戶外活動(dòng)教案(花樣跳繩)612(文件)
【正文】 跳師：老師這里還有其他花樣，你們想學(xué)嗎？（教師出示動(dòng)作示意圖）教師請(qǐng)一位同學(xué)邊示范邊講解，其他學(xué)生認(rèn)真觀察后，興高采烈地學(xué)習(xí)雙人一前一后搖繩跳?！驹O(shè)計(jì)意圖：學(xué)生自己嘗試練習(xí)，自己組織學(xué)習(xí)動(dòng)作，能發(fā)揮他們的主動(dòng)性創(chuàng)造性和想象力。生：根據(jù)老師的說法學(xué)著擺繩。同時(shí)，教師也可以參與其中，加強(qiáng)師生關(guān)系。五年級(jí)《竹竿舞基本跳法——十字型》教案【教學(xué)目標(biāo)】提高竹竿舞的基本跳法，要求敲竹與跳竹配合默契?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】步法與竹竿有節(jié)奏的配合，能按節(jié)奏連續(xù)跳竹竿 【教學(xué)難點(diǎn)】小組團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)新動(dòng)作【教學(xué)用具】體育館健美操室、竹竿3套、多媒體音響器材 【教學(xué)流程】課前熱身操→十字陣型跳法→創(chuàng)編十字型變換隊(duì)形跳法→小組展示→放松操→課堂小結(jié) 【教學(xué)過程】 開始部分：課堂常規(guī)：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)講解本課內(nèi)容、目標(biāo)、要求講解清楚，簡(jiǎn)潔（紀(jì)律規(guī)則、安全責(zé)任要點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)）按三小組列隊(duì)，認(rèn)真聽講。節(jié)奏：開、合、開開、合合 步伐：進(jìn)、出、進(jìn)進(jìn)、出出創(chuàng)編十字型變換隊(duì)形的擊竿法與跳法 節(jié)奏：開合、開開合合 步伐：進(jìn)出、進(jìn)進(jìn)出出語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。二、學(xué)練部分鞏固十字跳法，并能配音樂完成，兩人同時(shí)對(duì)跳、連續(xù)跳竿動(dòng)作。三、創(chuàng)新部分小組討論如何創(chuàng)編動(dòng)作學(xué)生小組自由創(chuàng)編十字型變換隊(duì)形的跳法練習(xí)要求節(jié)奏不變：開合、開開合合創(chuàng)新提示：可進(jìn)行步法、手部、身部的變化；可進(jìn)行雙人、多人配合動(dòng)作四、展示部分指導(dǎo)學(xué)生分小組展示，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我的能力。學(xué)生回顧總結(jié) 教師總結(jié) 集合隊(duì)形：成四列橫隊(duì) 放松運(yùn)動(dòng)，消除疲勞一、準(zhǔn)備部分：講解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)、要求。帶學(xué)生跳操（配竹竿舞節(jié)奏音樂）練習(xí)隊(duì)形： 要求：積極參與，注意安全； 隊(duì)列整齊，練習(xí)有序。能配音樂完成2人同時(shí)對(duì)跳、連續(xù)跳竿動(dòng)作。生：在老師的帶領(lǐng)下做放松活動(dòng)。生：積極參與（教師也可以參與其中）師：最后作出公正的裁定【設(shè)計(jì)意圖： 游戲的安排，充分滿足了他們的好奇心，發(fā)揮了他們的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)了學(xué)生之間的相互交流。】二、游戲：往返接力賽師：教師提問引導(dǎo)，我們手中的繩還有什么用途呢？（利用繩做往返接力賽的游戲）師：講解比賽規(guī)則及方法。生：請(qǐng)?zhí)煤玫耐瑢W(xué)到前面表演，教師和學(xué)生給予評(píng)價(jià)。師：教師請(qǐng)學(xué)生展示表演，并給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。生：學(xué)生兩人一組隨意站位并根據(jù)動(dòng)作示意圖進(jìn)行模仿練習(xí)。
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