【正文】 決問題的是能力，這點不假，可是有誰可以告訴我，能力的量化標準是什么？有誰可以告訴我說這個人能力是有的，就是小學(xué)沒畢業(yè)~~~誠然好多成功人士沒學(xué)歷一樣顯示出能力了，但是大家忽略了一點，即他已經(jīng)成功了能力才獲得了認可，某種意義上講也可以算作學(xué)歷了，如果學(xué)歷不重要，那么多有能力的老總為什么還要不斷進修，培訓(xùn)呢？說到底，學(xué)歷是能力的度量衡（求個例子）。也有些人學(xué)歷不怎么樣，比如在職函授、電大等，按時下的說法只能算水貨學(xué)歷。接受新聞教育的目的是什么？是寫文章。學(xué)歷屬于過去時，永遠不能等于現(xiàn)在。對于一個有實力的人而言，生活和實踐才是真正的老師。作為對受教育程度的認知，學(xué)歷并不是不重要，但學(xué)歷不等同于能力；而作為人才標準的主導(dǎo)，能力有著比學(xué)歷更豐富、更高的內(nèi)涵與實質(zhì)。對方辯友：深圳向社會公布的勞動力市場指導(dǎo)價，碩士研究生月薪高中低分別為：5900元、3500元和2400元；而高級鉗工月薪則分別為：6600元、4300元和3200元。這些都是學(xué)歷所不能替代的！關(guān)系是泥飯碗，是會碎的；學(xué)歷是鐵飯碗，是會銹的；能力才是金飯碗，終身受益”！我認為能力更重要，為什么呢？因為學(xué)歷只是代表你學(xué)習(xí)的程度，而書本只是前人寫的歷史和總結(jié)，而恰恰 我們這個社會需要的是解決問題的人，解決現(xiàn)在存在的問題，這需要我們大家擁有應(yīng)變能力，創(chuàng)造能力，這才是關(guān)鍵，所以我認為還是能力最重要的。我傷心了，決不要拿著高學(xué)歷的人干高中生就能干好的事。沒有學(xué)歷，我們開始可能走的辛苦些，可是只要你有能力，一步一個腳印走出的路才是最好的。社會在不斷地前進，自然學(xué)歷也就日益的攀高。天之驕子的時代，已經(jīng)遠去。職業(yè)技能教育得到極大普及，學(xué)習(xí)方式和途徑的不斷豐富。對企業(yè)和人才來說，都會有一個衡量的標準，什么才算是真正的人才？人才的核心競爭力是什么？在學(xué)歷和能力面前，企業(yè)會選擇哪方面？日前，在華南理工大學(xué)舉辦的中國計算機學(xué)會青年計算機科技論壇YOCSEF廣州分論壇會上，IT界的精英和企業(yè)老總們對當代社會人才提出新的看法。博弈焦點二：企業(yè)“相”馬：重能力輕學(xué)歷！重能力而輕學(xué)歷這是在場老總們一致的看法。劉總用了他自己的用人之道做例證：他最近相中了三匹馬，一匹是大專生、兩匹是研究生，但大專生一個月的待遇是兩個研究生待遇一年的總和。中山大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長、教授常會友表示，目前大多大學(xué)生是為考研而考研。前不久，西安翻譯學(xué)院從大一新生中層層篩選出100名“敢死隊員”，在全國民辦大學(xué)中率先辦起“不要學(xué)歷要能力，真才實學(xué)打天下”的“英語獨立本科翻譯班”，學(xué)制5年，不拿學(xué)歷。出了國，鍍了一層金，就以為自己了不起，還不是不適應(yīng)國內(nèi)的需要能力是第一位。山東大學(xué)的一位王姓研究生不久前從濟南來到北京，奔波于各大人才交流會上，在求職大軍中同樣被擠得焦頭爛額，頻遭“滑鐵盧”。北京某高校一研究生告訴記者：從進入大學(xué)的那一刻起，他們就以“壓力之下無懼色”這句話作為自勉，而如今這句話似乎離自己已越來越遠了。他認為，畢業(yè)研究生的“稀缺性”在下降，高學(xué)歷人才的“消費虛熱”已開始降溫，碩士與學(xué)士沒有完全體現(xiàn)出層次上的差異性，只有靠自己實實在的能力才能贏得企業(yè)的尊重！對方辯友，如果僅僅是為了拿學(xué)歷，為何不去參加成人高考？上函授？上夜大？同樣是國家承認學(xué)歷，相對自學(xué)考試來說可容易得多了。自學(xué)考試畢業(yè)生的共同點：自學(xué)能力較強，肯吃苦，擁有較強的意志，有適合自己的學(xué)習(xí)方法?? 而這正是他們的優(yōu)勢，他們獲得的不僅僅是學(xué)歷，更重要的是他們獲得的能力！而這也正是用人單位最看重的，能力才是首位的！上面的幾個朋友已經(jīng)說了許多,我不想說那么多了我只是想告訴你們,如果你認為只有有了學(xué)歷就能吃飽飯,那你就還不如一直上學(xué)呢何必工作和走入社會呢、我認為學(xué)歷能證明能力，而不能代表能力。對方辯友應(yīng)該看到，隨著中國市場經(jīng)濟的持續(xù)深入，越來越多的跨國公司登陸中國，他們提高競爭力的一個很關(guān)鍵的手段就是促進人才的本土化，不遺余力地搶奪國內(nèi)企業(yè)優(yōu)秀人才，尤其是優(yōu)秀技工。而我國目前從業(yè)人員的人才結(jié)構(gòu)呈金字塔結(jié)構(gòu)，機械、電子、石化、紡織等支柱行業(yè)的操作、技術(shù)、銷售一線普通崗位占90%的份額。最后我用我自身的實踐能力來把我的想法表現(xiàn)出來，所以說學(xué)歷的基礎(chǔ)是能力，最終結(jié)果還是能力。能力是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是一個真正融于現(xiàn)實生活，融于社會的人的全面表現(xiàn)，不是就一張學(xué)歷能衡量的東西。一個人有好的學(xué)歷，他的能力不一定強。所以我認為有高的學(xué)歷不一定能拿到高的工資，關(guān)鍵還要靠他的能力任何。而學(xué)歷正好是完美的裝飾品。最主要是大家怎么看帶這個問題了?；畹捻樞?。在一個新的問題面前的解決能力比高中生要強。就是有個真學(xué)歷，也很可能是那種高知識低素質(zhì)的人，企業(yè)是不需要這種人的。比爾全世界只有一個，根本不能說明問題。一家公司要最快最直觀的知道你是不是已經(jīng)站上去了，或者至少是爬到腰上，胸口了，還是得看學(xué)歷有能力不一定有學(xué)歷，但是我敢說，符合以下兩點的，一定沒能力：一，沒學(xué)歷。我們都同意。沒錯，我們也是這樣認為的，可是請不要忘記，一個并不代表全部，那么除了學(xué)歷之外還有沒有證明你能力的重要手段呢？有！比如成績！你做出了比他人好的成績，就證明了你的能力要比他人強！請對方辯友注意，我在這里所說的成績不是指所謂在學(xué)校的課堂或者考試中取得的成績，而是在生活工作的各個方面！又如對方辯友所說，學(xué)歷是憑借能力拿到的。再說到生活中各方面的成績。那有學(xué)歷是否更容易獲得這些機會呢？ 顯而易見。獲得機遇的概率將大大增加。成績是證明能力的一個指標。成績靠什么做出來呢？ 除了在獲得學(xué)歷的過程中培養(yǎng)的能力。因為有能力未必能獲得寶貴機遇。轉(zhuǎn)載標簽： 就業(yè)學(xué)歷克萊登大學(xué)唐駿中國李書福馬云方舟子雜談 分類： 我來說事唐駿作為職業(yè)經(jīng)理人是成功的，不管他是不是所謂的西太平洋大學(xué)還是加州理工的，微軟不會看重這些，比爾本身就是一名肄業(yè)生，能力重要還是學(xué)歷重要呢？吳士宏也是，從一名護士到微軟中國的經(jīng)理人，也是通過自己后天的努力?？勺屗麄儗憘€文章都不能寫周全，寫篇高質(zhì)量的專業(yè)論文都不會，真是可笑之極。學(xué)歷造假，學(xué)術(shù)造假，還有什么我們中國不能造的嗎？唐駿不能免俗，因為他在國內(nèi)混口飯吃，沒有一張紙遮顏，怎么過這熙熙攘攘的鬧事！方舟子是一名斗士，我不知道什么名頭的斗士，但一切皆有因吧。文盲起到宣傳效果。首先，我不好否認取得學(xué)歷確實需要能力，但能力是為取得學(xué)歷而服務(wù)的，證明能力的最好方式就是學(xué)歷。沒有了尺子又怎去衡量，難道任憑別人行口開河夸夸其談一通嗎？學(xué)歷不是萬能的，但沒有學(xué)歷是萬萬不能的。,.(他后來在牛津也只是訪問學(xué)者,沒拿文憑).現(xiàn)在普遍存在一個誤區(qū),要選擇考察團,要防止舞弊,等等等等,，決定著一個人的文化層次和文化涵養(yǎng)，文化程度的憑證就是文憑，文憑應(yīng)該真實的反映一個人的文化程度和受教育的程度。,沒有大?；蛘弑究埔陨衔膽{是沒有資格報名參加考試的.:但是沒有文憑的話，進不進的去又是另一回事了，很多企業(yè)不要求很高的能力，因為好多企業(yè)給了這些畢業(yè)生一個機會，就是人才培養(yǎng)計劃，他們可以在公司參加三個月左右的培訓(xùn)，三個月的考察時間，這個是自己把握的，一般只要有基本的動手能力就可以的，但是好多企業(yè)招聘的門檻是大學(xué)本科，沒有的基本不會看但是，還是不排除個別，但是現(xiàn)在能力強，工作經(jīng)驗多的人很多會去高校參加成人教育，這還是文憑問題你可以去看看校園招聘會，那都有條件限制的，你對招聘的人說你有能力，他憑什么相信，要從實際出發(fā)，還有就是文憑也要分好多，好多人的簡歷直接丟了，更別說沒有文憑的我們每個人都要找工作，找工作就像坐火車，高學(xué)歷是臥鋪，低學(xué)歷是硬鋪，沒學(xué)歷是站票。站票的人時時刻刻都想著坐一坐硬座，躺一躺臥鋪的。實力和能力是兩碼事現(xiàn)在就業(yè)形式那有不看文憑的，誰知道你有多大的能力，說了反駁了前面的先。別說這個了，人家機會都不給。最低的保證，通過日后的企業(yè)培訓(xùn)正式走上崗位。而沒有的人呢？？？最起碼這個機會都不會有。請問你都沒工具怎么去做事？古今懷才不遇的還少嗎？就是在當今時代，任憑你能力再強卻沒有得到領(lǐng)導(dǎo)賞識其能力無法發(fā)揮的也大有人在！那就是“說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行”。但是本人還是覺得先取得文憑更重要！為什么！首先，從目前最實際的找工作來看，文憑的重要性突顯出來：其次，文憑是知識的象征，一個文憑高的人，知識和接受能力就要比另一個人強；第三，沒有一個人在知識比不過別人的時候能比別人的能力強，：夫欲善其事必先利其器。通過培訓(xùn)再上崗也是現(xiàn)實現(xiàn)象，在這個過程中，讓這些進入了企業(yè)的人充分學(xué)習(xí)。為什么要讀大學(xué)？因為這個文憑是基本的能力保證，不要說大學(xué)都是不讀書的，讀書的遠遠大過這些。能力可以慢慢掌握。那是60分的能力強呢，還是100分的能力強呢？那就看實力的。當時社會形式，不像以前那么好生存。所以，在當今人才競爭激烈的社會中，文化程度是必不可少的一個評定標準。曾有報道對深圳101家市屬企業(yè)正副總經(jīng)理430人進行了任職資格測評，16人因不完全具備任職條件而被解聘下崗；再看看近年來涌起的自考熱，學(xué)歷的重要性還是顯而易見的。如果人人都說自己有能力，人人都可以靠能力找到工作，那么世界教育組織豈不是要關(guān)門大吉了？現(xiàn)在社會上下崗現(xiàn)象已經(jīng)層出不窮，一些有著本科或某種技術(shù)學(xué)歷的待業(yè)者自然高人一籌，再就業(yè)顯然比別人輕松得多，而另一些人只能哀嘆命運，在生存的邊緣線上苦苦掙扎。老師傅，無言。學(xué)生的工資還比老師的高出一截老師傅覺得有點不服氣，又無可奈何還有幾年就退休了。后來單位招聘了一個博士，理論一大堆，實踐一點沒有，動手能力等于零。文人失去了風骨，社會沒有了異音，這就和諧了嗎？ 歷史是何等的相似，歷史又會重新演繹。學(xué)歷，我曾在博客中寫過關(guān)于學(xué)歷的文章。獲得機遇的概率將大大增加。那有學(xué)歷是否更容易獲得這些機會呢？ 顯而易見。再說到生活中各方面的成績。沒錯，我們也是這樣認為的，可是請不要忘記，一個并不代表全部，那么除了學(xué)歷之外還有沒有證明你能力的重要手段呢？有！比如成績！你做出了比他人好的成績，就證明了你的能力要比他人強！請對方辯友注意，我在這里所說的成績不是指所謂在學(xué)校的課堂或者考試中取得的成績，而是在生活工作的各個方面又如對方辯友所說，學(xué)歷是憑借能力拿到的。因為有能力未必能獲得寶貴機遇。成績靠什么做出來呢？ 除了在獲得學(xué)歷的過程中培養(yǎng)的能力。成績是證明能力的一個指標。那如果如正方所說，能力重要。原因很簡單，既然知道學(xué)歷有用，而又有能力，為什么不去拿學(xué)歷？真有能力的，去修個學(xué)歷，耽誤不了你掙錢。文學(xué)創(chuàng)作和科技研發(fā)是兩種完全不同的創(chuàng)作方式，不能相提并論。比如，現(xiàn)在的沿海就是個比較開放的地方，有能力，有創(chuàng)新的人是有你表演的舞臺的一個重點大學(xué)的本科生和一個中專生的區(qū)別在于，前者往往更加的全面，你能拿到CCNA卻為什么沒有一個本科或者?？茖W(xué)歷？拿不到？還是不想拿？前一個是能力問題而后一個是觀念問題，也就是搞不清形勢摸不清方向。歡迎和我繼續(xù)討論憑不能證明能力！現(xiàn)在這個社會學(xué)歷甚至不能證明你的知識，如果你有個本科學(xué)歷，可能你的知識膚淺得很，這是正常的。那么學(xué)歷和能力在你面前也就一值的一提了這就好比:一般認知認為,有學(xué)歷才有知識,而無學(xué)歷就知識少一樣,其實,要看效果,只要結(jié)果好,就很能證明能力你可以想一想，你如果開了一家公司，你現(xiàn)在要人工作，你會只要高中生嗎？誠然，大學(xué)中的課程在實用中沒有多大的用處，但那只是一個知識的積累過程也就是說是一個綜合素質(zhì)提高的過程。學(xué)歷和能力都不能說明什么。那么就是永遠的裝飾品。然而事實就是事實，學(xué)歷所能證明的只是某人曾在某處修過某些課程，更高的學(xué)歷意味著研修的課程更多、更專，即使是世界一流的哈佛大學(xué)的最高學(xué)歷也不能證明持有者就是高級人才。我有一個朋友，他在深均打工，他只是 初中畢業(yè)，但他的工資比那些大學(xué)生還要高些，他還管那些大學(xué)生。中央再一次明確：堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準，不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份。反：對方辯友現(xiàn)在給我的感覺好象有點饑不擇食的感覺了，揀個垃圾都當寶貝了。我得到的學(xué)歷只是對我能力的一種肯定。可以說，技術(shù)工人的匱乏直接影響到眾多企業(yè)的生存和發(fā)展，這已經(jīng)是個不爭的事實！據(jù)有關(guān)資料表明，在中國投資的國際知名大企業(yè)中，一線操作工85%來自于技校。有人高中畢業(yè)開個服裝店生意好得不得了；有人的工作被有學(xué)歷的人搶走了，但他在下崗后辦家政服務(wù)公司，照樣把事業(yè)干得紅紅火火。自學(xué)考試不僅僅是一張學(xué)歷，更重要的是它代表著真才實學(xué)，最起碼沒有絲毫“混”的成分在里面。“真論實際操作能力，如今的研究生還真很難說水平能高出多少，如今企業(yè)已經(jīng)不需要靠學(xué)歷撐門面，我們還是看實力?！闭f這話時，王剛跟一家公司達成初步意向，盡管薪酬只有預(yù)想的一半。對方辯友，學(xué)歷在找工作伊始是會方便一些，但關(guān)鍵還是要靠能力，高學(xué)歷不等于高能力,有運用知識的能力,有計算機能力,有組織能力,有口頭和文字表達能力,是從工作學(xué)習(xí)中來,大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)時要有兩個決心,一是要下定決心,不怕苦不怕累地深入基層,深入第一線,努力工作并和廣大職工建立感情,取得共同語言,這樣,才能獲得第一手信息和經(jīng)驗,就是要不停頓的繼續(xù)學(xué)習(xí),也就是過去講的那句老話:活到老,就是要靠自己刻苦鉆研,是入門的基礎(chǔ),人們要經(jīng)常轉(zhuǎn)換工作部門,單位和職業(yè)崗位,轉(zhuǎn)行是經(jīng)常的事,必須不斷學(xué)習(xí)新的東西所以，光有學(xué)歷是不夠的，只有自己有過人的能力才能在瞬息萬變的社會中力于不敗之地！哲學(xué)中有內(nèi)因和外因，我們講學(xué)歷就是一個外部條件而能力是內(nèi)因，“知識精英”遭遇就業(yè)“滑鐵盧” 對方辯友，今年是研究生就業(yè)壓力最大的一年。對方辯友，西安翻譯學(xué)院位列“全國十所萬人著名民辦大學(xué)之首”。他表示，這是令人失望的結(jié)局，它證明了學(xué)生很少有創(chuàng)新的意識，缺乏自主學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在企業(yè)看中的是個人能力，包括外語能力、自學(xué)能力、個人素質(zhì)等等，這就是企業(yè)的用人之道。因為學(xué)歷在一定程度上代表了個人的能力，但學(xué)歷高并不一定代表能力強，研究生不一定比本科生強，本科生不一定比研究生差。但在現(xiàn)實工作中，確實急需這種類型的IT人才。無論社會如何發(fā)展，關(guān)鍵是要靠人才，而并不是高學(xué)歷就是人才，惟有過人的能力才可稱之為人才，企業(yè)發(fā)展無不亦然，歸根結(jié)底，我們國家要發(fā)展，惟有靠有能力之人。未來，我國教育體制改革不斷深入。對方辯友，學(xué)歷只是紙面上的東西，并不意味著增值，學(xué)歷背景越好只是意味著給企業(yè)帶來效益的可能性越高，而實際工作能力才真正與企業(yè)效益相掛鉤