/10宿安中心小學(xué)許昌勇1對(duì)于人類來說，光輝的太陽(yáng)無疑是宇宙中最重要的天體。萬物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，沒有太陽(yáng)，地球上就不可能有姿態(tài)萬千的生命現(xiàn)象，當(dāng)然也不會(huì)孕育出作為智能生物的人類。太陽(yáng)給人們以光明和溫暖，它帶來了日夜和季節(jié)的輪回，左右著地球冷暖的變化，為地球生命提供了各種形式的能源。太陽(yáng)，這個(gè)既令人生
2024-12-04 21:36
【摘要】神秘星空神秘星空走進(jìn)銀河系銀河系、河外星系恒星的形成過程宇宙奧秘仙女座星云室女座星云太陽(yáng)?太陽(yáng)只是一顆非常普通的恒星，在廣袤浩瀚的繁星世界里，太陽(yáng)的亮度、大小和物質(zhì)密度都處于中等水平。只是因?yàn)樗x地球較近，所以看上去是天空中最大最亮的天體。
2024-12-04 21:35
【摘要】為什么蝴蝶多在白天活動(dòng)？為什么蛾多在夜間活動(dòng)？為什么猴多生活在炎熱的叢林中？好熱呀！為什么白熊生活在寒冷的北冰洋？為什么魚只能生活在水中？為什么駱駝可以生活在干旱的沙漠中？我來告訴你各種動(dòng)物都必須生活在一定的環(huán)境里。
2024-11-18 23:33
【摘要】4我像誰金龜子一家家庭成員特征調(diào)查表觀察比較觀察比較觀察比較（1）單雙眼皮（2）是否能卷舌（3）是否卷發(fā)（4）有無耳垂（5）有無酒窩：動(dòng)植物中有沒有這樣的現(xiàn)象呢？動(dòng)植物中有沒有這樣的現(xiàn)象呢？我家小狗的毛色和它媽媽的一樣同一棵樹上結(jié)的
2024-12-04 20:25
【摘要】達(dá)爾文1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》。書中用大量資料證明了形形色色的生物都不是上帝創(chuàng)造的，而是在遺傳、變異、生存斗爭(zhēng)中和自然選擇中，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，不斷發(fā)展變化的，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。除了生物學(xué)外，他的理論對(duì)人類學(xué)、心理學(xué)及哲學(xué)的發(fā)展都有不容忽視的影響。恩格斯將“進(jìn)化論”
2024-12-04 20:53
【摘要】青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)鉆木取火鉆木取火鉆木取火的道理：摩擦生熱或機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能。生活中有哪些類似的現(xiàn)象？能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象有利有弊，對(duì)于不利影響你知道哪些？要做那么辦？拓展活動(dòng)：查閱資料，詳細(xì)了解古代人用火的方法和歷史。
2024-12-04 23:09
【摘要】人類在享受現(xiàn)代物質(zhì)文明的同時(shí)，也在飽嘗環(huán)境污染帶來的苦果：橫流的污水、彌漫的煙霧、成堆的垃圾……怎樣還地球以蔚藍(lán)的天空、清新的空氣、清澈的河水和如茵的草地……第四章環(huán)境污染及其防治第一節(jié)水污染及其防治淮河污染現(xiàn)象日益嚴(yán)重。從80年代開始，淮河的水污染事故不斷發(fā)生，嚴(yán)重影響到沿岸人民的生產(chǎn)、生活用水。進(jìn)
2024-12-13 17:00
【摘要】【學(xué)習(xí)課時(shí)】【學(xué)習(xí)內(nèi)容】第二單元遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象【預(yù)期目標(biāo)】1、知道的什么是遺傳現(xiàn)象；2、知道遺傳是生物的普遍現(xiàn)象；3、能對(duì)自己與家人的外形特征進(jìn)行比較，并能說出哪些地方相似；4、能對(duì)動(dòng)物的遺傳現(xiàn)象做出合理的推測(cè)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解遺傳是生命的基本特征之一?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】能對(duì)動(dòng)物的遺傳
2024-12-08 04:29
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元《遺傳與變異》測(cè)試題班級(jí)：姓名：總分：一、填空（40分）1、動(dòng)物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征，叫做（）現(xiàn)象；動(dòng)物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征，叫做（）現(xiàn)象。2、（）被譽(yù)
2024-12-05 09:51
【摘要】冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，在閱讀中領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。他的科學(xué)設(shè)想付諸實(shí)踐的故事，感受凡爾納驚人的想象力和預(yù)見性。性，激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣和大膽進(jìn)行科學(xué)幻想的情趣。有沒有看過《海底兩萬里》呢？知道它的作者是誰嗎？關(guān)于“儒勒·
2024-12-04 22:54
【摘要】著名的斯芬克斯（獅身人面像）雕塑，傳說是哈夫拉金字塔的守護(hù)神。傳說斯芬克司坐在懸崖上，攔住過往的路人，問他們謎語(yǔ)，猜不中者就會(huì)被它吃掉。這個(gè)謎語(yǔ)是：“什么動(dòng)物早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路？腿最多的時(shí)候，也正是他走路最慢，體力最弱的時(shí)候?！睈垡蛩固刮覀円话憧茖W(xué)地將人的一生
2024-12-04 19:55
【摘要】尋找遺傳和變異的秘密學(xué)習(xí)成果：預(yù)計(jì)學(xué)生能夠：1、試著對(duì)孟德爾的實(shí)驗(yàn)做出解釋。2、了解我國(guó)科學(xué)家在遺傳學(xué)領(lǐng)域的探索和貢獻(xiàn)。3、認(rèn)識(shí)探究遺傳和變異現(xiàn)象可以改善人類生活。4、知道生物的變異現(xiàn)象有利也有弊，了解科學(xué)有正反兩方面的作用，人類應(yīng)該合理利用技術(shù)。學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)教學(xué)材料：有關(guān)遺傳和變異的圖片、資料教學(xué)步驟教
【摘要】（蘇教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案尋找遺傳與變異的秘密一、教學(xué)目標(biāo)：，改善了人類的生活并促進(jìn)了生產(chǎn)。。，并篩選出有價(jià)值的信息。，進(jìn)行了艱苦不懈的努力。感受科學(xué)的神奇與美妙。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：，改善了人類的生活并促進(jìn)了生產(chǎn)。。三、教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、照片。四、教學(xué)過程：
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